Круглый стол « Ценности жизни: на что мы тратим жизнь?»

Слайд 3.

Классный руководитель: Люди—существа удивительные и непредсказуемые. Мы тратим здоровье, чтобы заработать побольше денег, а потом тратим их, чтобы восстановить своё здоровье. В детстве мы мечтаем стать взрослыми, а когда взрослеем, хотим вернуться в детство. Сегодня мы не замечаем и переступаем то, что спустя годы может оказаться самой главной ценностью для нас.

Классный руководитель: ребята, подумайте и ответьте, пожалуйста, с чем ассоциируются у вас слово ЦЕННОСТЬ.

Слайд 4.

Классный руководитель: Действительно, ценность — это то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества.

Откинув время повседневности,

В ночной целительной глуши

Перебираю драгоценности,

Хранимые на дне души.

Их у меня не так уж много,

Но больше и не надо мне.

При подведении итогов

Они не падают в цене!

Слайд 5.

Классный руководитель: (ВНИМАНИЕ НА СЛАЙД) Любой выбор, поступок в жизни человека определяется системой ценностей. Перед вами перечень возможных жизненных ценностей. Подумайте, что в вашей жизни самое важное и ценное, без чего вы могли бы обойтись. То, что вы оставили, и есть основное в вашей жизни.

Классный руководитель: Итак, в результате для вас оказались важными следующие ценности: здоровье, семья, деньги, работа, любовь, жизнь, дружба.

Слово психологу. В нашем отделении психолог Инна Владимировна Сергеева провела опрос среди студентов с целью выявления их жизненных ценностей и приоритетов, и я предлагаю вам познакомиться с его результатами.

Все ли можно купить за деньги????? Притча « Не в деньгах счастье».

Ученик спросил мастера: «Насколько верны слова, что не в деньгах счастье?» Тот ответил, что они верны полностью. И доказать это просто. Ибо за деньги можно купить постель, но не сон. Еду, но не аппетит. Лекарство, но не здоровье. Слуг, но не друзей. Женщин, но не любовь. Жилище, но не домашний очаг, развлечение, но не радость, учителей, но не ум.

Слайд 6.

Классный руководитель: Все ценности можно разделить на материальные и духовные. Какие ценности представлены перед нами? Распределите ценности по колонкам.

Материальные Духовные

золото

знания

одежда

музыка

поэзия

деньги

квартира

милосердие

Классный руководитель: Проанализировав все эти ценности, мы пришли к выводу, что материальные ценности -это то, что мы можем потрогать, увидеть, купить, и они зависят от того времени, в котором живет человек. Например, 300 лет назад не существовало автомобилей и, значит, такой ценности не было.

Духовные ценности, в отличие от материальных, мы не всегда можем увидеть, и они не покупаются, но мы можем их почувствовать через свои поступки и поведение окружающих людей.

Слайд 7.

Мы сейчас посмотрим ролик и определим, какая ценность раскрывается в нем. (Ролик. «Отец и сын»- слайд №7) (любовь и уважение к старшим, терпимость, благодарность – эти ценности являются общечеловеческими и значимы во все времена.)

Слайд 8.

Слово священнику. -Как вы думаете, какие ценности в наши дни чаще всего выходят на первый план: материальные или духовные? С чем это связано? Почему люди ценят в жизни преимущественно то, что приносит им достаток, комфорт, материальную обеспеченность, безбедное существование?

-Духовные ценности… Что это такое? (вера в Бога, душевная гармония, личностное развитие и самосовершенствование) . Необходимы ли они человеку?

Православный монах Иоанн Лествичник в книге «Лествица» советует не спеша подниматься по лестнице жизни. На каждой ступеньке человек должен побороть какой-то свой недостаток: зависть, гордость, уныние, лживость, болтливость, обжорство. Каждая ступенька – это обретение таких ценностей, как вера, любовь к людям, милосердие, доброта, смирение, скромность.

-Как вы считаете, если человек будет опираться на такие ценности, достигнет он своей вершины счастья?

Классный руководитель: Ценности бывают как индивидуальные, так и общечеловеческие. Я предлагаю вашему вниманию видеоролик. Подумайте, какую ценность можно отнести к обеим группам, т.к. для многих это самая важная ценность во все времена. (Слайд 9- Смотрим видеоролик «Конрад III»).

Учащиеся: (отвечают) Семья.

Слайд 10.

Классный руководитель: Да, это действительно так. Это доказано временем и историческими фактами и примерами.

Классный руководитель: А сейчас я познакомлю вас со страшной статистикой наших дней. В России сейчас распадается каждый второй брак. Каждый третий ребенок рождается вне брака. Каждый седьмой ребенок воспитывается в неполной семье. На учете в полиции состоят 276000 родителей. Ежегодно рассматривается 35000 заявлений о лишении родительских прав, а среднестатистический россиянин - это человек, который, скорее всего, живет в гражданском браке (Татков О.В. Некоторые экологические и социальные аспекты, влияющие на здоровье и продолжительность жизни россиян // Наука. Технологии. Инновации. 2004. № 2-3).

-Как вы можете прокомментировать данную статистику?

-Не являются ли эти данные, на ваш взгляд, наглядной иллюстрацией кризиса семьи в России?

-Почему распадаются семьи? (Истинный брак должен быть вечным. В Церкви допускается повторное венчание, но второй брак рассматривается уже как снисхождение к немощи человека). Церковь говорит, что между мужем и женой нулевая степень родства. Что это значит? А какая степень родства с моей ногой? Она – моя, часть моего тела. Моя жена – это часть меня, а не родственница мне. Раньше разводов не было. Ведь, если нога заболит, мы же не бежим к хирургу с просьбой отрезать ногу. Мы пытаемся лечить ее всеми силами, и только в крайнем случае решаемся на операцию. Также и с разводом – всеми силами мы должны пытаться сохранить семью.

Чему можно уподобить семью? Представим себе два камня – острых, твердых. Пока они не соприкасаются друг с другом, то вроде все хорошо, но положи их в мешок и потряси сильно и долго. Возможны два варианта: либо камни обтесываются и уже не ранят друг друга, либо не хотят избавляться от своих острых углов, и тогда рвется мешок, и камни вылетают из него. Мешок – это семья.

-Как с точки зрения Церкви отнестись к гражданскому браку? (Существует церковный брак – это венчание. Существует гражданский брак – это роспись в ЗАГСе, и существует незаконное блудное сожитие, без обязательств).

-Почему многие молодые люди официально не оформляют отношения, живут в гражданском браке? (не хотят ответственности, не хотят потерять свободу) Спать будем вместе, а остальное – врозь, в остальном мы друг за друга не отвечаем.

-Почему увеличивается количество неблагополучных семей?

 

Русское слово «брак» происходит от слова «брать». Кого или что берут в браке? Мужа, жену, взаимные обязательства? Что сейчас называют «гражданским браком»? Какие обязательства берут на себя в таком браке?

«Супруги» - значит «вместе спряженные», т. е. 2 человека, которые тянут вместе свой жизненный воз. В каком случае эта «упряжка» приедет к счастливой семейной жизни? А при каких условиях будет «буксовать»?

Конечно, если они будут считать, что семья - это просто совместное проживание, а брак - только штамп в паспорте, супруг - просто синоним слова «муж» или «жена», то они быстро разбегутся.

В наше время семьи зачастую создаются без оформления брачных отношений, а браки – без создания семьи. Супружество без обязательств – гражданский брак.

Предлагаю высказать аргументы «за» и против» гражданского брака.

Сначала послушаем защитников гражданского брака.

Примерные ответы:

Это дает возможность присмотреться друг к другу, проверить чувства.

Это вроде теста, возможность оценить, справишься ли ты с ролью мужа или жены.

Если у молодых нет денег на свадьбу, можно жить гражданским браком.

В гражданском браке люди живут именно по любви, а не из-за штампа в паспорте, когда любовь закончится, разбегутся - полная свобода!

Классный руководитель. Теперь слово противникам.

Примерные ответы:

Браком это можно назвать только в смысле «ошибка», «изъян», потому что никто не берет ответственности, никаких обязательств, а значит, никакого брака там нет.

И супругами нельзя назвать тех, кто живет в гражданском браке: они не в одной упряжке, каждый держится за свою свободу.

Если, к примеру, эта пара живет в квартире мужа, и вдруг с ним что-то случилось, жена просто окажется на улице. Но если он не хочет об этом думать, то какая же это любовь? Тут и проверять нечего.

А вдруг в этом браке появится ребенок, а партнеры уже решили, что не подходят друг другу?

Это нельзя назвать браком, потому что в этом союзе, как правило, никто не берет особых обязательств в отношении того, с кем живет. И ни перед кем в такой ответственности «не расписывается». При появлении ребенка мужчина не чувствует ответственности за его жизнь, он даже может усомниться, его ли это ребенок, ведь в этом браке все было основано на свободе, клятвы верности никто не давал.

-Что делать, чтобы укрепить семью, уменьшить количество гражданских браков?

Примерные ответы:

Нужно давать молодым дешевые кредиты, чтобы можно было купить дом, машину, все необходимое для семейной жизни.

Нужно хорошо платить мужчинам, чтобы женщина не работала, а воспитывала детей.

Нужно объявлять выговоры, штрафовать.

Вернуться к истокам, к вере.

Просвещать молодежь, родителей, повышать престиж нормальной семьи.

-Считаете ли вы, что при создании семьи нужно руководствоваться не модой, а опытом предыдущих поколений?

Вспомните пословицы о семье:

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Дерево держится корнями, а человек семьёй.

На что клад, коли в семье лад.

В дружной семье и в холод тепло.

Дом согревает не печь, а любовь и согласие.

Классный руководитель: Иногда в погоне за накоплением материальных благ человек забывает о том, что является по-настоящему ценным. Материальное – преходяще. Истинные ценности связаны с духовными ориентациями человека.

Слайд 11.

Стих о семье.

 

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром!

Отец, и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

 

Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
 

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле.