12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Тоцкая Ольга Викторовна10464
Более 35 лет работаю в Ростовской специальной школе-интернате №48 со слабослышащими детьми. Раньше в должности зав. библиотекой, сейчас - педагог-библиотекарь. А ещё я и классный руководитель, и воспитатель, и учитель...
Россия, Ростовская обл., Ростов-на-Дону

Методическое пособие «Лэпбук "Книга о книгах"»

 Лэпбук "Книга о книгах" составлен для ознакомления и закрепления знаний о структуре книги учащихся 3 класса школы для слабослышащих детей. Занятия с лэпбуком проводятся учителями-дефектологами до и после проведения библиотечного урока по данной теме.

Цель: использование лэпбука как средства обучения библиотечно-библиографической грамотности школьников.

Задачи:

1. Воспитание интереса к книге и чтению.

2. Развитие речи, пополнение словарного запаса.

3. Формирование приёмов логического мышления (сравнения, анализа, синтеза, обобщения).

Содержание методического пособия:

1. Для чего нужна книга

- С. Михалков «Песенка юных читателей»

- Словарь:

Хата – сельский дом на юге России

Печатное слово — то, что напечатано

Заветный – особо ценимый, хранимый, оберегаемый

Отчизна - родная страна

- Пословицы о книгах:

Золото ищут в земле, а знания в книгах.

Книга мала, а ума придала.

Кто знает аз да буки, тому и книги в руки.

Кто много читает, тот много знает.

Одна книга тысячу людей учит.

Испокон века книга растит человека.


- Загадки

Я все знаю, всех учу, 
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться. (Книга)

Есть листок, есть корешок. 
А не куст и не цветок.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет. (Книга)

У стены большой и важный
Дом стоит многоэтажный.
Мы на нижнем этаже
Всех жильцов прочли уже. (Книжный шкаф)

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает (Книга)

- Игра «Кто что читает?»

В игре использован рисунок А. Каневского «Любимые сказки». Открытка.-«Советский художник».- Москва, 1968.

2. Структура книги. Титульный лист.

- Словарь:

Титульный лист – это первая страница книги, на которой напечатаны её название, фамилия автора, издательство и год издания.

Корешок - место, где сшиты листы книги.

Форзац- двойной листок плотной бумаги, соединяющий переплет с книжными страницами.

Книжный блок — это листы книги, подобранные по порядку, сшитые или склеенные и подготовленные к вставке в обложку.

- Задание: «Назови и покажи части книги»

 

Части книги

 

- Титульный лист. Его структура.

- Игра «Книжная полка». Нужно взять из конверта образец титульного листа и ответить на вопросы:

Кто автор книги?

Как называется книга?

В каком городе она издана?

В каком году издана книга?


3. Структура книги. Оглавление. Содержание.

- Словарь:

Оглавление – список глав отдельного произведения (романа, повести, сказки).

Содержание – перечень произведений, которые вошли в сборник. Здесь перечислены все произведения, вошедшие в книгу, в том порядке, в каком они напечатаны. Рядом указана страница.

 

- Многие книги состоят из отдельных стихов, рассказов, сказок.

 

Какие рассказы вошли в книгу «Маленьким ребятам о маленьких зверятах?

Сколько глав в книге Михаила Мокиенко «Как Бабы-Яги Новый год встречали»?

Рассказы каких авторов вошли в книгу «Смешные рассказы о школе»?


4. Художники иллюстраторы.

- Словарь:

Рисунок в книге называется ИЛЛЮСТРАЦИЯ.

Художник, который, который рисует иллюстрации для книг называется ХУДОЖНИК-ИЛЛЮСТРАТОР.

- Вопросы и задания:

Рассмотри иллюстрации известных художников.

Кто из художников иллюстрировал книгу «Доктор Айболит»?

Доктор Айболит какого художника тебе нравится больше?

Кто из художников-иллюстраторов сделал рисунки к сказке Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города»?

Чьи иллюстрации к этой сказке тебе больше понравились?

- Игра «Я чей?». Возьми рисунок и определи какой художник его нарисовал.

5. Собери пазл.

- Словарь:

Пазл (складная картинка) – игра-головоломка, в которой нужно составить рисунок из фрагментов различной формы.

- Вопросы и задания:

Выбери, какой рисунок тебе больше нравится.

К какой книге эта иллюстрация?

Какой художник сделал этот рисунок?

Собери пазл.


6. Кроссворд

Кроссворд

Лэпбук сделан в виде книги:

 

 

 

 

 

Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»


Комментарии (7)

сменить сортировку
Артеменко Елена Николаевна, 08.02.18 в 17:21 2Ответить Пожаловаться
Спасибо! Добавила себе в копилку!
, 09.04.18 в 09:33 2Ответить Пожаловаться
Замечательное нужное и важное пособие для обучающихся воспитанников с нарушением слуха. Специфика работы с такой категорией детей имеет свои особенности. В написании слов должны быть обозначения над каждой буквой и под ней.
, 09.04.18 в 15:21 2Ответить Пожаловаться
Такой приём называется натирование, если я не ошибаюсь. Могла забыть, так как имела опыт работы с обучающимися воспитанниками 18 лет назад.
Тоцкая Ольга Викторовна, 09.04.18 в 15:35 1Ответить Пожаловаться
Сейчас в специальных учебниках для слабослышащих даже ударения ставят не всегда. К сожалению.
, 09.04.18 в 15:41 1Ответить Пожаловаться
Может быть поэтому качество обученности таких детей стало ниже намного. Никому ничего не надо. Слава Богу в наших школах для таких детей предусмотрены старые издания таких учебников.
Горбачёва Марина Юрьевна, 17.06.19 в 15:26 0Ответить Пожаловаться
Спасибо за интересную и полезную работу!
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.