Литературная викторина, посвященная творчеству Н.Н.Носова

Литературная викторина, посвященная творчеству Н.Носова

Цель:

Познакомить детей с творчеством Н.Носова, героями его произведений;

Развивать любознательность, интерес к чтению.

Воспитывать сопереживание, чувство ответственности.

Развивать навыки получения информации и решения игровых заданий с использованием приложений мобильного устройства.

Оборудование и материалы: выставка книг автора, портрет Н. Носова, карточки с заданиями и с QR-кодами, мультимедийная интерактивная викторина по книгам о Незнайке (приложение LearningАpps).

Ход мероприятия

Здравствуйте дорогие ребята! В моём доме живут добрые, умные друзья - книги. Часто с ними разговариваю, они рассказывают мне столько забавных историй.

Давайте знакомые книжки откроем
И снова пойдём от страницы к странице,
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, сильней подружиться.

Неважно, что с книжкой знакомы давно мы,
Пускай и с героем отлично знакомы,
И чем там закончится - тоже известно,
Хорошие книжки всегда интересны.

23 ноября исполняется 110 лет со дня рождения знаменитого писателя Николая Носова.

Николай Николаевич родился 23 ноября 1908 года в Киеве в семье актёра. В годы учёбы он увлекался музыкой, шахматами, электротехникой и никогда не думал, что он станет детским писателем. Но так сложилось, что он закончил институт Кинематографии в Москве, и стал работать режиссёром. Первые рассказы сочинял для своего сына, и первый рассказ «Затейники» опубликовал в 1938 году в детском журнале «Мурзилка». Он так же поставил немало мультфильмов для детей где главными героями были, конечно же, дети.

Какие произведения этого писателя вы знаете? (перечисляют: "Мишкина каша", "Фантазёры", "Замазка", "Живая шляпа", "Метро", "Федина задача", "Огурцы", :). Но, конечно же, одно из самых известных произведений - это "Приключения Незнайки" . Кем только не пытался стать этот герой: и музыкантом, и учёным, и доктором, и художником:

А сегодня мы проводем литературную викторину по произведениям Н.Носова.

Нужно разделиться на 3 команды. Придумайте название вашей команды. Выбирете капитана команды.(Например, «Затейники», «Фантазеры», «Огородники»).

Первый конкурс «Разминка»

Назовите имя и отчество Носова?

Для кого писал Н. Носов? (Для детей)

Какие рассказы, сказки Носова вы знаете?

Каждой команде поочередно задаю вопрос. На обсуждение дается 1 минута. Отвечает капитан. Если команда ответила неверно- есть возможность ответить и получить дополнительный балл у другой команды.

Конкурс "Вспомни произведения" и героев Николая Носова. Я буду зачитывать маленькие кусочки из книги, а вы должны вспомнить название и героев произведения.
 

«Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: «Кто варенье съел?» Я говорю: «Ира». Мама посмотрела, а у неё губы в варенье». («Фантазёры». Мишутка, Стасик, Ира, Игорь)

«Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату» («Живая шляпа". Котёнок Васька, Вовка, Вадик)

«Сумел порвать, сумей и зашить» («Заплатка». Бобка)

«Такие свистки не продаются. Это настоящий милицейский свисток». «Я вот обедаю, а Мурзик бедный в подвале сидит» («Карасик» Виталик, Серёжа)

«Вот сейчас песочком посыплю и заберусь на неё» («На горке», Котька Чижов)

Один раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день им не повезло: рыба совсем не ловилась. Зато, когда шли обратно, они забрались в колхозный огород…. (Мальчиков звали – Павлик и Котька. “Огурцы”)

"- Давай веревку. – А её нет, веревки.
- Где же она?
-Там.
- Где – там?
-Ну… В колодце.
-Так ты, значит, с веревкой ведро упустил?
-Ну да." (" Мишкина каша", Мишка)

«Я вот обедаю, а Мурзик бедный в подвале сидит» («Карасик» Виталик, Серёжа)

« -Смотрите, ребята, какие у меня штаны. Солдатские!» (Бобка «Заплатка»)

« -Значит, это на меня с солнца что-то свалилось, 
-Наверно, от солнца оторвался кусок и ударил меня по голове». (Незнайка «Приключение Незнайки и его друзей»)

  - А я раньше летать умел!

  -А ну, полети!

           - Сейчас не могу: разучился.(рассказ "Фантазёры")

- Ну-ка, что тут нам на дом задано? Задача номер шестьсот тридцать девять? Так: "На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи, по восемьдесят килограммов в каждом:" (рассказ "Федина задача")

Следующий конкурс называется «Бюро находок», вы должны определить из каких произведений Н.Носова потерялись предметы. Каждой команде раздаю по 4 перевёрнутые карточки с изображением предметов.(ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

         Нитки, иголка, ткань («Заплатка»)

Акула («Фантазеры»)

Пистолет («Саша»)

Удочка («Огурцы», «Мишкина каша»)

Книга " Три поросенка" (" Затейники")

Фуражка (“Милиционер” )

Лопата («На горке»)

Отвертки и винтики («Приключение Незнайки и его друзей»)

Огурец («Огородники»)

Шляпа («Живая шляпа»)

Аквариум («Карасик»)

Варенье («Фантазеры»)

Интерактивная викторина «Незнайка и его друзья». На экране вы видите вопросы интерактивной викторины. Капитаны команд «вооружитесь» мобильными телефонами. Сканируем QR-код. Теперь у вас на экранах телефонов появилась та же викторин, что и на большом экране. Отвечаем на вопросы викторины. Чья команда справится первой- получает балл.

Игра «испорченный телефон». Каждая команда строится в ряд.  Первым сказать какое-нибудь название рассказа и по моей команде дети должны передать эти слова друг другу (шепотом). Последний – называет название произведения. Чья команда быстрее и правильнее выполнит задание-получит 3 балла, остальные-2 и 1 балл соответственно.

Конкурс «Что лишнее»

Необходимо определить какой предмет лишний в предложенном произведении.

В задании даются подсказки - название произведений в виде QR-кодов.(ПРИЛОЖЕНИЕ 2)

Шляпа, картофель, лыжная палка, собака («Живая шляпа»)

Рыба, удочка, помидоры, огурцы. («Огурцы»)

Брюки, иголка, нитка, швейная машинка («Заплатка»)

Милицейский свисток, конфета, рыбка, кот («Карасик»)

Конкурс "Таинственное послание"

Расшифруй - буквы в обратном порядке. ( командам раздаются по 2 карточки. ПРИЛОЖЕНИЕ 4)

"Яавиж ано" - она живая

"акйанзеН" - Незнайка

"икиндорого" - огородники

"ашак аникшим" - Мишкина каша

"ортем" - Метро

"ырёзатнаф" – Фантазёры

Конкурс поэтов "Рифма" 

На предложенные ниже рифмы команды должны сочинить стихотворения.(ПРИЛОЖЕНИЕ 3)

- котёнок - ребёнок;

- речка - печка;

- шар - комар;

- малыш - стоишь;

-бочка - точка;

-огурец - молодец.

Подведение итогов: подсчет баллов и награждение.

Используемые источники:

1.Произведения Н.Н.Носова: «Фантазеры», «Огурцы», «Огородники», «Заплатка», «Карасик», «Живая шляпа», «Приключения Незнайки» и другие.
2. http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/604361/

3.https://infourok.ru/literaturnaya-igraviktorina-po-tvorchestvu-nn-nosova-1725414.html

4..http://shkolabuduschego.ru/viktorina/viktorina-po-nosovu-s-otvetami.html

5.Презентация-https://pedportal.net/starshie-klassy/literatura/viktorina-po-tvorchestvu-n-n-nosova-v- orme-prezentacii-1274402

6.Мультимедийная интерактивная викторина fhttps://learningapps.org/view3086458

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
 

икинйетаз

екрог ан

реноицилим