Литературно-лингвистический брейн-ринг "Сила слова"

Литературно-лингвистический брейн-ринг

Звучат позывные игры.

-Добрый день, уважаемые гости, участники и болельщики литературно-лингвистического брейн-ринга. Сегодня в рамках Недели русского языка и литературы в интеллектуальной игре «Сила слова» сойдутся 2 команды.

Прежде чем пригласить игроков, хотим представить болельщиков обеих команд и сообщить, что у них не менее важная миссия, чем у команд, за которые они болеют. Для вас, дорогие болельщики, тоже приготовлены вопросы, ответив на которые, вы поможете своей команде набрать больше баллов. И кто знает, может, от вашей игры будет зависеть исход сегодняшней встречи!

-Итак, поприветствуем болельщиков! (аплодисменты, позывные брейн-ринга)

- А сейчас – главная интрига дня! Самое время познакомиться с главными действующими лицами нашей встречи. (Звучит музыка для выхода команд) Итак, на площадку приглашается первая игровая шестёрка! Встречайте!

(Выход 1-ой команды – «Лексика»)

- Спасибо! Это было самопредставление команды «Лексика». Просим игроков занять места за красным столом.

- Для самопредставления приглашается вторая шестёрка игроков. Ваши аплодисменты!

(Выход 1-ой команды – «Зри в корень»)

- Спасибо! команде «Зри в корень!». Просим игроков занять места за белым столом.

Ну, что ж, самое время начинать игру! Правила её таковы: звучит вопрос, на обсуждение которого отводится от 30 до 60 секунд (в зависимости от степени сложности вопроса). Первой отвечает команда, среагировавшая раньше. За правильный ответ команда получает от 1 до 2 баллов(в зависимости от степени сложности вопроса). Некорректное поведение игроков и их болельщиков штрафуется баллами.

- Начинаем игру. 1-ый вопрос.

Запишите слово «игротека». А теперь задание: из букв, входящих в это слово, составьте как можно больше новых слов. 1 балл.

Конкурс для болельщиков. Раскройте смысл следующих крылатых выражений:

Рукой подать

Как рыба в воде

Засучив рукава

Куры не клюют

Яблоку негде упасть

№2

Отгадайте слово.

Его корень в слове писать, приставка в слове рассказать, суффикс – в слове книжка, окончание – в слове вода. (расписка)

№3

Сейчас вам предстоит выбрать понятия, непосредственно связанные с разделом «Лексика». Если понятия изучаются в указанном разделе, все игроки поднимают карточку с изображением +. Если не изучаются , поднимаете -.Правильным будет признан коллективный ответ, где ошибка может быть допущена не более чем одним игроком.

Приставка

Однозначное слово +

Прямое значение +

Переносное значение +

Глагол

Синонимы +

Подлежащее

Фразеологизм +

Антонимы +

Многозначное слово +

Морфемика

Омонимы +

№4

-А сейчас мы поближе познакомимся с капитанами команд. На доске для каждого из них приготовлен список слов. Необходимо подчеркнуть те из них, которые не имеют антонимов.

Лось, друг, молодость, жизнь, кресло, четыре, вокзал, ненависть, клубника, караван, высокий.

Малина, работать, любовь, тигр, плакать, стол, счастье, тело, тепло, ногти, молоко.

А мы вновь обращаемся к зрителям.

Продолжите фразеологизм.

Положить зубы на …

Не мечите бисер перед …

У него всё на лбу …

Вертится, как …

Варить кашу из …

Кричать на …

маковой росинки

№5

Мы просим пройти к доске по одному смельчаку от каждой игровой 6-ки. Вам предстоит решить по две шарады, которые размещены в нашей стенгазете. (2 балла)

№6

Вам предлагается слово печь. В роли каких частей речи может выступать это слово. Подкрепите своей ответ примерами.

№7

А сейчас задание для смешанных групп из числа игроков и болельщиков (по 1 чел.) вам даётся исходное слово Олово. Оно заканчивается на о. …

№8

Командам предлагаются прилагательные. Нужно составить с ними ссч, употребив каждое из предложенных слов и в прямом, и в переносном значении.

Железный

Золотой

Чёрный

прямой

№9

Внимание! А сейчас очень интересное, на наш взгляд, задание. Команды должны представить по 2 фразеологизма. И если гости их узнают, значит, ребята справились с заданием.

Вот и подошел к концу наш праздник Языка. Но мы не прощаемся, мы говорим до свидания!

Спасибо за внимание!