"Маленькие герои большой войны"

/data/files/x1681226570.pptx (Презентация 1)Тема: «Маленькие герои большой страны».

Цель: формирование чувства патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за свою страну, за свой народ на примере героических поступков детей в военное время.

Задачи:

- познакомить дошкольников с подвигами детей в годы Великой Отечественной войны;

- формировать интерес к историческим событиям и судьбам людей, сохранивших мир на земле; 

- способствовать формированию у детей чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны;

-воспитывать положительное отношение к таким качествам, как патриотизм, самоотверженность, желание защитить Родину;

- воспитывать активную жизненную позицию, уважительное, неравнодушное отношение к событиям Великой Отечественной войны, ветеранам войны и труда.

Приоритетная образовательная область: «Социально - коммуникативное развитие»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое

развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие»

Оборудование : проектор, муляж вечного огня, портреты пионеров- героев, мячи для игры, мольберты, атрибуты для танца и игры.

Ход праздника:

Ведущий : Много юных героев погибло за свободу нашей Родины. В благодарной памяти народа навсегда останутся славные боевые дела юных героев. Тех, кто мужественно дрался с лютым врагом на полях фронтовых сражений, в партизанских отрядах и в условиях подполья. Тех, кто внес свой вклад в грядущую победу и кому сегодняшние сверстники обязаны счастливой мирной жизнью.

Звучит музыка «Орленок-орленок»

Заходят дети, у некоторых портреты пионеров – героев.

Ведущий: Мальчишки. Девчонки.

У войны не детской лицо!

Но в глаза детей смотрела смерть…

Не щадила маленьких бойцов,

Им пришлось до срока повзрослеть.

  Среди них пионеры-герои Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова, Леня Голиков. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья.

Дети садятся. портреты ставят на подиум у вечного огня.

Чтение стихотворений

1 чтец Янтарные рассветы и закаты,
 И свежесть леса, и речная гладь…
 Чтоб радовались этому ребята,
 Отцы и деды, бывшие солдаты,
 Умели за отчизну постоять.
2 чтец  И в восемнадцатом,
 И в сорок первом
 Шли в бой они,
 А рядышком порой
3 чтец  Шагал мальчишка,
 Сверстник наш, наверно.
 Еще  мальчишка,
 Но уже герой!

Ведущий : Пришел час - они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к родине и ненависть к ее врагам.
1 слайд Саша Бородулин

Саша родился в Ленинграде 8 марта 1926 года С детства мечтал стать летчиком. 22 июня 1941 года над Новинкой завыли двигатели самолетов, которые двигались в сторону Ленинграда. Александр решил сам пробираться в лес к партизанам. Его путь начался с подвигов, он нашел оружие, уничтожил 16 фашистов и мотоцикл. В первом же бою отличился смелостью и смекалкой, его оставили в отряде. Вскоре получил ранение. За проявленное мужество и храбрость был награжден Орденом Красного знамени. Летом 1942 этот отряд остановился в лесной избе, куда жители деревни носили еду для партизан. Когда немцы подошли к деревне, партизаны были уже предупреждены и заняли оборонительные позиции, однако неожиданностью было большое численное превосходство фашистов. Командир отряда отдал приказ отступать, вызвав добровольцев, которые должны были прикрыть отступление. 5 добровольцев и Саша остались. В неравном бою Саша остался один, однако отступление еще не было закончено. Когда кончились патроны, он одну за другой метал гранаты во врага. В этом бою он погиб — 7 июля 1942г.

1.Спортивный этап «Метание гранат»

Ведущий: Две или три команды должны по очереди забросить мячики в корзину.

2.Слайд Волков Валерий

Ведущий: После начала войны Валера оказался на оккупированной территории . Попал к партизанам. Учился в школе, после того ,как разбомбили школу в шахте, Валера решил добраться до военной части, чтобы вместе со взрослыми сражаться с врагом. Поскольку практически всё было разрушено, красноармейцы оставляют мальчишку у себя, и он становится "сыном полка". В части находились морские пехотинцы. Они всегда оказывались в самой гуще сражения и сдерживали немцев на передовой. Мальчик оказывает помощь солдатам. На фронте он подносит боеприпасы к орудиям и помогает в срочных делах. В особо тяжелые моменты он с оружием в руках отбивает фашистские атаки. Благодаря маленькому росту часто оказывается с разведчиками. Добывает различную важную информацию для командования фронтом: определяет местоположение врагов, количество техники, живой силы .Пионер-герой погиб в июле. Во время немецкого наступления он бросился на идущий танк и уничтожил его связкой гранат, после чего пал смертью храброго.

Спортивный этап «Проведи танк по лабиринту»

(4 мольберта ,на которых прикреплены листы с лабиринтом. Участники должны провести по лабиринту танк.)

1 чтец : Звание такое «сын полка»,

Мужества святого колыбель!

Это ничего, что велика

На него солдатская шинель.

У него в отца бойцовский нрав

3 слайд Алешков (Алешкин) Сергей.

Родился Серёжа в деревне Грынь Калужской области. Война вошла в жизнь мальчика, когда ему было всего 5 лет. Двое его старших братьев отправились на фронт, и он остался с матерью и 10-летним братом Петей. Жители затерявшейся в лесах деревеньки не стали мириться с захватчиками, пришедшими на их землю, и отправились в чащу партизанить.

Петю немцы заподозрили в связях с сопротивлением и повесили, а мать застрелили. Серёжу спасла соседка. Была осень 1942 года. Неделю Сергей блуждал по лесу. Питался подножным кормом, пил из луж, замерзал по ночам и слабел, слабел, слабел.В один из дней на него наткнулись разведчики. Они взяли его с собой и доставили в часть. Глядя на измождённого ребенка, даже бывалые фронтовики не смогли сдержать слёз, настолько оголодавшим, грязным и несчастным был Серёжа.

Командир полка майор Михаил Данилович Воробьёв решил оставить мальчугана в части. Ребёнок стал сыном полка. Серёже справили самую настоящую форму, и стал он выглядеть как заправский солдат.

Хотя его и не пускали на передний край, полку он помогал. Был посыльным, подносил бойцам разные нужные вещи, которые мог поднять в силу своего возраста: воду, патроны, гранаты. В перерывах между боями веселил бойцов песнями и частушками. Вместо автомата Сергею выдали бинокль . Своей жизнерадостностью, любовью к части и окружающим в трудных моментах вселял бодрость и уверенность в победе. В 1944 году его отправили на обучение в Тульское Суворовское училище. Сергей Алёшков окончил Суворовское училище . Остаток жизни он провёл в Челябинске.

Война не прошла для него бесследно: здоровье было подорвано. В 1990 году кавалер ордена Отечественной войны I степени, обладатель медалей «За боевые заслуги», «За победу над Германией», гвардии рядовой Сергей Алёшков скончался.

Танец детей «Катюша»

4,5 слайды

Ведущий : Детям, пережившим ту войну,

Поклониться нужно до земли!

В поле, в оккупации, в плену

Продержались, выжили, смогли!

Дочери страны ! Её сыны!

Чистые пред Родиной и Богом!

На земле осталось вас немного.

Девочки и мальчики войны!

Ведущий : Склоним голову перед памятью тех, кто не вернулся, кто остался на полях сражений, умер от холода и голода, скончался от полученных ран.

Минута молчания. «Реквием» Моцарта.

Ведущий :Спасибо, жизнь, за то,

что вновь приходит день,

что зреет хлеб и что взрослеют дети. 

спасибо, жизнь, тебе за всех родных людей,

живущих на таком огромном свете!

за то, что ты река без берегов,

за каждую весну и зиму,

за всех друзей и даже – за врагов –

Спасибо , жизнь!