Маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию учителя истории и обществознания в Калининградской области

— Какие документы необходимо предоставить в аттестационную комиссию вашего региона?

— Вся информация об аттестации педагогических работников содержится в  
Приказ Министерства образования Калининградской области от 08 декабря 2016 года №  1334/1 «Об утверждении регламента работы Аттестационных комиссий, формируемых для проведения процедуры аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Калининградской области, на первую и высшую квалификационные категории»;

• Я как работник должна была написать заявление (Приложение №1 к приказу) и информацию в свободной форме с указанием ссылок на информацию, размещенную в интернете.

Сомова С.Г. Автобиография
DOC / 37.5 Кб

• Администрация школы должна была в 30 дневный срок до процедуры проведения аттестации предоставить информацию обо мне, как о работнике по разработанной форме (Приложение №2 к указанному выше приказу). 

КВАЛИФИКАЦИОННОЕ ИСПЫТАНИЕ В ФОРМЕ ЭКСПЕРТИЗЫ ПОРТФОЛИО

— Каким был формат портфолио: бумажный и (или) электронный? 

— Электронный.

— Каковы критерии и показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников в вашем регионе? 

— Никаких других критериев, кроме указанных в ст. 36 и 37  Приказа Минобрнауки России от 07.04.2014 N 276
"Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" я не нашла. Вот эти статьи:

36. Первая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:

1. стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;

   стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 <1>;

   --------------------------------

   <1> Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4378).

    

   выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;

   личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации.

   37. Высшая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:

   достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;

   достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 <1>;

   --------------------------------

   <1> Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4378).

    

   выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;

   личного вклада в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;

   активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.

— Каковы требования к оформлению портфолио?

— Практически никаких. Только, чтобы информация о достижениях педагога и его учеников была опубликована на страничке школьного сайта или педагога, или официальной страничке педагога в социальной сети работников образования.

— Перечислите разделы вашего портфолио?

— Информация в свободной форме со ссылками на указанные достижения.

— За какой срок было собрано и оформлено портфолио?

— Портфолио педагога тщательно собирается не один год (к этому нас уже приучили). Красиво написать о себе информацию (я писала автобиографию) - около трех дней, т.к. не знала что и как писать. 

— С какими проблемами вы столкнулись во время составления и оформления портфолио?  

Пришлось более тщательно подойти к оформлению некоторых страничек персонального сайта.