12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация    Помощь
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Материал опубликовал
Сергеева Алла Александровна21

Мастер класс на тему «Животные» закрепление лексики для учащихся начальной школы. Подготовила А. А. Сергеева учитель английского языка МОУ СОШ № 21 с. Архиповского.


 

В закреплении лексического материала и в расширении словарного запаса учащихся хорошо помогают задания игрового характера, при чем ребенок делает это с удовольствием, и играя непроизвольно запоминает слова, которые при простом заучивании запоминаются с трудом. Итак начнем. За каждое задание участники получают по одному из продуктов питания животных.

Так как у учащихся при выполнении этого задания уже имеются знания по определенной теме, а у присутствующих здесь может быть и нет у нас имеется зрительная опора. Мы возьмем простую тему – животные.

Перед вами словарь, в котором вы можете найти интересующие вас слова. Ваша задача за пять минут составить небольшие кроссворды в облегченном варианте, т.е. в задании вы пишите слова либо на английском языке, либо на русском, соответственно в кроссворде слова должны быть на другом языке. Начинаем.

Участники выполняют задания. Заранее приготовлены все необходимые предметы.

Теперь давайте мы поменяемся кроссвордами и попробуем разгадать то, что в них написано. Участники меняются своими кроссвордами и разгадывают их 2 – 3 минуты.

Итак, наши кроссворды разгаданы, но это еще не все, сейчас мы выберем любой кроссворд и попробуем найти ассоциации для того или иного животного, точно так же используя наш словарь, но к теме «животные» плавно добавляется тема – качественные характеристики, т.е. вы должны дать как можно больше слов-характеристик, записывая их рядом с каждым животным, например, у нас есть в кроссворде слово – лев, он какой? Сильный, смелый, властный и т.д.

Продолжаем. На доске записываются названия животных. Участники в течении 3 минут пытаются написать как можно больше подходящих слов. Затем выбираются те, у которых слов больше чем у остальных. Вслух зачитывается то, что у них получилось.

Но и это еще не все. Подберите к каждому из животных один глагол, который точно подходит именно ему. Например, лев – править, управлять, властвовать. Участники подбирают к каждому животному глагол – задание на 1 минуту. Выбирается любой участник, который зачитывает то, что у него получилось.

Движемся к концу. Составьте предложения из написанных вами слов. Используем глагол- связку is и модальный глагол can, не забываем, что перед существительным используется артикль a. Например. A lion is strong, bossy, independent. It can rule. На выполнение задания участникам дается 3 минуты, затем они по очереди читают по паре предложений об одном животном.

Ну вот мы и подошли к концу, что же у нас получилось? Во-первых мы творчески поработали, применяя при этом знания не только из области английского языка. Мы чертили, а это применение навыков черчения, мы высчитывали клеточки, а это математика, мы выписывали названия животных, а это зоология, мы подбирали глагол для каждого животного, а это применение и знаний из области русского языка и наконец мы строили предложения на английском язвке, а это развитие навыков грамматики. Таким образом, урок, построенный таким образом кажется игрой, но при этом учащиеся, играя учатся.

А теперь подведем итог. Посчитайте сколько продуктов питания у вас в наличии. Участники подсчитывают. Это ваши оценки за урок. Максимально вы могли получить по одному продукту за каждое задание, соответственно если у вас их 5 – поздравляю! 4 –тоже хорошо. 3? Будь активнее. Ну а если 2 и менее, не расстраивайся – пройди эту тему еще раз и у тебя все получится.

Закончим релаксацией. У вас на столе лежит три вида улыбок приложите к своим губам ту, которая ассоциируется у вас нынешним занятием (улыбка, безразличие и грусть) а теперь повернитесь к своему соседу. Ну и в заключении все вместе посмотрите на меня. Делаем вывод по настроению группы.

Спасибо, я надеюсь вам не было скучно. До новых встреч!

Животные

Слово

Перевод

   

wolf

волк

 

fox

лиса

 

hare

заяц

 

rabbit

кролик

 

squirrel

белка

 

bear

медведь

 

hedgehog

еж

 

deer

олень

 

dog

собака

 

puppy

щенок

 

cat

кошка

 

kitten

котенок

 

horse

лошадь

 

foal

жеребенок

 

cow

корова

 

bull

бык

 

goat

козел

 

kid

козленок

 

sheep

овца

 

ram

баран

 

lamb

ягненок

 

pig

свинья

 

piglet

поросенок

 

camel

верблюд

 

mouse

мышь

 

rat

крыса

 

hamster

хомяк

 

lion

лев

 

tiger

тигр

 

leopard

леопард

 

elephant

слон

 

monkey

обезьяна

 

giraffe

жираф

 


 


 

Глагол

Перевод

 

go

ходить

budge

шевелиться, сдвинуться с места

stir

шевелить, шевелиться

travel

путешествовать

move

двигаться

proceed

двигаться, следовать

push

толкать, двигать

drive

ехать

advance

продвигаться вперед

slide

скользить

glid

скользить по поверхности

shake

трясти

swim

плавать

climb

взбираться

swim

плавать

dive

нырять

sink

погружаться

emerge

всплывать

race

бежать, мчаться

run

бежать

fly

лететь, проноситься

crawl

ползти

creep

ползти

chase

преследовать, гнаться

follow

следовать

track

выслеживать

hound

преследовать, травить

take

брать, захватывать

disappear

исчезать

 

Прилагательные

милый, приятный

nice 

красивый

beautiful 

большой

big 

крупный, большой

large 

маленький

little 

важный

important 

небольшой, маленький

small 

интересный

interesting 

смешной

funny 

странный

strange 

обычный

usual 

сильный

strong 

слабый

weak 

злой

angry 

добрый

kind 

изумительный, роскошный

gorgeous 

чудесный

wonderful 

быстрый

fast 

медленный

slow 

огромный, грандиозный

huge 

редкий

rare 

страшный

frightful 

опасный

dangerous 

властный

powerful 

иностранный

foreign 

голодный

hungry 

внимательный

attentive 

заботливый

careful 

известный

famous 

длинный

long 

испуганный

afraid 

ужасный

terrible 

приятный

pleasant 

любопытный

curious 

беспокойный

anxious 

печальный

sad 

дружелюбный

friendly 

высокий

tall 

короткий, низкий

short 

уверенный

confident 

спящий

asleep 

одинокий

lonely 

крошечный

tiny 

выдающийся, поразительный, знаменитый

remarkable 

тихий

quiet 

спокойный

calm 

храбрый

brave 

независимый

independent 

честный

honest 

теплый

warm 

идеальный, безупречный

perfect 

яркий, умный

bright 

глупый, нелепый

silly 

толстый

fat 

худой, тонкий

thin 

хороший

fine 

обычный, нормальный

normal 

правильный, надлежащий, корректный

correct 

ценный

valuable 

ведущий, главный, передовой

leading 

тяжелый, крупный

heavy 

темный

dark 

гладкий

smooth 

таинственный, странный, непонятный

weird 

свободный

free 

умный

clever 

мудрый

wise 


 


 


 


 


 


 


 

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.


 

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.


 

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.

A _______________ is _________________. It can ___________________.


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 

Опубликовано


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.