Материалы для вводного урока географии в 5 классе

Цели:

- создание условий для формирования представления о географии как о науке;

- формирование позитивного интереса к предмету география.

Тип урока – урок «открытия» новых знаний.

В ребусе зашифрована тема урока. Головоломкой можно воспользоваться не только для начала урока, но и в качестве одного из заданий при повторении этой темы.

Ответ: «География – наука о Земле».

Кто поможет лучше познакомиться с предметом «ГЕОГРАФИЯ», познать окружающий мир природы? /учитель географии/

Видеоролик «Учитель географии — человек-энциклопедия»

Знакомство с классом:

На ромашке столько лепестков, сколько учащихся в классе. На обратной стороне лепестков записаны пожелания: будь аккуратен, любознателен, настойчив, терпелив, доводи начатое дело до конца и т.д.

Ученик вытягивает лепесток и представляется: имя, фамилию и чем он интересен.

Вводная (авторская) видео викторина по географии – 5 класс.

В результате изучения курса «Окружающий мир» учащиеся получили возможность расширить, систематизировать и углубить исходные представления о природных и социальных объектах и явлениях, получили основы географических знаний.

Цель викторины: выявление уровня универсальных учебных действий (УУД) учащихся на раннем этапе изучения географии.

Если в кабинете нет доступа к сети Интернет, можно скачать файл с видео викториной.

ВИКТОРИНА для 5 класса
MP4 / 53.58 Мб

Знакомство с учебником география.

Алгоритм работы с учебником. Учащиеся изучают содержание учебника.

Видеоролик «География – наука о земле»

Составление синквейна к термину ГЕОГРАФИЯ.

Правила построения синквейна:

1 строка - 1 ключевое слово — тема синквейна, определяющее содержание (обычно существительным).

2 строка - 2 прилагательных, описывающих тему.

3 строка - 3 глагола, характеризующих действия, которые производит существительное.

4 строка - короткое предложение, фраза из 4 слов показывающая Ваше отношение к теме-существительному.

5 строка - синоним или Ваши ассоциации из одного слова, которое повторяет суть темы (обычно существительное).