Фотоотчёт. Метод проекта на уроках технологии в 5–7 классах

ФОТООТЧЕТ

Проект - самореализация ученика на уроке

Подготовил - ТУШНОЛОГОВ А.А.

Учитель технологии - МБОУ СОШ №30

Хабаровск 2018 г.

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА МЕТОД ОБЬЕДИНЕНИИ

1985 г

Пионерский лагерь авиа модельный кружок

Испытание модели ВОЗДУШНЫЙ БОЙ

Новые стандарты ФГОС по предмету Технология предусматривает выполнение учащимися проектной деятельности. ких подходов, особое место занимает метод творческих проектов, который значительно расширяет возможности для развития ребенка на основе личностно ориентированного подхода.

Работа над проектами, учащиеся, прежде всего, ставят перед собой проблему, учебные цели и в течении всего выполнения проекта они ее решают. Универсально- учебные действия при выполнении проектной деятельности учащиеся развивают личностные качества, обеспечивают способности учащихся к саморазвитию и самосовершенствованию .

последовательность выполнения проекта

1-выбор и обоснование проекта

2-формулировка задачи

3-альтернативные варианты

4-информация об изделии

5-чертеж изделия

6-взрыв –схема

7-выбор инструмента

8-выбор материала

9-материально-техническое обеспечение

10-технологическая документация

11-оформление изделия

12-техника безопасности при изготовлении

Технология изготовления

14-экология производства

15-дизайн изделия

16-экономическое обоснование проекта

17-разработка товарного знака

18-вывод защита

19-список литературы

20-рекламный проспект

МОЕ МНЕНИЕ

Стратегия обучения и формирования ученика на технологии-развитие знаний от изготовления

Изделий до умения СОСТАВЛЯТЬ БИЗНЕС ПЛАН

Умение выживать в современном мире –создавать свое дело-крепко и уверенно стоять за себя и свою семью