12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Фрагменты уроков

Новые Популярные Добавить материал
0

Инструктивные карточки по выполнению практических работ №1 "Измерение кровяного давления" и №2 "Подсчёт ударов пульса в покое и после физической нагрузки".

Частота сердечных сокращений (ЧСС) и показатели артериального давления являются очень важными физиологическими показателями здоровья человека. Они могут изменяться при переходе организма от состояния покоя к подвижной - динамической работе. Цель: научиться правильно подсчитывать давление и пульс и делать самостоятельно соответствующие выводы.
Вера Геннадьевна Воеводская 0
Опубликовано в группе «Лабораторная работа»

2

Зрительный диктант на тему: "Птицы"

Проведение зрительных диктантов способствует формированию навыка беглого чтения, развитию у детей внимания, зрительной и оперативной памяти, формированию орфографической зоркости. Наиболее эффективным, на мой взгляд, является написание зрительных диктантов уже в первом классе, когда перед учителем актуально стоит задача формирования у учащихся навыка чтения
эртман наталья 0



2

Кейсы "Такие разные эмоции"

Развитие эмоционального интеллекта у детей с ограниченными возможностями здоровья является достаточно актуальной в настоящее время. Таким детям необходимы специальные условия развития, социализации и воспитания. Дети с ОВЗ сложнее и дольше адаптируются к жизни в обществе. Зачастую они отстают в развитии в эмоциональной, волевой и познавательной сферах. Многие психические структуры и функции у них развиваются иначе, чем у здоровых детей. Чтобы ребенок с ограниченными возможностями чувствовал себя равным в общении с другими, уверенным, инициативным необходимо развивать детей не только в инт

3

«Время»

(разработка практического занятия по предмету «Русский язык» на 1 курсе для студентов, изучающий русский язык как неродной)
Mari 0

5

Фрагменты приемов на уроках с использованием здоровьесберегающих технологий.

Фрагменты приемов на уроках с использованием здоровьесберегающих технологий. Каждый учитель может взять себе эти фрагменты в качестве примера и изменить конкретно под свой урок. Используемые технологии:  Зарядка  Настроение на весь день (смехотерапия)  Звукотерапия  Использование мудростей китайского народа  Изменение положения тела во время урока  Письмо с мешочками  Солетерапия  Теплотерапия  Цветотерапия  Цветочная терапия  Правильное здоровое питание  Фитотерапия  Физминутки и активный отдых на переменах

8

Разработка фрагмента урока "Решение задач практического содержания"

Тема урока: Решение задач практического содержания Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков Используемая технология: системно – деятельностного подхода. Цель урока: Совершенствовать вычислительные навыки учащихся; повысить познавательный интерес учащихся.


1

Проектная работа : "Книга справочник о районах Англии" (Фрагмент урока)

Организация проектной работы на уроке английского языка. Тема: " Англия"-6 класс (УМК О.В. Афанасьева, И. В. Михеева). Даны рекомендации по планированию урока.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 ... 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | след. » последняя