Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 4029 публикаций

Публикации раздела «Фрагмент урока» (3921-3940)

Найдено: 4029 публикаций

10
Рассказ для беседы с учащимися

Рассказ Сухомлинского «Для чего говорят спасибо?»

По лесной дороге шли двое – дедушка и мальчик. Было жарко, захотелось им пить.

Путники подошли к ручью. Тихо журчала прохладная вода. Они наклонились, напились.

– Спасибо тебе, ручей, – сказал дедушка.

12
Фрагмент урока «Для беседы с учащимися»

Шла вечером домой с тренировки. Вижу дедушка, старенький совсем, упал на асфальт и встать никак не может. Все мимо проходящие люди, шарахаются от него (думая, что он пьяный), а он мычит что-то себе под нос и руки к людям тянет. Меня мама с детства учила помогать всем и каждому по мере своих возможностей. Так я подошла к нему и спрашиваю: " Вам помочь?".

4
Практическая работа по информатике в 5 классе на тему «Paint»
Работа содержит алгоритм рисования букета, в котором отрабатываются навыки копирования, вставки, изменения размеров, поворот и отражение готовых фрагментов рисунка.
11
Для беседы с учащимися

Каким должен быть настоящий мужчина!

— Принцесса! Прин-цес-са-а-а-а! — заорали под окнами. — Прекрасная принцесса здесь живет?
 
Она раздраженно вздохнула и высунулась из окна:
— Чего тебе?!
9
Отгадай-ка по литературе

Это произошло в 1984 году. Одна пожилая дама жила в старинном двухэтажном особняке. У этой женщины были парализованы ноги, и она передвигалась в инвалидном кресле. Она не могла свободно передвигаться по дому и заботиться о себе. С тех пор, как умер её муж, о ней заботилась медсестра, которая приходила к ней каждый день, помогая даме и выполняя её различные поручения.

14
Для беседы с учащимися
Еду я в электричке. Входит бомж. Синяк синяком. Морда опухшая. На вид лет тридцать.
Оглядевшись, начинает:
— Граждане господа, три дня не ел. Честно. Воровать боюсь, потому что сил нет убежать. А есть очень хочется. Подайте, кто сколько сможет. На лицо не смотрите, пью я. И то, что дадите, наверное, тоже пропью! — и пошел по вагону.
Народ у нас добрый — быстро накидали бомжу рублей пятьсот.
6
Сочинение-рассуждение. Готовимся к ОГЭ по русскому языку

Часть 3

Используя прочитанный текст из части 2, выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или 15.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 15.1, 15.2 или 15.3.

12
Чтение с увлечением

1. КИТЫ.

Киты – самые крупные НОТЫЕВИЖ на земле. ДИЮЛ ТЯСЯТОХО АЗ ТАМИКИ. Из сала китов ЮЧАЛУТОП полезный жир. А АИЖР у одного кита ЕШОЛЬБ, чем у тысячи РАБАВОН.

6
Демонстрация правила Ленца

Нестанрдатный опыт, демонстрирующий правило Ленца.

Изучая электромагнитную индукцию, мы показываем классический опыт с соединёнными между собой кольцом и полукольцом из алюминия, находящимися на подставке-игле, к которым подносим или удаляем магнит. В результате видим отталкивание кольца от магнита или притяжение к нему соответственно. Потом подносим к полукольцу, ничего подобного не наблюдаем.

7
Тест на тему «Равнобедренный треугольник»

Дидактическая игра «Найди слово».

1. Вычислить периметр равностороннего треугольника со стороной равной 5 см.

2. Найти основание равнобедренного треугольника, боковая сторона которого равна 6 см, а его периметр – 20 см.

3. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 100º. Найти его угол при основании.

5
Урок-театрализация по английскому языку по сюжету сказки для 5 класса «Вороны Тауэра»

Урок-театрализация по английскому языку по сюжету сказки для 5 класса учебника «Английский с удовольствием» М.З. Биболетова.

Цель мероприятия: приобщить обучающихся к иноязычной культуре изучаемой страны.

Задачи:

1. формирование коммуникативных УУД,

2. формирование личностных УУД: развитие внимания, памяти, мышления, умения работать в группе,

3. повышение мотивации к изучаемому предмету,

4. активизировать изученный материал по теме «Лондон. Тауэр» для участников спектакля,

5. просмотреть, изучить материал по данной теме для зрителей...

0
Презентация «Исаак Ньютон»

Презентация используется как фрагмент урока по теме «Начала математического анализа».

0
Фрагмента урока. Практическая задача «Проектировщик» (4 класс)

Фрагмент урока применения знаний и умений. Отработка основных приемов вычислений площади и периметра прямоугольника.

Метапредметные результаты

Познавательные:

Извлечение из текстов (таблица чертеж, диаграмма, план) математической информации, анализ и синтез объектов.

Регулятивные: самоконтроль.

9
Математика в стихах

Стихи для уроков

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

И при этом, и при этом...

0
Презентация на тему «Многогранники»

Презентация используется на итоговом уроке по теме «Многогранники».

7
Интерактивная игра «Что? Где? Когда?» (9 класс)

Интерактивная игра «Что? Где? Когда?» по теме «Системы счисления» может быть использована как часть урока или внеклассное мероприятие, проводимое в рамках предметной недели информатика-математика среди учащихся 9-11классов, так и урок-игра в отдельном классе. Сценарий проведения игры учитель может выбрать по своему усмотрению. В игре 11 вопросов. Играет тот вопрос, на который остановилась стрелка волчка.

2
Виртуальная экскурсия «Край родной любимый-милая сторонка»

Работа содержит сведения по истории города Белозерск Вологодской области, проиллюстрирована большим количеством фотографий. Будет представлять интерес для учителей при проведении уроков и на внеурочных мероприятиях по краеведению. Форма представления — мультимедийная презентация.

2
Презентация к уроку английского языка «My opportunitites»
В рамках темы 4 четверти, я предложила десятиклассникам поразмыслить о том, какие возможности у них есть и могут появиться... Каждый учащийся подготовил проект из 10 слайдов на эту тему. Презентации получились просто нереально яркими и вдохновляющими!!! Чтобы мотивировать ребят на этот проект, я подготовила и свою презентацию и показала ребятам как образец. Надеюсь, она пригодится кому-нибудь из моих коллег и поможет вдохновить ребят на создание своих проектов!
9
Тест по теме «Площади фигур»
Данный тест предназначен для текущего и итогового контроля за формированием базовых умений учащихся находить площади фигур на плоскости, также тест позволяет систематизировать знания учащихся по теме «Площади фигур», своевременно выявить пробелы в изученном материале. Задачи на нахождение площадей входят в содержание ОГЭ и ЕГЭ по математике. Для подготовки к этим экзаменам необходимо выработать надежные и устойчивые умения школьников решать базовые задачи.

Сборник методических разработок и педагогических идей