Первая спичка появилась в начале IX века. Здесь попробую рассказать об истории спички. Прежде чем в руках человека вспыхнула спичка, произошло много событий, каждое из которых внесло свою лепту на долгом и сложном пути создания спички.

Упражнения и стихи.

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

История циркуля, транспортира, математических знаков.

Циркуль знаком каждому человеку из школы – на уроках черчения нельзя обойтись без этого инструмента для рисования окружностей и дуг. Кроме того, его используют для измерения расстояний, например, на картах, его применяют в геометрии и для навигации. Обычно циркуль делается из металла и состоит из двух «ножек», на конце одной из них находится игла, на второй пишущий предмет, обычно графитный грифель. В случае если циркуль измерительный, на обоих его концах расположены иглы.

Давным-давно в замечательной стране Геометрия жили не обычные люди, а геометрические фигуры. Главой государства была Аксиома, а парламент представляли Теоремы.

Но однажды перед очередными выборами Аксиома заболела, и тогда между фигурами произошел скандал. Каждая доказывала свое значение в жизни человека. Все перестали подчиняться законам. Теоремы переругались.

Тема «Посуда».
Старшая группа.

Ребята,посуду изготавливают из различных материалов: глины, дерева, металлов, стекла, хрусталя…Вот, посмотрите, у меня в руках ложка из дерева – это деревянная ложка, она волшебная… До кого она дотрагивается становится очень умным. Давайте проэкперементируем, т.е. попробуем, проверим, правда это или нет. Я буду дотрагиваться до одного из вас и задавать вопрос, а вы отвечайте какой предмет.

Тесты.

Дано: А = ), В = (–1, 10)

Найти: А\В (І вариант); В\А (ІІ вариант)

А. (–1; 4);

Б. (10; +);

В. (–1; +);

Г. (4; +);

Д. Другой ответ.

Тесты.

Найти наибольшее и наименьшее значения выражения:

4 – 3 (І вариант)

4 + 3 (ІІ вариант)

Тесты.

1. Найти приращение функции у, если х0 = 1,х = 0,1 и у = 1 – х (І вариант) у = х – 1 (ІІ вариант)

А. –0,9;

Б. –0,1;

В. 0,1;

Г. 0,9;

Д. Другой ответ.

Математическое лото.

1. Учащиеся работают по вариантам.

2. Для игры учитель готовит два варианта карточек для лото общим количеством по числу учащихся в классе.

3. Два ученика (по одному от каждого варианта) вызываются к доске, остальные работают в тетрадях).

Занимательный материал к урокам в начальных классах.

Можно использовать в начале урока для формулирования темы. Или в качестве рефлексии. Таким образом, с помощью выделения ключевых слов, можно развивать критическое мышление у учащихся.

Презентация к уроку в 11 классе «Введение в теорию графов», демонстрирующая основные понятия теории графов.

Модули по теме Биология - наука о жизни. Методы исследования (для вводного урока биологии) в 9 классе.

В каком году впервые Россия приняла участие в Олимпийских играх?

а) В 1900 г. в Париже;

б) в 1908 г. в Лондоне;

в) в 1924 г. в Париже.

Где праздновались древнегреческие Олимпийские игры?

а) у горы Олимп;

б) в Олимпии;

в) в Афинах.

1. В корзину мяч забить мечтаем,
Но соперник нам мешает.
Мяч ведут рукой об пол
В игре известной ____________.

2. Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине,
Коль в поход пойдёшь со мной
Я повисну за спиной.