| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ  |
|
Классные часы
Новые Популярные Добавить материалСценарий осеннего бала 5-6 классы
Конкурсы для осеннего бала.
Классный час «День народного единства»
Конспект классного часа с презентацией посвящён празднику Дню народного единства. Материал содержит теоретическую часть и викторину.
Классный час «Рекомендации и практические упражнения по работе в классе с проявлением буллинга. Рекомендации родителям и педагогам по профилактике и предотвращению травли среди учащихся»
Классный час «13 лет трагедии в Беслане»
Классный час о теракте в Беслане, об угрозе терроризма современному обществу.
Живая память
Классный час «Жизнь – это труд»
Цель: Показать учащимся исключительную значимость труда в жизни человека; способствовать профессиональной ориентации подростков.
Задачи:
- Расширить знания подростков о значении труда в жизни человека, о профессиях;
- Воспитывать ценностное отношение к жизни, ответственность, трудолюбие;
- Формировать позитивное отношение к труду, уважение к людям труда;
- Развивать творческую инициативу, стремление к саморазвитию и самовоспитанию.
Классный час в 5 классе по соблюдению ПДД и профилактике ДДТТ
Тип мероприятия: углубление и закрепление знаний по ПДД и профилактике ДДТТ.
Цель: изучение правил дорожного движения и профилактика травматизма ДДТТ.
Задачи:
1.Обучающие:
Продолжить работу по изучению правил дорожного движения.
Изучить маршрут передвижения из школы домой с точки зрения безопасности.
2. Развивающие:
Способствовать развитию познавательного интереса к своему здоровью, к себе как личности.
Учить делать выводы, обобщения, анализ, оценку ситуации.
3. Воспитывающие:
Воспитание безопасных для здоровья форм поведения на дорогах и улицах города.
Разработка родительского собрания «До свидания, 2 класс»
Классный час по профориентации «Кем быть?»
Классный час «Моя будущая профессия»
Цель:
- формирование у обучаемых готовности к осознанному социальному и профессиональному самоопределению через коллективную проектную работу;
- расширить знания о мире профессий, возможности подготовки к ним;
- обучить выявлению соответствия требований выбранной профессии способностям и возможностям учащихся;
- сформировать у школьников качества творческой, активной и легко адаптирующейся личности, способной реализовать себя в будущей профессии в современных социально-экономических условиях.