Методические рекомендации по организации физкультурно-оздоровительных мероприятий в период дистанционного обучения

Методические рекомендации по организации физкультурно-оздоровительных мероприятий с целью вовлечение всех субъектов образовательного пространства к занятиям физической культурой и спортом в период дистанционного обучения.

Пандемия, карантинные мероприятия, дистанционное обучение, все это внесло огромные коррективы в планомерный процесс физкультурно-оздоровительной работы образовательных учреждений. Привлечение к участию в соревнованиях и физкультурно-оздоровительных мероприятиях всех субъектов, дает положительный эффект в популяризации занятий физической культурой и спортом, пропаганде ЗОЖ, поэтому просветительская физкультурно-оздоровительная работа с педагогами и родителями, по вопросам здорового образа жизни, двигательной активности, способствует повышению уровня компетентности всех субъектов образовательного пространства.

Интересным нововведением является идея проведения акций, в которых участия могут принимать все субъекты образовательного пространства, проводимые под девизом «Карантина, не пугаюсь, дома спортом занимаюсь». Результаты выполнения условий акции фиксируются учителя физической культуры и классными руководителями, результаты проведения освещаются через Медиа центр школы.

		Название акции			Скрин
	1	Акция «Снова спортом занимаюсь, со скакалкой упражняюсь»			Рис.1
	2	Акции «Май, дружно школа пресс качай!»			Рис.6
	3	ФОТОКОНКУРС «Спорт, я и моя семья»			Рис. 4
	4	Открытый просмотр «Спорт! ЗОЖ! Семья!»			Рис.2
	5	Акция - Велопрогулки «За здоровьем всей семьей»			Рис.3
	6	Акция «Спортивные выходные» в рамках Всероссийского дня ходьбы			Рис.5
	7	Акция "На дистанте не ленись - физкультминуткой ты займись" на лучшую физкультминутку.			Рис.9
	8	Акция «ОЛИМПИЙСКИЕ ВЫХОДНЫЕ» Провести с пользой для себя активные выходные, на лыжах. в пеших прогулках, на горках, обязательное условие дистанция должна быть 2022 метра			Рис.8
	9	Флэшмоб «Болеем за наших! Верим в победу!», фото семейного просмотра трансляций с Олимпийских соревнований+ комментарий			Рис.7

Рис. 1			Рис. 2	Рис.3
Рис.4			Рис.5	Рис.6
Рис.7			Рис.8	Рис.9