Мини-исследование по теме «Приблизительный расход электроэнергии в моей квартире»
Нестандартное домашнее задание.
Автор: учитель физики МАОУ СОШ №89 города Тюмени
Саранчина Наталья Анатольевна.
Пояснительная записка.
После изучения темы «Работа и мощность электрического тока» в 8 классе обучающимся предлагается домашнее задание: провести мини-исследование по теме «Приблизительный расход электроэнергии в моей квартире». Для решения данной проблемы, связанной с экономией электроэнергии от обучающихся потребуется не только актуализация знаний по теме, но и их перенос в проблемную ситуацию. Также обучающиеся продемонстрируют умение находить необходимую информацию в других источниках (интернет, паспорта потребителей электроэнергии). В ходе проведения данного мини-исследования обучающимся будет нужно не только составить таблицу «Приблизительный расход электроэнергии в моей квартире», но и определить какие бытовые приборы расходуют больше всего электроэнергии. Используя таблицу «Характеристики световых ламп», выявить лампы, обладающие приблизительно одинаковым световым потоком, но меньшей мощностью. Внести предложения по уменьшению потребления электроэнергии.
Обучающиеся при выполнении данного домашнего задания имеют возможность выбирать уровень сложности.
Цель: научиться экономить электроэнергию, чтобы уменьшить платеж за электроэнергию, не снижая уровня комфорта.
Уровни сложности:
-минимальный (составить таблицу «Приблизительный расход электроэнергии в моей квартире» и определить, какие бытовые приборы расходуют больше электроэнергии)
-средний (составить таблицу «Приблизительный расход электроэнергии в моей квартире» и определить, какие бытовые приборы расходуют больше электроэнергии. При помощи таблицы «Характеристики световых ламп» выявить лампы, обладающие приблизительно одинаковым световым потоком, но меньшей мощностью)
-высокий (выполнить полностью работу по алгоритму).
Тип задания –индивидуальное или с родителями.
Время на выполнение задания – 10 дней
Инструкция к выполнению:
При проведении мини-исследования обучающимся нужно:
- Составить таблицу «Приблизительный расход электроэнергии в моей квартире».
|
Потребители энергии |
Мощность кВт |
Кол-во, шт |
Среднее время работы, ч/сутки |
Расход эл.энергии в месяц кВт*ч |
Стоимость, руб |
|
холодильник |
|
|
|
|
|
|
телевизор |
|
|
|
|
|
|
стиральная машина |
|
|
|
|
|
|
электрочайник |
|
|
|
|
|
|
компьютер |
|
|
|
|
|
|
пылесос |
|
|
|
|
|
|
утюг |
|
|
|
|
|
|
микроволновая печь |
|
|
|
|
|
|
и другие потребители энергии, находящиеся в вашей квартире. |
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
|
2. Определить, какие бытовые приборы расходует больше электроэнергии.
- При помощи таблицы «Характеристики световых ламп»:
- выявить лампы, обладающие приблизительно одинаковым световым потоком, но меньшей мощностью.
- Рассчитать на сколько уменьшиться платеж за электроэнергию в месяц при замене ламп.
- Внести предложения по уменьшению потребления электроэнергии
Способ проверки- первичная проверка учителем. Авторы работ, выполненных на высоком уровне, презентуют их ученикам всего класса.
Дата проведения: c 05.02.19 по 14.02. 2019
