Лото-пазл для дошкольников от 3 лет «Мой родной край — Якутия»

Всероссийский конкурс для воспитателей и педагогов дошкольного образования «Развивающие карточки для детей»

Паспорт

Название игры: Лото - пазл «Мой родной край - Якутия»

Автор: Татаринова Туйара Евгеньевна

Возрастная категория: с 3 лет

Актуальность: Тема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, к ее культуре и быту. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным краем станет возможной только при условии их активного взаимодействия с окружающим миром, эмоционально - практическим путем, т.е. через игру.

Цель: Игра познакомит ребенка с природой родного края, животными и растениями Якутии, национальной одеждой, украшениями, посудой и музыкальными инструментами.

Задачи:

Образовательные: расширять кругозор знания детей о родном крае;

Развивающие: развитие мелкой моторики, логического мышления, внимания, речи и познавательного интереса;

Воспитательные: воспитывать у детей любовь к малой Родине, формировать бережное отношение к природе, традициям, культуре и быту родного края.

Описание игры: В каждом лото имеется центральный пазл с определенной тематикой и к нему необходимо прикрепить 4 пазла с соответствующими изображениями.

1. Животные Якутии

2. Растения Якутии

3. Якутская национальная одежда

4. Якуткие украшения

5. Якутская национальная посуда

6. Музыкальные инструменты малой Родины.

Варианты игры:

1. по признаку «Живое - неживое».

2. «Чего не хватает».

3. «Что лишнее»

4. «Опиши предмет» (по методу ТРИЗ-технологии).

Методические рекомендации:

Рекомендуется родителям, педагогам для совместной образовательной деятельности, так же игру можно использовать в играх – викторинах.

Игра предназначена для реализации образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно - эстетическое»