Нетрадиционное рисование, упаковочной пузырчатой плёнкой.

Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста при помощи пузырчатой пленки.

Цель: Формирование у детей раннего возраста художественно-творческих способностей через творческие задания с использованием в работе нетрадиционной изобразительной техники, рисование с помощью упаковочной воздушной - пузырчатой пленки.

Задачи:

1. Познакомить с новой нетрадиционной техникой рисования.

2.Развивать интерес к различным нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге.

3. Способствовать развитию интереса к художественно-творческой деятельности.

Материалы и оборудование: кукла, кисточки для рисования, альбомные листы , гуашь красная, желтая, зелёная, стаканчики для воды, салфетки, муляжи фруктов, ягод, мешочек.

Ход занятия:

Воспитатель: к нам в гости пришла кукла Даша и хочет с нами поиграть.

Встаём в кружок и повторяем за Дашей.

Утром солнышко проснулось (потянулись).

Потянулось, повернулось (повороты в стороны).

Свои лучики раскрыл (руки в стороны, обняли себя).

Всем улыбки подарило (улыбнулись).

Оглядело всё вокруг (посмотрели по сторонам).

Слева друг, справа друг (обняли соседа справа, слева).

День с улыбки начинайте (улыбнулись соседу справа, слева).

Всем здоровья пожелайте (обнялись).

Воспитатель: ребята, посмотрите, что Даша вам принесла, это волшебный мешочек, хотите узнать, что в нём?

Дети: да.

Игра «Волшебный мешочек».

(Дети вместе с воспитателем достают и обследуют и рассматривают фрукты, ягоды. называют величину, цвет, название).

Воспитатель: Даша рассказала мне, что у неё есть очень интересная плёнка с пузырьками и она не знает, что с ней можно делать, потрогайте её какая она на ощупь?

(Обследование плёнки).

Дети: мягкая.

Воспитатель: на плёнке пузырьки, если на них надавить они лопнут, попробуем полопать пузырьки (дети лопают пузырьки на плёнке).

Это волшебная плёнка ей можно рисовать, хотите узнать как?

Дети: да.

Воспитатель: возьмём шаблон клубники или груши (на выбор детей) наносим на неё гуашь (показ воспитателя) если это клубника красную, а грушу раскрасим жёлтым цветом. Листочки будут зелёные. Гуашь наносим на всю поверхность клубники (груши), когда вся плёнка стала цветной, мы её переворачиваем и прикладываем на альбомный лист. Далее поднимаем плёнку и видим, что у нас получилось.

Воспитатель: вам понравилось рисовать?

Дети: да.

Воспитатель: что мы рисовали?

Дети: ягоду, клубнику, грушу.

(Оформляется выставка рисунков).