Обучающая игра по биологии на тему «Парочки» по теме "Многообразие Кишечнополостных» (7 класс)

Подготовила: 
Трефилова Раиса Поликарповна,
учитель биологии МБОУ "Карагайская СОШ № 2",
с. Карагай, Пермский край

Предмет: Биология.
Целевая аудитория: учащиеся 7 класса.
Форма работы: индивидуальная или парная.

Цель: закрепление, проверка  и систематизация знаний по теме «Многообразие Кишечнополостных».

Пояснительная записка
DOCX / 15.03 Кб

Игра создана на сайте https://learningapps.org/

Игра организуется после изучения темы. Можно использовать при дистанционном обучении или для внеурочной деятельности по биологии. Игра направлена на развитие памяти и визуальной зоркости обучающихся. Представлено 2 варианта игры.

Работа с ресурсом.

Открываем 1 вариант: https://learningapps.org/watch?v=pp86r1eon21

В этом случае при правильном подборе карточки совпадают и исчезают.

Игра ведётся до полного исчезновения карточек. Если учащиеся играют в паре за одним компьтером, то ход передаётся другому игроку после неправильного подбора пары. В игре ведётся подсчет правильных ходов. Побеждает тот, кто правильно подберёт большее количество пар. 

Открываем 2 вариант: https://learningapps.org/watch?v=pw57bsiw321

Правила те же самые, но карточки не исчезают.

Игра заканчивается, когда все карточки будут открыты. 

Источники
Источники
DOCX / 13.98 Кб