Подлесная Светлана Петровна

Олимпиадные задания по русскому языку для обучающихся 8 класса коррекционной школы

Материал опубликован 20 March 2018

Олимпиадные задания по русскому языку для обучающихся 8 класса коррекционной школы.

1.Запиши предложения, раскрыв скобки.

Бабушка (на)бросила (на)плечи платок.

Мальчик (по)шёл (по)садовой дорожке.

Самолёт (под)нялся высоко (под)облака.

2.Разобери слова по составу.

Дорожка, городской, лесной, высотный, морская.

3.Вставь пропущенные буквы.

Д__ждливая п__года, ст__льные к__ньки, вср__чал г__стей, др__жал от хол__да,

з__лотая ры__ка, д__рить п__дарки, скр__пучая дверь, отправить п__сьмо, т__пло

от со__нца, звёз__ное нобо, получить телегра____у, м__розный день.

4.Обозначь границы предложений.

Дорога вывела нас к лесному озеру у берега вода затянулась травами и мхами земля под ногами ходила ходуном в середине острова был остров на небе появилась птица в когтях она тащила рыбу птица сделала круг над озером и села на сосну.

5.Назови одним словом.

Еда утром, до обеда____________________________________________________________

Металлическая посуда для варки пищи____________________________________________

Участок земли, на котором размещены грядки с овощами____________________________

Растение с клубнями, богатыми крахмалом________________________________________

Вечерний приём пищи__________________________________________________________

Человек, совершивший полёт в космос____________________________________________

Шестой день недели____________________________________________________________

Главный город государства______________________________________________________

Название столицы России_______________________________________________________

6. Подчеркни в предложениях личные местоимения.

С тобой мне всегда хорошо. У тебя добрая душа. Я дарю тебе эту игрушку. Ты очень хороший друг. Вы собираетесь на экскурсию. За мной сидит мой друг Слава. Она вышла на улицу. К вам приехали друзья из Москвы. Он любил читать книги. У меня много друзей.

7. Найди в тексте глаголы в неопределённой форме, подчеркни их.

Сколько дел у зимы!

Нужно укрыть землю снежной периной, чтобы уберечь растения от мороза. Не забыть построить мосты на реках и озёрах.

Важно разобраться с лесным зверьём: одних поторопить со сменой шубки, других убаюкать в зимних постелях.

7.Из данных предложений составь и запиши текст.

Осенью упало с неё яблоко. Наступила весна. Росла в саду яблоня. Из зёрнышка выросла маленькая веточка. Птицы склевали яблоко, и только зёрнышко спряталось в землю.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Вспомни литературные произведения, с которыми ты познакомился в этом году и их авторов.

10.Составь текст заявления о приеме на работу по плану и запиши его.

План.

1.Кому адресовано заявление.

2.От кого заявление.

3.Название делового документа.

4.Текст заявления.

5. Дата. Подпись.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________