| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Сыготина Екатерина Владимировна97 Педагог-организатор, ПДО Россия, Иркутская обл., Братск |
Занятие «Организация и методы проведения игр»
Технологическая карта
Составил: педагог-организатор, педагог дополнительного образования МАУ ДО «ДДЮТ» МО г.Братска
Сыготина Екатерина Владимировна
Тема: организация и методика проведения игр с подростками
Участники: педагоги ДДЮТ
Тип занятия: занятие-практикум
Форма учебной деятельности: групповая
Методы: игровой
Цель: познакомить педагогов с организацией разнообразной деятельности детей, используя игровой метод.
Задачи:
Развить творческие коммуникативные способности;
Воспитать чувство взаимопомощи, поддержки и сотрудничества;
Показать одну из форм проведения массового мероприятия.
Оборудование(средства ИКТ): персональный компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.
Дополнительные материалы: карточки с заданиями, ватман, фломастеры.
План работы:
Организационный момент (1 минута)
Освещение цели и задач. (2 минуты)
Основная часть. Знакомство педагогов с игровым методом, демонстрация презентации «Использование игрового метода при организации массового мероприяти», ответы на вопросы (17 минут)
Выполнение практической работы (20 минут).
Рефлексия. Оценивание (5 минут)
| Структура | Содержание образовательной деятельности | Планируемый результат |
| 1.Вводная часть – организация педагогов на предстоящую деятельность | Приветствие педагогов настраивает на совместную учебную деятельность. Организует деятельность по актуализации понятия «Игровой метод» и его использование. Какие методы Вы знаете для организации мероприятия? Какие методы Вы используете? Какие сложности у Вас возникают? | Педагоги приветствуют преподавателя, слушают, воспринимают информацию, сообщаемую преподавателем. |
| 2. Основная часть – создание условий для ознакомления с игровым методом. Создание условий для достижения результата. | Организуем работу по ознакомлению игровым методом: Что такое игровой метод? Виды игровых методов Примеры используемых игр Организует выполнение практической работы. Выдает педагогам карточки с заданиями. | Педагоги знакомятся с материалами презентации, задают дополнительные вопросы. Выполняют практическую работу - делают выводы. |
| 3.Заключительная часть – подведение итогов деятельности. | Осуществляет рефлексию. Просит заполнить анкету обратной связи. | Заполняет анкету обратной связи. |
