"Осетинские игры". Познавательная игровая программа.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВНОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА «НАРТ»»

«ОСЕТИНСКИЕ ИГРЫ»

(познавательная игровая программа)

Составитель:

педагог дополнительного образования

Кораева М.Р.

г. Владикавказ, 2020г.

Познавательная игровая программа

«Осетинские игры»

Цели мероприятия:

приобщение обучающихся к осетинским традициям, быту, фольклору;

развитие творческой инициативы и организаторских способностей;

расширение знаний в области быта осетинского народа.

Педагог приветствует детей и объявляет тему и цели мероприятия.

Педагог: «Дети, давайте вспомним какие осетинские игры мы с вами знаем».

Дети отвечают.

Педагог: «Правильно. А кто мне скажет, что нам дают игры?».

Дети отвечают.

Педагог: «Играя, мы не только проводим весело время, но и развиваем смекалку, ловкость и физическую подготовку. А как вы думаете, можно ли игру связать с танцем? Конечно, да. И одна из них осетинская шуточная танец – игра – «Чепена», в которую мы сейчас с вами и поиграем.

«Чепена»

Правила игры. Игроки стоят по кругу. Считалкой выбирается чепена. Он становится в круг и начинает игру словами:

– Левой ногой, чепена,

Подпрыгивает на левой ноге влево.

– Гой, гой, чепена.

Отзываются дети и повторяют движения водящего.

– Правой ногой, чепена.

Подпрыгивает вправо на правой ноге.

– Гой, гой, чепена.

Дети повторяют то же.

– Пойдем вперед, чепена.

Идет вперед, подняв вверх руки.

– Гой, гой, чепена,

Дети идут мелкими шагами вперед, подняв вверх руки.

– Пойдем назад, чепена.

Мелкими шагами идет назад с опущенными руками.

– Гой, гой, чепена.

Дети повторяют то же.

– Все мы спляшем, чепена.

Начинается танец.

– Кругом, кругом, чепена!

Дети начинают круговой танец под осетинскую музыку.

Педагог: «А теперь давайте немного отдохнем и попытаемся разгадать загадки»:

*****

Пять мальчиков,

Пять чуланчиков.

Разошлись мальчики,

В темные чуланчики.

Каждый мальчик –

В свой чуланчик.

(Пальцы и перчатки)

*****

Мы день не спим,

Мы ночь не спим,

И день и ночь

Стучим, стучим.

(Часы)

*****

Два коня у меня, два коня.

По воде они возят меня.

А вода тверда, словно каменная!

(Коньки, Лед)

*****

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадет.

Не вода, а уже лед.

Даже птице не летится,

От морозов стынет птица.

Повернулось солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это?

(Январь)

*****

Этот глаз – особый глаз.

Быстро взглянет он на вас,

И появится на свет.

Самый точный ваш портрет.

(Фотоаппарат)

*****

Льется речка – мы лежим.

Лед на речке – мы бежим.

(Коньки)

Педагог: «Молодцы ребята. Давайте поиграем в следующую игру, которая называется «Куырм арс», что значит «Слепой медведь»».

«Куырм арс»

Описание игры. Один из играющих выбирается медведем, ему завязывают глаза. Остальные игроки становятся вокруг и хлопают в ладоши. Медведь идет на звук и старается поймать кого-либо из играющих. Тот, кого он поймает, становиться водящим.

Педагог: «Следующая игра называется «Уæхскæй къуырын хъазт» – «Вытолкни плечом».

«Уæхскæй къуырын хъазт»

Правша игры. Двое игроков становятся в центре круга так. чтобы их плечи касались друг друга. Руки заложены за спину. По команде игроки поднимают левую ногу, сгибая её в колене. Подскакивая на одной ноге, начинают выталкивать плечом друг друга за пределы круга. Тот, кто вытолкнет своего партнера из круга, становится победителем.

Педагог: «Молодцы, ребята, сегодня мы с вами вспомнили игры, в которые играли наши предки. Теперь вы можете играть в них с друзьями».