Основной комплекс артикуляционных упражнений

1. «Улыбка». Для правильного выполнения ребенку нужно удерживать губы в широкой улыбке. Губы широко растянуты, зубы соединены. Варианты — с сомкнутыми губами и приоткрытыми. (Удерживать положение на счет до 5, постепенно увеличивая время до 10 секунд.)

           Вот понравится лягушкам -

           Губы тянем прямо к ушкам.

2. «Хоботок». Губы сомкнуть и вытянуть вперед трубочкой. Тянемся изо всех сил. (Удерживать положение на счет до 5, постепенно увеличивая время до 10 секунд).

           Подражаю я слону — губы хоботом тяну.

           А теперь их отпускаю и на место возвращаю.

3. «Бегемот»

           Широко откроем ротик,

           Как голодный бегемотик.

4. Чередование : «Улыбка-хоботок»,

«Бегемот - трубочка».

5. «Хомяк». Закрыть рот и надуть щеки. В таком положении удерживать около 5 секунд. Затем расслабляются.   

          Как надую щеки я

          Превращаюсь в хомяка.

6. «Толстячок - худышка»

Поочерёдно надувать и втягивать щёки в спокойном темпе, удерживая их в каждом положении 3-5 секунд. Губы сомкнуты.

         Вот толстяк — надуты щёки

         И, наверно, руки в боки.

        Вот худышка — щёки впали:

        Видно, есть ему не дали.

7. «Шарики» (Поочередное надувание щёк). Рот закрыт, нижняя челюсть не двигается из стороны в сторону. Поочерёдно надувать правую и левую щёки, как бы перегоняя воздух из одной щеки в другую.

       Шарик слева, шарик справа,

       Есть у нас одна забава:

       В щёки дуем-чередуем,

       То в одну, а то в другую.

8. «Лошадка фыркает».

Поток выдыхаемого воздуха легко и активно посылать к губам, пока они не станут вибрировать. Получается звук, похожий на фырканье лошади.

9. «Месим тесто». Улыбнуться, открыть рот, покусать язык зубами та-та-та…; пошлёпать язык губами пя-пя-пя… .

10. «Блинчик». Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал, а нижняя губа не подворачивалась внутрь. Держать до 10 секунд.

       Испекли блинов немножко,

       Остудили на окошке.

       Есть их будем со сметаной,

       Пригласим к обеду маму.

11. «Конфетка». Рот закрыт, язык поочерёдно упирается в правую и левую щёки, задерживаясь в каждом положении на 3-5 секун (6-8 раз). Можно контролировать движение языка, приложив пальчики снаружи щёк.

       Очень вкусные конфетки

       Просто обожают детки:

       Прячу слева, прячу справа

       Вот такая вот забава.

12. «Вкусное варенье». Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, облизать язычком верхнюю, а затем нижнюю губу по кругу. Выполнять в одну, а затем в другую сторону. Повторить 4-5 раз.

       Блин мы ели с наслажденьем-

       Перепачкались вареньем.

       Чтоб варенье с губ убрать,

       Ротик нужно облизать.

13. «Часики». Рот открыть. Язык медленно горизонтально передвигать из стороны в сторону, тянуть язык к уголкам рта. Поочередно менять положение языка 6 – 8 раз.

       Тик – так, тик – так –

       Ходят часики – вот так!

       Влево тик, вправо так.

       Ходят часики – вот так!

14. «Качели». Рот открыть. Кончиком языка тянуться к верхней губе, затем к нижней. Следить, чтобы двигался только язык. Нижняя челюсть неподвижна.

       Сели дети на качели

       И взлетели выше ели.

      Даже солнышка коснулись,

      А потом назад вернулись.

15. «Почистим зубки». Улыбнуться, открыть рот, кончиком языка с внутренней стороны "почистить" поочередно нижние и верхние зубы

Губы в улыбке, верхние и нижние зубы видны. Нижняя челюсть неподвижна, работает только язык.

       Мы по зубкам язычком

       Влево, вправо проведём.

       Мы с зубною щёткой дружим,

       Стоматолог нам не нужен.