| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Марина22 Социальный педагог, заместитель директора по ВР. учитель истории и обществознания, методист НИМЦ. жена, мама и уже......бабушка Россия, Башкирская респ., Уфа |
Перспективный план воспитательной работы школы
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ «Центр образования № 76»
_____М.А. Алифанова
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
МБОУ «Центр образования №76»
ГОРОДСКОГО ОКРУГА
ГОРОД УФА
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
на 2018-2019 учебный год
г. Уфа - 2018
АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ за 2017-2018 учебный год
Вся воспитательная и образовательная деятельность в МБОУ «Центр образования № 76» в I полугодии 2017/2018 учебном году были основаны на потребностях и интересах детей, традициях Центра, культурном наследии, необходимых для личностного развития учащихся.
Ориентирами в постановке целей и задач воспитания учащихся, в развитии воспитательной системы Центра являются цели государственной и региональной политики в области образования, а именно:
- формирование духовно-нравственного мира учащихся;
-гражданско-патриотическое воспитание детей;
-формирование здорового образа жизни, воспитание культуры здоровья, потребности в занятиях физической культурой и спортом;
-профилактика асоциального поведения учащихся;
В 2017-2018учебном году воспитательная работа Центра проводится по следующим направлениям:
- Воспитание гражданственности и патриотизма
-Воспитание нравственных чувств и этического сознания
- Воспитание трудолюбия
-Формирование здорового образа жизни
-Экологическое воспитание
-Этическое воспитание.
- Экспериментальная деятельность
-профилактика ДДТП
-профориентационная работа
Цель воспитательной работы:
Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.
На 2017 год ставились следующие задачи:
-Вовлечение каждого ученика Центра в воспитательный процесс;
-Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;
-Развитие физически здоровой личности
-Развитие самоуправления учеников и учителей.
-Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.
-Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся
Для достижения поставленных задач была разработана система планирования и контроля, которая охватывает все направления воспитательного процесса, реализуемые посредством осуществления локальных воспитательных программ:
-«Радуга» - программа творческого развития для учащихся 2-4 классов
-Программа социальной адаптации учащихся «Я и ТЫ – это МЫ!» (группа социального риска);
-Опытно-экспериментальная деятельность (5-7 классы).
-«Мы вместе» - программа профессионального ориентирования учащихся 1-11 классов
-«Программа профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения в образовательных учреждениях» С.Г.Ахмеровой (5-11 классы).
-Программа ОБЖ.
Воспитательная работа ведется всем педагогическим коллективом, ведущая роль в ее организации отводится классным руководителям, заместителю директора по воспитательной работе, социальному педагогу, педагогу-психологу, старшей вожатой, инспектору ОДН, инспектору ЦОБ, преподавателям физической культуры, руководителям кружков, секций.
В целях формирования социального паспорта Центра, контроля условий проживания и воспитания детей в семье, классными руководителями, совместно с социальным педагогом были изучены все семьи учащихся, их социальный состав, и социальные условия. Контрольные посещения семей осуществлялись в течение всего учебного года. (Социальный паспорт Центра прилагается).
Работа классных руководителей
Классные руководители в течение учебного года по согласованному и утвержденному плану проводили открытые мероприятия различной тематики.
Для организации эффективного воспитательного процесса ежемесячно проводился контроль со стороны администрации Центра, мониторинг деятельности классных руководителей.
Деятельность классных коллективов направлена на реализацию общешкольных и социально значимых задач.
В течение 2017 года проводились различные внутриклассные и внеклассные мероприятия воспитательной направленности: классные часы, часы общения, экскурсии, встречи, праздники, вечера, спортивные игры, соревнования, конкурсы, КТД, коллективные мероприятия с участием детей, родителей, педагогов; походы, поездки.
Классными руководителями 1-11классов регулярно проводились инструктажи учащихся по правилам поведения в чрезвычайных ситуациях, занятия по правилам дорожного движения, по правилам пожарной безопасности, правилам личной безопасности и поведения в криминогенных ситуациях, занятия и мероприятия на противодействие экстремизму, тематические занятия по программе профилактики табакокурения, алкоголизма, употребления ПАВ.
В течение 2017-2018 учебного года с классными руководителями был проведён ряд методических мероприятий для обучения и повышения эффективности проводимой воспитательной работы в классах:
Сентябрь 2017
1)Анализ воспитательной работы за 2016-17 учебный год.
2)Планирование воспитательной работы на 2017-18 учебный год
3)Обучающий семинар: «Организация воспитательной работы в классе с применением индивидуального подхода и новых технологий»
Октябрь 217
1)Анкетирование «Семья и школа»
2)Индивидуальные собеседования с классными руководителями, помощь в подготовке мероприятий.
3)Семинар для классных руководителей «Новые подходы при организации профориентационной работы в Центре»
Ноябрь 2017
1)Оперативное совещание для классных руководителей «Организация новогодних мероприятий»
2)Круглый стол: «Система работы классных руководителей с родителями (законными представителями) обучающихся» (по итогам анкетирования)
Декабрь 2017
1)Оперативное совещание классных руководителей «Планирование работы на 2 полугодие»
Тема педсовета:
• «Место и роль воспитательной системы класса в образовательной системе учреждения» - 30.03.2017г.
Взаимодействие семьи и Центра
Взаимодействие семьи и Центра является важнейшим фактором в формировании воспитательного пространства. Общая цель данного взаимодействия – воспитать гармонично развитую личность. Подготовить каждого ребенка к самостоятельному выбору жизненного пути. Задача Центра – сделать семью помощником и другом, как для самого ребенка, так и для Центра.
Одной из стратегических линий развития и успешного функционирования МБОУ «Центр образования № 76» является серьезное и целенаправленное психолого-педагогическое просвещение семьи по вопросам взросления ребенка, его социализации, внутрисемейных отношений.
В течение года родительский всеобуч осуществляли классные руководители, завучи, социальный педагог, педагог-психолог согласно запланированной тематике. Общие родительские собрания были посвящены взаимодействию семьи и Центра в вопросах пропаганды здорового образа жизни, профилактики безнадзорности и правонарушений, профилактики вредных привычек, аутоагрессивному поведению детей, безопасности в Интернете.
Родители (законные представители) в течение всего учебного года являлись активными помощниками классных руководителей в организации классных и общешкольных мероприятий.
Взаимодействие Центра и семьи осуществляется посредством установления заинтересованного диалога и сотрудничества, направленного на обеспечение целостности воспитательной системы.
В предстоящем году необходимо:
2) активнее привлекать родительские комитеты к профилактической работе;
3) добиваться 100 % посещаемости родителями (законными представителями) родительских собраний;
4)продолжить работу по развитию родительского всеобуча,
5) развивать взаимодействие семьи и Центра, использую традиционные, новые формы работы с родителями (законными представителями), возможности школьного сайта.
6) привлечение к проектной деятельности в рамках работы экспериментальной площадки.
Работа МБОУ «Центр образования № 76» по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних 2017 году.
Работа в Центре по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних проводится в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:
- Конституция РФ
Ф.З.«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
- Ф.З. « Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;
- Конвенция о правах ребенка;
- Семейный кодекс;
- Гражданский кодекс;
- Закон РФ «Об образовании»;
В целях создания своевременной и действенной помощи детям, попавшим в проблемную жизненную ситуацию, директором Центра издан приказ «О создании уполномоченной службы», в состав которой входят социальный педагог, педагог-психолог, инспектор ОДН и ЦОБ (по согласованию), а руководителем назначен заместитель директора по ВР.
Основной целью профилактической работы, проводимой в Центре, является создание, с одной стороны, социальных условий для становления личности ребенка, находящегося в проблемной жизненной ситуации, с другой - создание условий для оздоровления педагогической целесообразной среды, в которой живет и развивается этот ребенок, проведение мониторинга в рамках предупреждения и выявления рисков жестокого обращения с ребёнком.
Хорошую помощь в этом вопросе нам оказывают специалисты ЦППРиК «Саторис». Ежегодно в Центре проводится мониторинг среди учащихся 6-9 классов по буллингу и риску жестокого обращения в семье. Фактов жестокого обращения с детьми не выявлено.
Для достижения цели успешной социализации детей, гармонизации обстановки в Центре и межличностных взаимоотношений среди учащихся предусмотрены следующие задачи:
- защита прав и интересов ребенка на полноценное развитие и образование;
- оказание помощи ребенку в его личностном росте;
- оказание помощи педагогам и родителям (законным представителям) в создании благоприятных условий для воспитания и обучения ребенка, оказавшегося в трудной жизненной ситуации.
Для решения этих задач в Центре определена четкая последовательность направлений в работе с детьми девиантного поведения:
- работа по составлению социального портрета Центра;
- работа с детьми, состоящими на учете в ОДН;
- работа с семьями, состоящими на учете в ОДН;
- работа с уклоняющимися от обучения;
- работа с детьми, состоящими на внутришкольном контроле;
- профилактическая работа Центра по предупреждению правонарушений обучающихся;
- взаимодействие Центра со службами индивидуального сопровождения ребенка (ЦППР и К);
- координационная работа с районными и городскими структурами, осуществляющими поддержку и помощь детям и подросткам, находящимся в проблемной жизненной ситуации (ОДН, ПНК, КДН и ЗП);
- работа с родителями (законными представителями).
- социально-педагогическое сопровождение семей («Работа со случаем») по профилактике жестокого обращения с детьми.
Все классные руководители прошли обучение для применения новых подходов в профилактике социального сиротства и «работы со случаем», проведенное заместителем директора по ВР и социальным педагогом Мазневой М.Н., овладели современным инструментарием и успешно применяют его в своей работе по мере необходимости и по запросу социального педагога.
Обобщенная практическая работа работников Центра в данном направлении была представлена в мае 2017г. на конкурсе профессионального мастерства специалистов, осуществляющих работу в сфере профилактики социального сиротства «На страже детства», где социальный педагог и заместитель директора по воспитательной работе Мазнева М.Н., являющаяся также и руководителем Уполномоченной службы, завоевала Диплом II степени.
По состоянию на 01.01.2018г. на ВШУ состоит 19 учащихся, на учете в ОДН ОП №5 нет состоящих. По решению КДН и ЗП признаны в СОП и находятся на социально-педагогическом сопровождении 2 семьи и 1 несовершеннолетний учащийся, не посещающий ОУ.
Межведомственное взаимодействие.
Социальная недостаточность многих семей Центра обусловлена причинами объективного характера, поэтому они нуждаются в поддержке. И вся профилактическая работа, проводимая в Центре, в первую очередь направлена на оказание помощи семьям «группы социального риска».
Для того, чтобы грамотно, а самое главное - эффективно выстроить профилактическую, педагогическую и социально-патронатную работу с семьями такой категории необходимо интегрировать усилия и деятельность всех служб, которые, так или иначе, занимаются вопросами профилактики:
Социально-педагогическая деятельность с учащимися, состоящими на внутришкольном контроле, ведется в соответствии с «Положением о правилах постановки учащихся на внутришкольный контроль». Срок постановки – один год.
Работа с уклоняющимися от обучения.
Самым трудным в воспитательном отношении является контингент детей, уклоняющихся от обучения, т.к. любое педагогическое воздействие со стороны работников Центра и семьи вызывает сопротивление ребенка, часто связанное с агрессией, нежеланием продолжать обучение в Центре и, вообще, понять свою проблему.
Классные руководители тесно сотрудничают с социальным педагогом Центра по вопросам:
- еженедельного контроля посещаемости учащихся;
- выявления причин пропуска занятий учащимися (уважительные, неуважительные);
- отсутствие контроля со стороны родителей (законных представителей).
При необходимости учащиеся рассматриваются на заседании Социально-психологической службе Центра, организуется психолого-педагогическое сопровождение учащихся. Также рассматриваются на заседаниях Совета профилактики Центра.
Взаимодействие Центра со службами индивидуального сопровождения.
Чтобы оказывать своевременную и эффективную комплексную психолого-педагогическую и медико-социальную помощь детям и подросткам, испытывающим как трудности в обучении, так и находящимся в проблемной жизненной ситуации, в Центре ведется психолого - медико - социальное сопровождение по двум уровням:
- внутришкольное сопровождение;
- районное психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение.
В Центре с детьми, их родителями (законными представителями), педагогами работают школьный психолог, социальный педагог и т.д.
Продуктивно и качественно ведётся профилактическая работа ЦППР и К «Саторис», с которым Центр заключил договор о сотрудничестве. Эта работа направлена на повышение личностного роста детей и подростков, на развитие познавательной сферы детей, на профилактику аддиктивного поведения детей и подростков, на выбор образовательного маршрута.
Профилактическая работа с родителями (законными представителями).
Работа с родителями (законными представителями) является центральным звеном в системе профилактики правонарушений среди несовершеннолетних. Для того, чтобы грамотно, структурно. А самое главное эффективно строить профилактическую работу с родителями (законными представителями) ежегодно проводится мониторинг социально-образовательного уровня родителей (законных представителей) обучающихся Центра.
На 01.10.2017г. в Центра обучается 494 учащихся.
Из них:
- неполных семей – 138
- малообеспеченных – 36(с документами), 58 (без документов)
- беженцы и переселенцы – 9 семей
- сироты и под опекой – 8 человек
- дети – инвалиды и с ОВЗ – 6 человек
Два раза в год проводится мониторинг социально-образовательного уровня родителей (законных представителей) обучающихся. Анализ мониторинга показывает, что с увеличением количества родителей (законных представителей) – пенсионеров и безработных увеличивается и количество семей малообеспеченных, заметно выросло количество семей работающих, отсюда и повышение количества детей с девиантным и делинквентным поведением, т.к. дети большую часть времени проводят одни без родительского надзора, получая свой социальный опыт «на улице». Именно поэтому сейчас перед современной семьей остро стоит вопрос – проблема ее дезорганизации, которая связана не только с взаимодействием супругов по разным причинам, но и системы «родитель – ребенок - ОУ».
На данном этапе, по-нашему мнению, очень актуальна программа социальной адаптации обучающихся в коллективе и пропаганды ЗОЖ - «Я и ТЫ – это МЫ!», работающая в нашем Центре.
В целях привлечения родителей (законных представителей) к участию в жизни Центра и в соответствии с современными требованиями модернизируется система работы. Успешно работает программа взаимодействия Центра и родительской общественности «Мы», которая включает в себя широкий спектр совместной деятельности:
-дни открытых дверей;
-рейды по микрорайону, проводимые совместно с инспектором ОДН, ЦОБ, социальным педагогом, с целью профилактики безнадзорности и правонарушений обучающихся;
-организация лекций, лекториев для родителей (законных представителей) с привлечением специалистов «Саториса», КДН и ЗП, органов опеки и попечительства, узких специалистов;
-привлечение родителей (законных представителей) для организации внеурочного времени обучающихся (экскурсии, походы, посещение театров, музеев, выставок и т.п.);
-в рамках профориентационной работы проводится цикл встреч-бесед с родителями (законными представителями) «Профессии, которые мы выбираем»;
-проведение традиционных КТД – «Дочки-матери», «Папа, мама, я – спортивная семья!» и др.
-организация родительских собраний.
Родительские собрания проводятся с привлечением работников правоохранительных органов, медицинских учреждений, районных служб, занимающихся вопросами профилактики ПАВ и формирования здорового образа жизни. Посещаемость родительских собраний составляет более 60%. Этот показатель остается стабильным в течение последних трех лет. Благодаря активной деятельности Управляющего совета увеличивается число родителей (законных представителей), заинтересованных в делах Центра. Они становятся участниками творческих мероприятий, проводимых в Центре.
Профилактика правонарушений.
Всего учащихся в ОУ - 494 , занимаются в кружках - 391 , секциях - 125, всего – 380, состоит на учете в ОДН - нет, внутришкольном учете в начале года - 8; в конце года - 19, из них занимаются в кружках и секциях - 5 ,
оформлено документов на КДН - 7 , снято с учета - 7 , исправилось – 0, окончило школу - 7 , проведено Советов профилактики -9, приглашено родителей - 30, рассмотрено учащихся -30 , из них повторно - 6 , проведено заседаний наркопоста - 3, рассмотрено учащихся – 0.
Профилактика ДДТТ
За прошедший учебный год дорожно-транспортных происшествий и нарушений ПДД с участием учащихся Центра не выявлено.
Профилактической работе по ДДТТ в Центре уделяется большое внимание.
- Информация о наличии уголков безопасности, информационных стендов, автогородков, автотранспортных площадок, схем маршрутов безопасности, кабинетов безопасности, паспортов безопасности.
| № | Наименование | Количество |
| 1 | Уголки безопасности | 20 |
| 2 | Информационные стенды | 2 |
| 3 | Автогородки | 1 |
| 4 | Автотранспортные площадки | 0 |
| 5 | Схемы маршрутов безопасности | 494 |
| 6 | Кабинеты безопасности | 0 |
| 7 | Паспорта безопасности | 1 |
Осуществление контроля деятельности Центра:
- Ежемесячная проверка классных журналов – страница по ПДД;
- Контроль администрации за проведением классных часов и бесед согласно плану ВШК;
Организация воспитательной работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях:
- Организованно посещение кукольного театра (2-4 классы – 130 человек).
- Классными руководителями производится профилактическая работа в соответствии с 10 часовой программой по ПДД.
Проведено: 50 внеклассных мероприятий (охват – 470 человек)
«Минутки» безопасности – 640 (охват – 494 человека)
Инструктажи – 340 (охват 494 человек)
Организация работы отрядов ЮИД:
Отряд ЮИД ежемесячно проводит выступления для начальной школы выступления по правилам дорожного движения, применяя методику игр. Со старшеклассниками, на тему травматизма на дорогах проводятся классные часы с просмотром видеофильмов.
- участие в районных мероприятиях, посвящённых ПДД
- организация и проведение в школе тематических вечеров, игр, викторин, соревнований и конкурсов посвященных ПДД.
Организация работы с родителями (законными представителями).
С родителями (законными представителями) на родительских собраниях производятся беседы, на тему безопасного пути для ребенка, сопровождения родителями (законными представителями) детей до Центра, и правил дорожного движения.
На родительских собраниях освещались следующие вопросы: «Дисциплина на улице – залог безопасности пешеходов», «Для чего нужны правила дорожного движения и что они собой представляют», «Типичные случаи детского дорожно-транспортного травматизма и меры его предупреждения», «Роль взрослых в обучении детей правилам поведения на улицах».
Для родителей (законных представителей) разрабатываются буклеты – памятки, в фойе установлен уголок ПДД для родителей (законных представителей) и учеников.
В течение учебного года проведено 150 линеек по правилам дорожного движения (охват – 494 человек).
Результативность участия в районных, городских конкурсах по ПДДТТ:
-Районная акция – обращение «Письмо водителю» 1-4 классы + отряд ЮИД; (участие)
-Участие в районном конкурсе театрализованных постановок по ПДД – ГРАН-ПРИ
Досуговая деятельность.
Занятость учащихся (в %) – 77, 8 , на базе Центра работало кружков – 6
-«Знай и помни ПДД»
- ВПК «Поколение»
-«Готовимся к экзаменам» (биология)
-«Твой выбор» (профориентация)
-«Задачи бывают разные» (химия)
- «Школа Безопасности»
секций – 2.
Результативность участия в районных, городских мероприятиях, соревнованиях:
| № п\п | Уровень | Название конкурса | Участники | Руководители | Результат |
| Район | Районный конкурс листовок и буклетов по ПДД | Абдуллин Э. | Баева О.С. | 2 место | |
| Район | Районный конкурс «Старшеклассник года» | Абдуллин Э. | Баева О.С. | номинация «Доброе сердце» | |
| Район | Районный конкурс плакатов «Выбирай своё будущее» | Евдокимова Ю. Гришникова Т. | Баева О.С. | 1 место | |
| Район | Районный конкурс плакатов «Выбирай своё будущее» | Гранько М. | Баева О.С. | 2 место | |
| Район | Районный конкурс «Солдатская песня» | 3Б класс | Давлетшина Л.Н. | 3 место | |
| Районный конкурс «Солдатская песня» | 3Акласс | Закирова Г.К. | номинация | ||
| Район | Районный мадиафестиваль «Молодо – не зелено» посвященный году экологии | ШЛД 5-7 кл | Баева О.С. | 3 место в блоке «Фотография» | |
| Район | Городской этап республиканского конкурса на противопожарную тематику «Только смелым покоряется огонь!» | Каримова Э. | Баева О.С., Давлетшина Л.Н. | 3 место | |
| Район | Фотоконкурс посвященный 65- летию Орджоникидзевского района «Мой район» | ШЛД 5-9 классы | Баева О.С. | Победители в номинации: «Район в лицах»; Победители в номинации: «Мои родные, милые места». | |
| район | Конкурс театрализованных постановок по ПДД | 3А класс | Баева О.С. Скарлыкина Н.Н. | Гран-при | |
| Город | Городская викторина и конкурс творческих работ на противопожарную тематику «Спасатель – профессия века» | Дибаев Э. | Баева О.С. | 3 место | |
| Республика | Конкурс рисунков «Профессии моих родителей» | Гранько М. Азимова Н. Марданова Э. Токарева С. | Баева О.С. | по всем работам номинации | |
| Республика | Республиканский конкурс творческих работ «Мы дети твои Россия» | ШЛД 5-9 кл | Баева О.С. | номинации | |
| Международная олимпиада по ПДД «Глобус» | ШЛД 5-9 классы | Баева О.С. | 1-5 места | ||
Самоуправление, детские организации.
«Школьная Лига Дела», в составе которой входит 255 учащихся – 51, 6 %.
Мероприятия, в которых учащиеся «ШЛД» принимали участие: день знаний, день учителя, Знамя Победы, радужные дорожки для начальной школы: «Дочки-матери», «Зарничка», Мисс весна, посвящение в первоклассники, ярмарка, акция «День полиции», акция «Водитель, давайте жить дружно», районные фотокроссы, районные и городские мероприятия, акция «День добра» (день пожилого человека), 8 марта, день Победы, Участие в районных акциях: «Афганский платок», «Вахта Памяти», «Платок памяти».
«ШЛД» активно взаимодействует с радужными лидерами (учащиеся начальной школы), со школьным самоуправлениям соседних школ, с Гражданским просветительским союзом молодежи, с региональной молодежной общественной организацией «Культурное наследие Башкортостана», с Российской скаутской организацией в Республике Башкортостан.
В рамках создания общественного мнения детского коллектива функционирует:
- школьная пресса (газеты, журналы, альманахи и т.д.):
название «Веселая перемена»
периодичность: один раз в четверть
тираж: 30 штук
- название сайта: группа в контакте: «Школьная Лига Дела»
Работа в рамках деятельности городской экспериментальной площадки.
На основании Приказа №233 а/н от 31.10.14 ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмуллы» и приказа №464 от 10.11.14 МБОУ СОШ №76 начала функционирование городская экспериментальная площадка по воспитательной работе на тему «Школа социального партнёрства и гражданского становления личности».
В течение 2017 года реализовались творческие проекты:
«Мой район» (к 65-летию Орджоникидзевского района.
Учащиеся получили задания по предметам:
«Мой район» - 15.01.17-15.02.17
| предмет, задание | Уроки словесности (Русский язык, литература, башкирский язык) | Уроки жизни и общения. (История) | Уроки жизни и народоведения. (География) | Уроки народоведения (технология, ИЗО) | Уроки народоведения (музыка) |
| класс | |||||
| 5классы | Стихи собственного сочинения, посвящённые 65-летию Орджоникидзевского района (перевод на башкирский язык) | Памятники Орджоникидзевского района (история создания, фото класса на фоне памятника) | Виртуальная экскурсия по Орджоникидзевскому району (экскурсовод, мульти-медийная презентация) | Визуальный проект «Памятные места Орджоникидзевского района» | Выучить гимн Орджоникидзевского района |
| 6классы | Стихи собственного сочинения, посвящённые 65-летию Орджоникидзевского района (перевод на башкирский язык) | Учреждения культуры Орджоникидзевского района (история возникновения, воспоминания работников старожилов, фото класса) (6А – Кинотеатр Победа, дв. им. Орджоникидзе; 6Б – ГКДЦ (Химик), Музей боевой славы) | Виртуальная экскурсия по Орджоникидзевскому району (экскурсовод, видео презентация) | Визуальный проект «Памятные места Орджоникидзевского района» 6А – кинотеатр Победа 6Б - ГКДЦ | Выучить гимн Орджоникидзевского района |
| 7классы | Стихи собственного сочинения, посвящённые 65-летию Орджоникидзевского района (перевод на башкирский язык) | Памятники духовно-культурного наследия Орджоникидзевского района (7А – Свято-Пантелеимоновский храм 7Б – мечеть Ляля-Тюльпан) | Виртуальная экскурсия по Орджоникидзевскому району (экскурсовод, видео презентация) | Визуальный проект «Памятные места Орджоникидзевского района» 7А – Свято-Пантелеимоновский храм 7Б – мечеть Ляля-Тюльпан | Выучить гимн Орджоникидзевского района |
После выполнения работ состоялась НПК, где ребята представили лучшие работы класса, определились победители в каждом предмете.
Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в 2017 году можно считать решенными.
Хорошей находкой стала организация работы в рамках профориентационного проекта «Только вместе». Необходимо активизировать работу по экспериментальной деятельности, и участие в районных и городских конкурсах как детей, так и педагогов.
На основе тех проблем, которые выявились в процессе работы, можно сформулировать задачи на 2018 год:
ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
Создание педагогических условий социализации и гражданского становления личности обучающихся.
ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
Завершение деятельности в рамках работы экспериментальной площадки по воспитательной работе на базе Центра, открытие новой площадки по теме «Ранняя профориентация школьников»
Активизация работы старшей вожатой по направлениям:
- самоуправление
- участие в районных, городских и республиканских конкурсах
Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей;
В 2018 году в Центре продолжить работу по формированию у учащихся прочных знаний по предметам через внеурочную деятельность, расширить применяемые формы и методы
Основной задачей классного руководителя, по созданию условий для успешной социализации обучающихся, считать формирование досуговой деятельности ребёнка. Вести постоянную работу с родителями (законными представителями) и обучающимися по вовлечению учеников в активную внеклассную творческую деятельность.
Реализация проектов «Успешный ученик», «Качество образования» (в рамках Программы развития)
Провести цикл обучающих семинаров с классными руководителями: «Педагогическое проектирование образовательного процесса как условие реализации ФГОС и повышения качества образования», «Инновационная деятельность классного руководителя как средство личностного развития обучающегося»
Организация просветительской деятельности среди обучающихся, родителей (законных представителей), педагогического коллектива Центра;
Создание атмосферы успеха, творчества, сотрудничества и позитивных взаимоотношений.
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов Центра организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в Центре периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни ученического коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю.
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД:
гражданско-патриотическое воспитание;
работа в рамках проекта «Уфа – любимый город»;
нравственно-этическое воспитание;
экологическое воспитание;
здоровьесберегающее воспитание;
трудовое воспитание;
эстетическое воспитание;
развитие школьного ученического самоуправления;
деятельность в рамках РДШ, «Юнармия», «Школа безопасности», волонтерская деятельность и т.п.
инновационная деятельность (работа городской экспериментальной площадки)
профилактика ДДТТ
профориентационная деятельность
методическая деятельность;
профилактическая деятельность;
работа кружков и спортивных секций;
контроль воспитательного процесса.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ:
Сентябрь Девиз месяца «Наша безопасность»
Октябрь Девиз месяца «Хоровод ДРУЖБЫ»
Ноябрь Девиз месяца «Путешествие по дорогам здоровья»
Декабрь Девиз месяца «Предновогодняя сказка»,
Январь Девиз месяца «Я – Гражданин!»
Февраль Девиз месяца «Непобедимая и легендарная»,
Март Девиз месяца «Книжная радуга»
Апрель Девиз месяца «Кругосветное путешествие»
Май Девиз месяца «Никто не забыт, ничто не забыто»
| Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Формирование у учащихся таких качеств, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. Воспитание любови и уважения к традициям Отечества, школы, семьи. Формирование у учащихся правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере правовых отношений с обществом; Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края, Родины. Формирование у учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей Родины. Методическое обеспечение функционирования системы гражданско-патриотического воспитания в ОУ Активизация работы педагогического коллектива по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся. |
| Проект «Уфа – любимый город» | Формирование устойчивых знаний истории и культуры города Уфы и Республики Башкортостан; знаний о достопримечательностях своего города, названиях улиц и их происхождении, знания о людях, оставивших след в истории города. Развитие познавательной активности. Повышение общего интеллектуального уровня. Формирование ценностного отношения к природе, окружающей среде. Формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде. Формирование чувства доброго и милосердного отношения к окружающему нас миру. Сохранение, популяризация и охрана объектов культурного наследия. Поддержание в надлежащем состоянии объектов культурного наследия. Расширение информационного и досугового пространства. Повышение роли культурного наследия в воспитании, просвещении и организации досуга жителей города Уфы. |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Формирование у учащихся таких качеств как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей. Изучение с учащимися нравственных традиции их семей и поколений Создание условий для нравственного самовоспитания учащихся |
| Экологическое воспитание | Изучение учащимися природы и истории родного края. Формирование бережного отношения к окружающей среде. Организация работы по совершенствованию туристских навыков. Содействие в проведении исследовательской работы учащихся. Проведение природоохранных акций. Профилактика жестокого обращения с животными |
| Здоровьесберегающее воспитание | Формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья. Популяризация занятий физической культурой и спортом. Способствование преодолению вредных привычек учащихся средствами физической культуры и занятием спортом Информирование обучающихся о видах информации, способной причинить вред здоровью и развитию несовершеннолетних, запрещенной информацией, а также о негативных последствиях распространения этой информации, обучение детей и подростков правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет. |
| Трудовое воспитание | Формирование у учащихся ценностного отношение к труду и творчеству Получение представлений о различных профессиях Овладение навыками трудового творческого сотрудничества с людьми разного возраста Повышение мотивации к самореализации в творчестве, познавательной и общественно-полезной деятельности. |
| Эстетическое воспитание | Формирование гармоничной личности. Развитие в учащемся способности видеть и ценить прекрасное. Закладка идеалов прекрасного и выработка эстетических вкусов. Побуждение к развитию творческих способностей. |
| Семейное воспитание | Оказание помощи семье в воспитании детей. Психолого-педагогическое просвещение семей. Коррекция семейного воспитания. Организация досуга семьи. Знакомство с нормативно-правовой документацией по защите прав ребёнка. |
| Ученическое самоуправление в ОУ и в классе | Организация учебы актива классов. Развитие самоуправления в ОУ и в классе. Развитие у учащихся качеств: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива. Реализация школьного проекта «День Дублера» |
| Деятельность в рамках РДШ, «Школа безопасности», «Юнармия», волонтерское движение и т.п. | Координация и объединение усилий организаций, занимающихся воспитанием и развитием школьников Инициирование и реализация программ и проектов в рамках программы «Школа безопасности» Создание и функционирование школьного медиацентра |
| Инновационная деятельность | Овладение объемом знаний, освоение универсальных способов деятельности, научение ребенка решению задач и проблем такими методами, которые он сможет впоследствии генерировать и изменять сам, опираясь на свой творческий потенциал и способность эффективно действовать. |
| Профилактика ДДТТ | Создание необходимых условий для обеспечения непрерывного воспитательного процесса в области безопасности дорожного движения Формирование у учащихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения Привитие детям культуры безопасного поведения на дорогах Усиление роли педагогического коллектива в вопросах обеспечения безопасности дорожного движения детей, применение современных форм и методов обучения, направленных на предупреждение несчастных случаев на улицах и во дворах Воспитание грамотных участников дорожного движения, уважительно относящихся к законам дороги, осознающих целесообразность требований Правил дорожного движения Получение учащимися знаний по оказанию первой медицинской помощи при ДТП |
| Профориентационная деятельность | Получение общих сведений о трудовой деятельности Изучение приоритетных отраслей производства республики в рамках профориентационного проекта «Только вместе» Знакомство с «Атласом новых профессий 2018» Получение сведений о содержании труда самых распространенных профессий в республике. Знакомство с ССУЗами и ВУЗами города Знакомство с работой предприятий города и республики |
| Методическая деятельность | Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей; Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом; Презентация обобщенного педагогического опыта на уровне района, города, республики |
| Профилактическая деятельность | Создание эффективной системы социальной поддержки детей и подростков «группы социального риска», направленной на решение проблем детской и подростковой безнадзорности и преступности. Обеспечение социальной реабилитации, адаптации, интеграции детей и подростков, охрана их жизни и здоровья. Организация профилактической работы по предупреждению правонарушений школьников. Повышение правовой культуры и социально-педагогической компетенции родителей (законных представителей) учащихся. Координация деятельности и взаимодействие служб и ведомств города, заинтересованных в решении проблем безнадзорности и правонарушений в детской и подростковой среде. Осуществление мероприятий по оказанию комплексной психолого-педагогической, медико-социальной, социально-правовой, профориентационно-трудовой поддержки, обеспечению досуга и отдыха детей и подростков, находящихся в социально опасном положении. |
| Работа кружков и спортивных секций | Сохранение традиционно работающих кружков и секций; Контроль работы кружков и секций; Организация внеурочной занятости учащихся «группы социального риска» |
| Контроль воспитательного процесса | Соблюдение подотчетности всех частей воспитательного процесса. Выявление недостатков в воспитательной работе и работа над их устранением. |
СЕНТЯБРЬ
Девиз месяца: «Наша безопасность»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Категория участников | Ответственный | Отметка о выполнении |
| Гражданско-патриотическое воспитание |
«Месячник безопасности»: - Проведение тренировочной эвакуации. 3)День памяти жертв фашизма (классные часы, беседы, презентации» 4)В рамках программы творческого развития «Радуга»- «Старт программы» | 01.09.18 03.09.18 По плану РОО 09.09.18 28.09.18 | 1-11 класс 1-11 класс 1-11 классы 5-11 классы 2-4 классы | ЗДВР Классные руководители Администрация, классные руководители, преподаватель ОБЖ Классные руководители Старшая вожатая, актив ученического самоуправления | |
| «Уфа – любимый город» | 1)Школьный фотоконкурс «Уфа вчера, сегодня, завтра» 2) Акция «Чистый город» | До 29.09.18 2 и 4 неделя месяца | 4-10 классы 5-11 классы | Старшая вожатая, актив ученического самоуправления Классные руководители | |
| Нравственно-этическое воспитание | «Месячник безопасности»: 1)Классные часы «Помни, тебя ждут дома!» 2)Конкурс рисунков «Осторожно, дети!» 3)Викторина «Огонь – друг или враг?» 4) Конкурс обращений к водителям «Водитель, давайте жить дружно!» | В течение месяца 10-21.09.18 20.09.18 17-29.09.18 | 1-11 классы 4-8 классы 2-4 классы 4-6 классы | Классные руководители Преподаватель ИЗО МО начальной школы Старшая вожатая, актив ученического самоуправления | |
| Экологическое воспитание | 1)Санитарные пятницы 2)Экологическая викторина «Знатоки природы» | В течение месяца 28.09.18 | 5-11 класс 3-4 классы | ЗДВР, классные руководители МО начальных классов | |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1)Школьный легкоатлетический кросс 2)Спортивная эстафета «Весёлая переправа» | 22.09.18 29.09.18 | 5-11 класс 5-6 классы | Учителя физ.воспитания Учителя физ.воспитания | |
| Трудовое воспитание
| Трудовые десанты | В течение месяца | 5-11 классы | ЗДВР, классные руководители | |
| Эстетическое воспитание | 1) «В мире прекрасного» (посещение театров, музеев, выставок города) 2)Классные часы «Литературная карта Уфы» | По индивидуальному плану классных руководителей | 1-11 классы | Классные руководители, члены родительских комитетов классов | |
| Семейное воспитание | 1)Родительские собрания 2)Совместный рейд в семьи учащихся 3)Заседание РК классов 4)Старт проекта «Моя семья – моя Россия» | До 25.09.17 В течение месяца 1 неделя месяца 4 неделя месяца | 1 – 11 класс 1-5 классы | Администрация классные руководители ЗДВР, классные руководители | |
| Ученическое самоуправление в ОУ и в классе | 1)Классные часы «Планирование работы класса на 2018-19 уч. год» 2) Выборы органов самоуправления в классах 3) Заседания служб ШЛД, выборы актива самоуправления ОУ 4) Выпуск газеты «Переменка» | Вторая неделя Вторая неделя третья неделя сентября до 30.09.18 | 2-11 класс 2-11 класс 2-11 класс актив | Классные руководители Классные руководители ЗДВР, старшая вожатая Старшая вожатая | |
| Деятельность в рамках РДШ | Организационное заседание объединения «Школа безопасности», приглашение учащихся 5 классов | 2 неделя сентября | 5-7 классы | Учитель ОБЖ | |
| Инновационная деятельность | Проект «Моя школа» 1)Создание рабочей группы проекта 2)Разработка индивидуальных заданий для учащихся, дидактического материала «Тетрадь успеха учащегося» | До 30.09.18 | 5-7 классы | ЗДВР, научный руководитель, творческая группа | |
| Профилактика ДДТТ | 1) «Минутка безопасности» 2)Проведение инструктажа по ПДД, правилам поведения на улице, в общественном транспорте 3) Классные часы «Осторожно, дети», «Знай и помни ПДД» и т.п. 4) «Веселая викторина» | ежедневно 04.09.17 (при выездных мероприятиях) По индивидуальному графику кл. рук. 21.09.18 | 1-11 класс 1-11 класс 1-11 класс 1-4 класс | Классные руководители Классные руководители Отряд ЮИД | |
| Профориентационная работа | 1)Классные часы на тему: «Мир профессий» «Профессии моих родителей» «Кем быть, каким быть?» и т.п. 2)«День открытых дверей – знакомство с профессиями в ПУ №2 3)Проект «Только вместе» (классные часы, беседы, экскурсии) | В течение месяца по индивидуальному графику кл. руководителей По графику РОО В течение месяца | 1-11 класс 6-8 классы 1-11 классы | Классные руководители Классные руководители Классные руководители | |
| Методическая работа | Семинар классных руководителей 1) Анализ воспитательной работы за 2017-18 учебный год. 2) Планирование воспитательной работы на 2018-19 учебный год 3)Обучающий семинар: «Организация воспитательной работы в классе с применением индивидуального подхода и новых технологий» | Первая неделя До 10.09.18 До 29.09.18 | Классные руководители 1-11 классов | ЗДВР ЗДВР | |
| Профилактическая деятельность | 1)Контроль посещения и дисциплины учащихся 2)Проведение дисциплинарных линеек 3)Беседы по классам инспекторов ЦОБ и ОДН 4)Заседание Совета профилактики | ежедневно 1 раз в неделю 2 раза в месяц 1 раз в месяц | 1-11 классы 5-11 классы 1-11 классы По факту | ЗДВР ЗДВР ЗДВР, классные руководители, социальный педагог, педагог-психолог | |
| Работа кружков и спортивных секций | 1) Работа по оформлению документации руководителей кружков и секций 2) Составление расписания работы кружков и секций | 2-3 неделя сентября | 1-11 класс | Руководители кружков ЗДВР | |
| Контроль воспитательного процесса | 1) Проверка и анализ планов воспитательной работы классных руководителей на 2018-2019 учебный год 2) Составление расписания классных часов 3)Посещение классных часов, составление справки | В течение месяца В течение месяца В течение месяца | Классные руководители 1-11 класса | ЗДВР ЗДВР ЗДВР |
ОКТЯБРЬ
Девиз месяца: «Хоровод Дружбы»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1)Акция ко Дню пожилого человека «Мы вас любим» 2)Выставка рисунков «Цвети, родной Башкортостан!» 3) Профилактическая работа с учащимися инспекторами ЦОБ и ОДН, правовые и дисциплинарные линейки
4)В рамках программы «Радуга» - «Путешествие на Планету Единства»
| 01.10.18 до 13.10.18 06, 13, 20. 27.10.17 25.10.18 | Жители микрорайона 2-4 классы 3-7 классы 1-11 классы 2-4 классы | Ст.вожатая Ст. вожатая, актив. Преподаватель ИЗО ЗДВР, инспектор ЦОБ, ОДН 8Б – Юдинцева Ж.Н. |
| Уфа- любимый город | 1)Фото-конкурс «Уфа вчера, сегодня, завтра» | До 20.10.18 | 5-11 классы | Классные руководители, ст.вожатая |
| Нравственно-эстетическое воспитание | 1)День учителя Праздничный концерт для учителей. 2)Акция – поздравление учителей пенсионеров 3)«Посвящение в первоклассники» 4)Месячник школьных библиотек (индивидуальный план) 5)Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет | 05.10.18 01.10-05.10.18 20.10.17 02-31.10.18 30.10.18 | 1-е классы 1-11 классы
1-11 классы | Ст.вожатая Проф.ком, Кл.руководители 1-11 кл. 5А класс – Педагог-библиотекарь Преподаватель информатики |
| Экологическое воспитание | 1)Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» 2)Акция «Озеленение классных комнат» 3)Генеральная уборка Центра | 16.10.18 В течении месяца Третья неделя | 1-11 классы 1-11 классы 5-11 классы | Классные руководители Классные руководители |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1)Работа спортивных секций 2)Первенство школы по волейболу 3)Первенство школы по баскетболу 4)Участие в районных соревнованиях по мини-футболу | В течение месяца 1-2 неделя октября 3-4 неделя октября По плану РОО | 7-11 классы 7-11 классы | Руководители секций Учителя физ. Культуры |
| Трудовое воспитание | Санитарные пятницы | По графику | 5-11 класс | ЗДВР, кл. руководители |
| Эстетическое воспитание | 1)Посещение театров, музеев, выставок | По индивидуальному плану | 1-11 клас | Классные руководители |
| Семейное воспитание | Посещение семей с целью проверки бытовых условий и выполнения режима дня | В течение месяца | 1 – 11 класс | Кл. руководители 1-11 классов |
| Самоуправление в Центре и в классе | 1) Заседание служб 2) Учеба актива 3) Линейка «Итоги 1 четверти» | По плану ст. вожатой По плану ст. вожатой 25.10.18 | 2-11 классы 2-11 классы 1-11 классы | Ст. вожатая Ст. вожатая ЗДВР |
| Деятельность в рамках РДШ | Занятия по программе «Школа безопасности» | По отдельному плану | 5-7 классы | Учитель ОБЖ |
| Инновационная деятельность | ||||
| Профилактика ДДТП | 1)Проведение инструктажа по ПДД, правилам поведения на улице, в общественном транспорте 2) Классные часы «Осторожно, дети», «Знай и помни ПДД» 3)Дисциплинарные линейки | (при выездных мероприятиях) По индивидуальному графику кл. рук. 1 раз в неделю | 1-11 класс 1-11 класс 5-11 класс | Классные руководители ЗДВР, инспектор ЦОБ, ОДН |
| Профориентационная работа | Классные часы, беседы, экскурсии в рамках проекта «Только вместе» | По индивидуальному графику и плану | 1-11 класс | Классные руководители |
| Методическая работа | 1)Анкетирование «Семья и школа» 2)Индивидуальные собеседования с классными руководителями, помощь в подготовке мероприятий. 3)Семинар для классных руководителей «Новые подходы при организации профориентационной работы в Центре» | До 20.10.18 В течение месяца 30.10.18 | 1-11 классы | Классные руководители ЗДВР
ЗДВР |
| Профилактическая деятельность | 1)Работа Совета профилактики 2)Проведение рейдов с посещением семей «группы социального риска» 3)Проведение индивидуальных бесед с учащимися, нарушающими ПВР, Устав | 1 раз в месяц По мере необходимости По факту | 5-11 классы | ЗДВР Социальный педагог, инспектор ЦОБ ЗДВР, социальный педагог |
| Работа кружков и спортивных секций | 1) Составление плана работы кружков и секций на осенние каникулы. | До 20.10.18 | 1-11 класс | ЗДВР, руководители кружков |
| Контроль воспитательного процесса | Справка по итогам проверки планов воспитательной работы. Охват внеурочной деятельностью. Сдача плана работы с классом на каникулы. Проверка журналов инструктажей, протоколов родительских собраний | До 20.10.18 В течение месяца До 20.10.18 До 28.10.18 | Кл.рук. 1-11 кл. Классные руководители | ЗДВР ЗДВР, кл. руководители Кл. руководители ЗДВР |
НОЯБРЬ
Девиз месяца: «Путешествие по дорогам здоровья» (месячник ЗОЖ)
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1) «Час истории» - День народного единства (кл.часы, беседы, презентации) 2) «День правовой помощи детям» (классные часы, беседы юриста, инспектора ОДН) 3)Акция «УВД – на страже закона» | 04.11.18 20.11.18 10.11.18 | 1-11 классы 1-11 классы | Классные руководители ЗДВР Ст.вожатая |
| Уфа – любимый город | 1)Оформление стенда «Любимый уголок моего города» | В теч.месяца | 1-11 классы | Старшая вожатая |
| Нравственно-эстетическое воспитание
| 1)КТД «Все мы разные – все мы равные!» (к Международному дню толерантности) 2) Конкурс чтецов «В стихах о маме» (посвященный Дню матери) 3)Конкурс агитбригад «Мы выбираем здоровье, а вы?» 4)Конкурс рисунков и плакатов « Мы согласны, жизнь прекрасна» 5)В рамках программы «Радуга» - «Путешествие на Планету Здоровья» (конкурс агитбригад) 6)Конкурс инсценированных стихотворений «В здоровом теле – здоровый дух»
| 16.11.18 25.11.18 24.11.18 до 20.11.18 25.11.18
24.11.18 | 5-9 классы 1-11 классы 5-11 классы 3-11 классы 2-4 классы
1 классы | 9А – Магасумова Л.Н. Классные руководители МО русского языка и литературы Классные руководители Классные руководители 8А – Вотякова Н.В. актив ШЛД, ст.вожатая Классные руководители Классные руководители |
| Экологическое воспитание | Викторина «Экология и человек» | 20.11.18 | 5-7 классы | Учитель биологии |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1)Классные часы «ЗОЖ – это модно» 2)Оформление стенда « Мы согласны – жизнь прекрасна!» 3)Спортивная эстафета «Выше, быстрее, сильнее» 4)Участие в районных соревнованиях по баскетболу «КЭС-БАСКЕТ» 5)Участие в городских соревнованиях по волейболу среди юношей и девушек 10-11 класса | В течение месяца до 20.11.18 2 неделя ноября По плану РОО По плану РОО | 1 – 11 класс 5-9 класс 1-4 классы 10-11 классы 10-11 классы | Классные руководители Учитель ИЗО, ст. вожатая Учителя физ.воспитания Учителя физ.воспитания Учителя физ.воспитания |
| Трудовое воспитание | Генеральные уборки в кабинетах Дежурство по школе | Течение месяца В течение месяца | 1-11 2-11 | Классные руководители ЗДВР |
| Эстетическое воспитание | 1)Посещение театров, музеев, выставок | По индивидуальному плану | 1-11 клас | Классные руководители |
| Семейное воспитание | Посещение семей на дому Родительские собрания Родительский лекторий | В течение месяца По графику классных руководителей | 1 – 11 классы 1-11классы | Кл. рук., родительский комитет Администрация, кл. руководители, педагог-психолог |
| Самоуправление в Центре и в классе | 1) Заседания служб 2) Школа актива 3) Рейд по проверке чистоты в кабинетах 5) Акция – поздравление жителей микрорайона с Днём матери России | по плану ст. вожатой по плану ст. вожатой 3 неделя ноября 23-25.11.18 | 2-11 класс 2-11 класс 1-11 класс | Ст. вожатая Ст. вожатая Ст. вожатая Ст. вожатая, актив |
| Деятельность в рамках РДШ | Занятия по программе «Школа безопасности» | По отдельному плану | 5-7 классы | Учитель ОБЖ |
| Инновационная деятельность | ||||
| Профилактика ДДТТ | 1)Проведение классных часов, бесед, викторин 2)Дисциплинарные линейки 3)Викторина «В гостях у Дорожных Знаков» | По индивидуальному плану кл. руководителей 1 раз в неделю 31.11.18 | 1-11 классы 5-11 классы 1-4 классы | Классные руководители ЗДВР, инспектор ЦОБ, ОДН Отряд ЮИД, ст.вожатая |
| Профориентационная работа | Классные часы, беседы, внеклассные мероприятия, экскурсии в рамках проекта «Только вместе» | По индивидуальному плану классных руководителей | 1-11 классы | Классные руководители |
| Методическая работа | 1)Оперативное совещание для классных руководителей «Организация новогодних мероприятий» 2)Круглый стол: «Система работы классных руководителей с родителями (законными представителями) обучающихся» (по итогам анкетирования) | 29.11.18 30.11.18 | Классные руководители 1-11 классов | ЗДВР |
| Профилактическая деятельность | 1)Работа Совета профилактики 2)Проведение рейдов с посещением семей «группы социального риска» 3)Проведение индивидуальных бесед с учащимися, нарушающими ПВР, Устав | 1 раз в месяц По мере необходимости По факту | 5-11 классы | ЗДВР Социальный педагог, инспектор ЦОБ ЗДВР, социальный педагог |
| Работа кружков и спортивных секций | Посещение занятий кружков и секций | В течение месяца | 1-11 класс | ЗДВР |
| Контроль воспитательного процесса | Проверка «Организация безопасности жизнедеятельности учащихся»» | 1 неделя ноября | Кл.рук. 8-11 кл. | ЗДВР |
ДЕКАБРЬ
Девиз месяца: «Предновогодняя сказка»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1)«Никто не забыт, ничто не забыто» (ко Дню Неизвестного Солдата и Дню Героев Отечества) – классные часы, презентации, беседы. 2)»Международный день прав человека» - Единый классный час 3)Книжная выставка «Я – Гражданин!» 4)Диспут «Закон и ты: право, обязанность, ответственность» 5) «День добрых дел» - поздравление ветеранов с Новым годом | 03.12.18 10.12.18 до 12.12.18 22.12.18 Третья неделя | 1-11 классы
1-11классы 8-9 классы Актив ШЛД | Классные руководители Классные руководители Педагог-библиотекарь Социальный педагог Ст.вожатая |
| Уфа- любимый город | 1)Конкурс рисунков «Уфа глазами детей» | В течении месяца | 3-7 классы | Учитель ИЗО |
| Нравственно-эстетическое воспитание | 1)Путешествие в предновогоднюю сказку (посещение новогодних представлений ) 2)В рамках программы «Радуга» - «Планета новогодних приключений» 3)Конкурс фотографий зимнего пейзажа «В объятьях Снежной Королевы» 4)Конкурс на лучшее оформление окон «Мой волшебный Новый год» 5)Конкурс компьютерной открытки «Рождественская сказка» 6) Мастер-класс «Ажурная снежинка» (выставка) | 4 неделя декабря (по индивидуальному плану) 4 неделя декабря 01-15.12.18 до 01.12.18 до 15.12.18 10-15.12.18
| 5-11 классы 2-4 классы 5-11 классы 8-10 классы 3-5 классы | Классные руководители Кл. руководители Ст. вожатая Баева О.С. Классные руководители Учитель информатики Учитель технологии |
| Экологическое воспитание | 1)«Помоги пернатым братьям» - конкурс на лучшую кормушку для птиц. 2) Новогодняя экологическая викторина «Что ты знаешь о зиме» | 03-24.12.18 22.12.18 | 1-6 классы 5классы | Классные руководители, учитель технологии Учитель биологии |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1)Первенство по пионерболу 2) Участие в городских соревнованиях по общей гимнастике | 1-2 неделя декабря По плану РОО | 5-7 классы | Преподаватели физ.воспитания |
| Трудовое воспитание | 1)Трудовые десанты (чистка снега на территории) 2)Генеральные уборки 3)Дежурство по Центру
| В течение месяца В течение месяца | 5 – 11 класс 1 – 11 класс 2-11 класс | Классные руководители. Классные руководители ЗДВР |
| Эстетическое воспитание | 1)Посещение театров, музеев, выставок | По индивидуальному плану | 1-11 клас | Классные руководители |
| Семейное воспитание | 1)Посещение детей на дому во время каникул 2)Родительские собрания по итогам первого полугодия и второй четверти 3)Работа родительского комитета по подготовке к новому году
| В течение каникул Последняя неделя четверти | 1 – 11 класс | Классные руководители ЗДВР |
| Ученическое самоуправление в Центре и в классе | 1) Заседания служб 2) Линейка «Итоги 2-й четверти» 3) Школа актива | По плану ст. вожатой 28.12.18 По плану ст. вожатой | 5-11 класс 5-11 класс актив | Ст.вожатая ЗДВР Ст.вожатая |
| Деятельность в рамках РДШ | Занятия по программе «Школа безопасности» | По отдельному плану | 5-7 классы | Учитель ОБЖ |
| Инновационная деятельность |
| |||
| Профилактика ДДТТ | 1)Классные часы, беседы, внеклассные мероприятия
2)Дисциплинарные линейки | По индивидуальному графику кл. руководителя 1 раз в неделю | 1-11 класс 5-11 классы | Классные руководители ЗДВР, инспектора ЦОБ, ОДН |
| Профориентационная работа | классные часы, беседы, внеклассные мероприятия, экскурсии в ОУ, предприятия города в рамках проекта «Только вместе» | По индивидуальному графику кл. руководителя | 1-11 классы | Классные руководители |
| Методическая работа | 1)Оперативное совещание классных руководителей «Планирование работы на 2 полугодие» | 17.12.18 | Классные руководители | ЗДВР |
| Профилактическая деятельность | 1)Работа Совета профилактики 2)Проведение рейдов с посещением семей «группы социального риска» 3)Проведение индивидуальных бесед с учащимися, нарушающими ПВР, Устав | 1 раз в месяц По мере необходимости По факту | 5-11 классы | ЗДВР Социальный педагог, инспектор ЦОБ ЗДВР, социальный педагог |
| Работа кружков и спортивных секций | Составление плана работы кружков и секций на зимние каникулы | 10-17.12.18 | 1-11 класс | Руководители кружков ЗДВР |
| Контроль воспитательного процесса | 1) Проверка «Система работы классных руководителей в направлении профилактики правонарушений» 2) Утверждение плана работы с классом на зимние каникулы. 3)Проверка журналов инструктажей, протоколов родительских собраний, работы по ОБЖ. | В течение месяца до 15.12.18 до 29.12.18 | Классные руководители 5-7 кл. 1-11 классы | ЗДВР Классные руководители ЗДВР |
ЯНВАРЬ
Девиз месяца: « Я - Гражданин»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1)Школьный этап спартакиады по ВПВС (военно-прикладным видам спорта) 2)Диспут «Гражданские права и уголовная ответственность» 4)Международный день памяти жертв холокоста (классные часы, беседы, кинопросмотры, презентации) | 4 неделя января 19.01.19 25-26.01.19 | Юноши 9-11 классов 8-9 классы 1-11 классы | Преподаватель ОБЖ ЗДВР Классные руководители |
| Уфа – любимый город | 1)Школьный фотоконкурс «Зимняя Уфа» | До 25.01.19 | 1-11 классы | Старшая вожатая |
| Нравственно-эстетическое воспитание | 1)Фотоконкурс «Мир – глазами детей» 3)В рамках программы «Радуга» - викторина «Планета сказочных героев» | 4 неделя января 27.01.19 | 1-11 классы 5-11 классы 2-4 классы | Ст.вожатая Ст. вожатая Баева О.С. 7А класс – Галимова Р.Г. |
| Экологическое воспитание | 1)Акция «Кормушка» 2)Конкурс-викторина «Земля - наш общий дом» | В течение месяца Последняя неделя января | 1 – 4 класс 5-7 классы | Кл. руководители Учитель географии, ЗДВР |
| Здоровьесберегающее воспитание | Дни здоровья во время зимних каникул | 1-2 неделя месяца | 1-11 классы | Преподаватели физ.воспитания, кл. руководители |
| Трудовое воспитание | 1)Трудовой десант (чистка снега на территории) 2)Дежурство по Центру | По графику По графику | 5-11 классы 2-10 классы | ЗДВР, кл. руководители ЗДВР |
| Эстетическое воспитание | 1)Посещение театров, музеев, выставок | По индивидуальному плану | 1-11 клас | Классные руководители |
| Семейное воспитание | Индивидуальные консультации с родителями тревожных детей | В течении месяца | ЗДВР, психолог, социальный педагог | |
| Ученическое самоуправление в Центре и в классе | 1) Заседание служб 2) Школа актива 3) Анализ работы за 1 полугодие и планирование работы на 2 полугодие | По плану ст.вожатой | 5-11 класс | Ст.вожатая Ст.вожатая Ст.вожатая |
| Деятельность в рамках РДШ | Занятия по программе «Школа безопасности» | По отдельному плану | 5-7 классы | Учитель ОБЖ |
| Инновационная деятельность | ||||
| Профилактика ДДТТ | 1)Классные часы, беседы, внеклассные мероприятия 2)Дисциплинарные линейки | По индивидуальному графику кл. руководителя 1 раз в неделю | 1-11 класс 5-11 классы | Классные руководители ЗДВР, инспектора ЦОБ, ОДН |
| Профориентационная работа | классные часы, беседы, внеклассные мероприятия, экскурсии в ОУ, предприятия города в рамках программы «Только вместе» | По индивидуальному графику кл. руководителя | 1-11 классы | Классные руководители |
| Методическая работа | 1)Анализ работы классных руководителей за 1 полугодие. 2)Семинар для классных руководителей «Ученическое самоуправление как один из факторов реализации ФГОС нового поколения» | 21.01.19 31.01.19 | ЗДВР ЗДВР | |
| Профилактическая деятельность | 1)Работа Совета профилактики 2)Проведение рейдов с посещением семей «группы социального риска» 3)Проведение индивидуальных бесед с учащимися, нарушающими ПВР, Устав | 1 раз в месяц По мере необходимости По факту | 5-11 классы | ЗДВР Социальный педагог, инспектор ЦОБ ЗДВР, социальный педагог |
| Работа кружков и спортивных секций | Организация работы кружков и секций в дни зимних каникул | В дни каникул | 1-11 классы | Руководители кружков и секций, кл. руководители |
| Контроль воспитательного процесса | Проверка организации педагогического сопровождения учащихся «группы социального риска» | 4 неделя января | ЗДВР |
ФЕВРАЛЬ
Девиз месяца: «Непобедимая и легендарная»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1)Смотр-конкурс песни и строя 2)Конкурс творческих работ «Славься, Отечество» 3)Конкурс презентаций «Наша Армия родная» 4)Линейка, посвящённая Дню защитника Отечества | 22-23.02.19 до 20.02.19 21.02.19 23.02.19 | 1-11 классы 4-8 классы 5-9 классы 5-11 классы | ЗДВР, преподаватели физ.культуры Преподаватели технологии, ИЗО Классные руководители ЗДВР |
| Уфа – любимый город | 1)Конкурс макетов на ему «Уфа мой дом, моя семья» | В течение месяца | 5-11 классы | Учитель технологии |
| Нравственно-эстетическое воспитание | 1) В рамках программы «Радуга» - «Планета Сильных, Ловких и Смелых»; 2)Тематические классные часы «День родного языка» | 27.02.19 21.02.18 | 2-4 классы 1-11 классы | Классные руководители 6А – Мустакимова А.Л. Кл. руководители |
| Экологическое воспитание | Конкурс рисунков «Природа нашего края» Экскурсии в зимний парк «Зимние узоры» Операция «Кормушка» | В течение месяца В течение месяца В течение месяца | 1 – 7 классы 1-5 классы 1-6 классы | учитель ИЗО кл. руководители кл. руководители |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1)Конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья!»» 2) Конкурсно-спортивная игра «Зарница» | Четвертая неделя 1 неделя февраля | 1-4 классы 5-7 классы | Учителя физ.культуры |
| Трудовое воспитание | Трудовой десант Дежурство по Центру | По графику По графику | 5-11 классы 2-10 классы | ЗДВР ЗДВР, классные руководители |
| Эстетическое воспитание | 1)Посещение театров, музеев, выставок | По индивидуальному плану | 1-11 клас | Классные руководители |
| Семейное воспитание | 1) Посещение семей на дому 2)Посещение семей «группы социального риска» 3)Родительские собрания Центра | Течение месяца В течение месяца 3 неделя января | 1-11 классы
1-11 классы | Кл. руководители ЗДВР, соц. педагог, инспектор ЦОБ Администрация |
| Ученическое самоуправление в Центре и в классе | 1) Заседания служб 2) Рейд по проверке чистоты в кабинетах. 3) Школа актива 4)Акция поздравление жителей микрорайона с Днём защитника Отечества | Первая неделя месяца В течение месяца По графику 22-23.02.18 | 5-11 класс 5-11 класс 5-11 класс | Ст. вожатая Актив Актив Ст. вожатая |
| Деятельность в рамках РДШ | Занятия по программе «Школа безопасности» | По отдельному плану | 5-7 классы | Учитель ОБЖ |
| Инновационная деятельность | ||||
| Профилактика ДДТТ | 1)Классные часы, беседы, внеклассные мероприятия 2)Дисциплинарные линейки 3) «Дорожная Азбука» - игровая программа в структурном подразделении д/с | По индивидуальному графику кл. руководителя 1 раз в неделю 15.02.19 | 1-11 класс 5-11 классы | Классные руководители ЗДВР, инспектора ЦОБ, ОДН Ст.вожатая, отряд ЮИД |
| Профориентационная работа | классные часы, беседы, внеклассные мероприятия, экскурсии в ОУ, предприятия города в рамках проекта «Только вместе» | По индивидуальному графику кл. руководителя | 1-11 классы | Классные руководители |
| Методическая работа | 1) Взаимопосещение классных часов. Анализ и выводы 2) Семинар для классных руководителей «Личностно- ориентированная педагогика в системе работы с детьми» | В течение месяца 4 неделя февраля | Классные руководители 1-11 классов | ЗДВР ЗДВР |
| Профилактическая деятельность | 1)Работа Совета профилактики 2)Проведение рейдов с посещением семей «группы социального риска» 3)Проведение индивидуальных бесед с учащимися, нарушающими ПВР, Устав | 1 раз в месяц По мере необходимости По факту | 5-11 классы | ЗДВР Социальный педагог, инспектор ЦОБ ЗДВР, социальный педагог |
| Работа кружков и спортивных секций | Посещение занятий кружков и секций Проверка посещения, журналов кружковой работы | В течение месяца | 1-11 класс | Руководители кружков ЗДВР |
| Контроль воспитательного процесса | Мониторинг «Участие классных коллективов в общешкольных мероприятиях» | В течение месяца | Классные руководители 2-11 классов | ЗДВР |
МАРТ
Девиз месяца: «Книжная радуга»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный | ||||
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1)Игра – викторина «Тропинками родного края» 4) «Вместе навеки!» (классные часы, посвященные воссоединению Крыма с Россией) 5) «Героические подвиги народа в произведениях русских, советских. российских авторов» (обзор литературы в рамках недели детской и юношеской книги) | 16.03.19 15-16.03.19
До 25.03.19 | 5-7 классы 1-11 классы | 9Б класс – Классные руководители
Педагог-библиотекарь | ||||
| Уфа – любимый город | 1)Конкурс сочинений «Люди моего города» | До 15.03.19 | 8-10 классы | ШМО учителей родныз языков | ||||
| Нравственно-этическое воспитание | 1)«Умей сказать нет!» - тематические беседы и классные часы, посвященные Международному дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом. 2)Праздничный концерт, посвященный 8 марта. 3)Изготовление поздравительных открыток учителям и жителям микрорайона 4)Викторина «По страницам любимых произведений» 5)Конкурс чтецов «Весна идет-весне дорогу» 6)Выставка рисунков «Весенние мотивы» 7)Фото-конкурс «Дыхание Весны» 8)«Прощание с БУКВАРЁМ!» | 01.03.19 07.03.19 до 07.03.19 13-14.03.19 16.03.19 до 20. 03.19 до 25.03.19 29.03.19 | 1-11 классы Педагогический коллектив Педагогический коллектив, жители микрорайона 4-6 классы 7-9 классы 5-11 классы 1-6 классы 1-11 классы 1-классы | Классные руководители Ст. вожатая Ст. вожатая, актив Педагог-библиотекарь МО русского языка и литературы, педагог-библиотекарь Преподаватель ИЗО Ст.вожатая 5Б класс - Гильманова В.М. | ||||
| Экологическое воспитание | 1)Викторина «Природа и экология» 2)Игра-викторина «Сказочная экология» 3)Конкурс чтецов «Экология в стихах» | 09.03.19 15.03.19 21.03.19 | 5-6 классы 3-4 классы 5-8 классы | Учитель биологии, актив ШЛД, ст.вожатая МО русского языка и литературы, педагог-библиотекарь | ||||
| Здоровьесберегающее воспитание | Конкурс «А ну-ка, девочки!» | 3 неделя марта | 5-7 классы | Учителя физ.культуры | ||||
| Трудовое воспитание | 1)«Клуб интересных встреч» (встречи с представителями различных профессий) 2)Дежурство по Центру 3)Уборка классных кабинетов | 2 неделя марта 3 неделя марта | 8-10 классы 5-11 классы 1-11 классы | ЗДВР Классные руководители Классные руководители | ||||
| Эстетическое воспитание | 1)Посещение театров, музеев, выставок | По индивидуальному плану | 1-11 клас | Классные руководители | ||||
| Семейное воспитание | 1)Психолого- педагогический консилиум для родителей (законных представителей), испытывающих трудности в воспитании своих детей. 2) В рамках программы «Радуга»- «Путешествие на Весеннюю планету» (конкурс "Дочки-матери") | По плану соц.педагога
22.03.19 |
2-4 классы | ЗДВР, соц.педагог, психолог
7Б – Каширина Ю.Н. | ||||
| Ученическое самоуправление в Центре и в классе | 1) Заседания служб 2) Линейка «Итоги 3-й четверти» 3) Школа актива | По плану ст. вожатой 23.03.19 По плану ст. вожатой | 5-11 класс 5-11 класс 2-11 классы | Ст. вожатая ЗДВР Ст.вожатая | ||||
| Деятельность в рамках РДШ | Занятия по программе «Школа безопасности» | По отдельному плану | 5-7 классы | Учитель ОБЖ | ||||
| Инновационная деятельность | ||||||||
| Профилактика ДДТТ | 1)Классные часы, беседы, внеклассные мероприятия 2)Дисциплинарные линейки | По индивидуальному графику кл. руководителя 1 раз в неделю | 1-11 класс 5-11 классы | Классные руководители ЗДВР, инспектора ЦОБ, ОДН | ||||
| Профориентационная работа | классные часы, беседы, внеклассные мероприятия, экскурсии в ОУ, предприятия города в рамках проекта «Только вместе» | По индивидуальному графику кл. руководителя | 1-11 классы | Классные руководители | ||||
| Методическая работа | Подготовка классных руководителей к проведению диагностики уровня воспитанности учащихся Семинар классных руководителей «Профилактика и предупреждение асоциального поведения учащихся». | В течении месяца 01.04.19 | Кл рук 1-11класс | ЗДВР
ЗДВР | ||||
| Профилактическая деятельность | 1)Работа Совета профилактики 2)Проведение рейдов с посещением семей «группы социального риска» 3)Проведение индивидуальных бесед с учащимися, нарушающими ПВР, Устав | 1 раз в месяц По мере необходимости По факту | 5-11 классы | ЗДВР Социальный педагог, инспектор ЦОБ ЗДВР, социальный педагог | ||||
| Работа кружков и спортивных секций | 1)Составление плана работы кружков и секций на весенние каникулы 2)Контроль посещения, ведения документации | До 15.03.19 | 1-11 класс | Руководители кружков ЗДВР | ||||
| Контроль воспитательного процесса | 1)Проверка «Организация самоуправления в классе (2-4 классы)» 2)Организация родительских лекториев 3)Проверка журналов инструктажей, протоколов родительских собраний | В течение месяца 3 неделя марта до 30.03.19 | Кл.рук. 2-4 кл. Кл. руководители 1-11 классов | ЗДВР ЗДВР | ||||
АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «Кругосветное путешествие»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1)Единый Гагаринский урок «Космос – это мы» 2)Игра-викторина «Человек и космос» 3)Конкурсная программа "По странам и континентам" | 12.04.19 17.04.19 4 неделя апреля | 1-11 классы 5-7 класс 6-8 классы | Классные руководители 10А – Шайгарданова АИ ШМО истории |
| Уфа – любимый город | 1)Конкурс рисунков «Мой любимый город Уфа» | До 20.04.19 | 3-7 классы | Учитель ИЗО |
| Нравственно-этическое воспитание | 1) Конкурс рисунков «Мы и космос» 2) Конкурс рисунков «Весенняя капель» 3) В рамках программы «Радуга» - «Планета Дорожных Знаков» | 1 неделя 2 неделя 26.04.19 | 1-9 класс 3-7 класс 2-4 классы | Учитель ИЗО Учитель ИЗО Ст. вожатая, отряд ЮИД |
| Экологическое воспитание | 1)КТД "День птиц" 2)Конкурс экологической фотографии «Природа глазами детей» | 2 неделя апреля 15-16.04.19 | 2-6 классы 3-7 классы | Ст. вожатая, актив Ст.вожатая, актив |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1)Участие в первенстве города по баскетболу среди мальчиков и девочек 7-9 класса 2)Участие в первенстве города по волейболу среди мальчиков и девочек 7-9 класса 3)Спортивная игра на местности "Весёлое путешествие" | По плану РОО По плану РОО 30.04.19 |
1-4 классы | Учителя физической культуры |
| Трудовое воспитание | 1)Дежурство по Центру 2)Трудовой десант по уборке территории Центра | В течение месяца В течении месяца | 5-11 классы 5-11 классы | ЗДВР, классные руководители Классные руководители |
| Эстетическое воспитание | 1)Посещение театров, музеев, выставок | По индивидуальному плану | 1-11 клас | Классные руководители |
| Семейное воспитание | 1)Родительские собрания 2)Родительские лектории | Плану кл. руководителей | 1-11 классы | Кл. руководители |
| Ученическое самоуправление в Центре и в классе | 1) Заседания служб 2) Школа актива 3)Рейд по проверке школьной формы | По плану ст. вожатой По плану ст.вожатой 1 раз в неделю | 5-11 класс 2-11 класс 1-11 класс | Ст. вожатая Ст.вожатая ЗДВР |
| Деятельность в рамках РДШ | Занятия по программе «Школа безопасности» | По отдельному плану | 5-7 классы | Учитель ОБЖ |
| Инновационная деятельность | ||||
| Профилактика ДДТТ | 1)Классные часы, беседы, внеклассные мероприятия 2)Дисциплинарные линейки | По индивидуальному графику кл. руководителя 1 раз в неделю | 1-11 класс 5-11 классы | Классные руководители ЗДВР, инспектора ЦОБ, ОДН |
| Профориентационная работа | классные часы, беседы, внеклассные мероприятия, экскурсии в ОУ, предприятия города рамках проекта «Только вместе» | По индивидуальному графику кл. руководителя | 1-11 классы | Классные руководители |
| Методическая работа | 1)Планирование воспитательной работы в рамках опытно-экспериментальной площадки на 2018/2019 учебный год 2) Семинар «Совершенствование методики формирования межличностных отношений в классе» | 4 неделя апреля 29.04.19 | ЗДВР | |
| Профилактическая деятельность | 1)Работа Совета профилактики 2)Проведение рейдов с посещением семей «группы социального риска» 3)Проведение индивидуальных бесед с учащимися, нарушающими ПВР, Устав | 1 раз в месяц По мере необходимости По факту | 5-11 классы | ЗДВР Социальный педагог, инспектор ЦОБ ЗДВР, социальный педагог |
| Работа кружков и спортивных секций | 1) Посещение занятий кружков. 2)Проверка документации | В течение месяца | 1-11 класс | Руководители кружков ЗДВР |
| Контроль воспитательного процесса | Работа классных руководителей с учащимися "группы социального риска" Контроль посещения учебных занятий | 2 неделя апреля ежедневно | 1-11 классы | ЗДВР |
МАЙ
Девиз месяца: «Никто не забыт, ничто не забыто»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1) Тематические классные часы, посвященные Дню Победы. 2) «Вахта памяти» в парке Победы 3)Акция "Платок Памяти" 4)Занятия скаутского отряда «5 стихий» 5)Всероссийская акция «Бессмертный полк» | до 08.05.19 09.05.19 09.05.19 По плану ст.вожатой 09.05.19 | 1-11 класс | Кл.руководители Ст. вожатая, ЗДВР Ст. вожатая, ЗДВР |
| Уфа – любимый город | 1)Экскурсия по городу «Загадки старой Уфы! | В течение месяца | 1-11 классы | Классные руководители |
| Нравственно-этическое воспитание | 1)КТД «Никто не забыт – ничто не забыто» 2)Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы. 3) Праздник «Последний звонок» 4)Экскурсии в музей парка Победы 5)В рамках программы «Радуга» - «Планета – Дружбы» (игра на местности) | 1-2 неделя мая До 10.05.19 25.05.17 В течение месяца 3 неделя мая | 5-9 классы 2-7 классы 9, 11 классы 1-6 классы 2-4 классы | ШМО русского языка и литературы Учитель ИЗО ЗДВР, ст. вожатая Кл. руководители Ст. вожатая, актив |
| Экологическое воспитание | 1)Уборка территории Центра 2)Акция «Зелёный день для школьника» | В течении месяца 14-15.05.19 | 5 – 11 класс 1-4 класс | Кл. рук., ЗДВР Кл.руководители |
| Здоровьесберегающее воспитание | 1)«Сабантуй » - спортивный праздник | Четвертая неделя месяца | 1-11 класс | Учителя физ. Культуры |
| Трудовое воспитание | 1)Участие в городских субботниках | По графику | 5-11 класс | ЗД по АХЧ, классные руководители |
| Эстетическое воспитание | 1)Посещение театров, музеев, выставок | По индивидуальному плану | 1-11 клас | Классные руководители |
| Семейное воспитание | Итоговые классные родительские собрания на тему «Организация летнего отдыха детей» | Третья неделя | родители | ЗДВР, Кл.руководители |
| Ученическое самоуправление в Центре и в классе | 1) Рейд по проверке чистоты территории Центра 2) Ученическая конференция органов самоуправления. 3) Линейка «Итоги года» | 1 неделя месяца Третья неделя месяца Последний учебный день | 5-11 класс 5-11 класс 1-11 класс | ЗДВР ЗДВР, ст. вожатая ЗДВР, ст. вожатая |
| Деятельность в рамках РДШ | Занятия по программе «Школа безопасности» | По отдельному плану | 5-7 классы | Учитель ОБЖ |
| Инновационная деятельность | 1)Совещание «Результативность работы в рамках деятельности городской экспериментальной площадки» | |||
| Профилактика ДДТТ | 1)Классные часы, беседы, внеклассные мероприятия 2)Дисциплинарные линейки | По индивидуальному графику кл. руководителя 1 раз в неделю | 1-11 класс 5-11 классы | Классные руководители ЗДВР, инспектор ЦОБ, ОДН |
| Профориентационная работа | классные часы, беседы, внеклассные мероприятия, экскурсии в ОУ, предприятия города в рамах проекта «Только вместе» | По индивидуальному графику кл. руководителя | 1-11 классы | Классные руководители |
| Методическая работа | 1)Совещание, посвящённое проведению мероприятий ко Дню Победы, концерт, изготовление открыток, участие в митинге. 2)Субботник по благоустройству Территории Центра 3)О подготовке праздников «Последний звонок» и итоговых линеек. 4)Об итоговых отчётах классных руководителей за 2017/2018 учебный год | 02.05.19
11.05.19 06.05.19 13.05.19 | Классные руководители | ЗДВР |
| Профилактическая деятельность | 1)Мониторинг профилактической деятельности | До 20.05.19 | ЗДВР | |
| Работа кружков и спортивных секций | Посещение кружков и секций Анализ эффективности проведённой работы на 2018/2019 учебный год | В течение месяца 4 неделя месяца | ЗДВР ЗДВР | |
| Контроль воспитательного процесса | 1) Посещение тематических классных часов, посвященных Дню Победы | 08.05.19 | 1-11 классы | ЗДВР |
Июнь
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
| Методическая работа с классными руководителями | 1.Создание банка интересных педагогических идей 2.Совещание классных руководителей выпускных классов по проведению выпускных вечеров | Первая неделя | ЗДВР | ||||
| Инструктивно-методическая работа с педагогами | 1.Совещание по работе летнего оздоровительного лагеря 2. Анализ проведения выпускного бала. | Первая неделя | ЗДВР | ||||
| Организация общешкольных коллективных творческих дел | 1.Летние каникулы 2.Летнее трудоустройство 2.Трудовая практика 3.Лагерь « Радуга» 4.Выпускные вечера 5.Торжественное вручение аттестатов. 9класс, 11 класс 6.Праздник, посвященный Дню защиты детей «Город детства» | В течение месяца | ЗДВР, классные руководители | ||||
| Организация взаимодействия с родителями обучающихся | 1. Родительское собрание в 11 кл. по организации выпускного вечера | 10.06.19 | Классные руководители | ||||
| Ведение номенклатурной документации и своевременное составление форм отчетности | 1.Анализ результативности воспитательной работы в школе за 2018-2019 учебный год; 2.Составление плана работы на 2019-2020 уч.год; 3. Составление отчета о работе пришкольного лагеря | 1 неделя 4 неделя 3 неделя | ЗДВР ЗДВР Начальник ЦДП | ||||
| Организация взаимодействия с внешкольными организациями | 1. Сотрудничество в летний период с ДДТ, спортивными школами, подростковыми клубами | В течение месяца | ЗДВР | ||||
| Внутришкольный контроль и управление | 1. Мониторинг эффективности работы социально-психологической службы, уполномоченной службы, комиссии по урегулированию конфликтных отношений, ОНП; 2. Анализ воспитательной работы; 3. Контроль трудоустройства подростков | ЗДВР Педагог-психолог Социальный педагог | |||||
| Работа с ученическими органами самоуправления | 1. Проведение летней трудовой практики 2. Заседание актива Центра «Планы на 2019- 2020 учебный год» | В течение месяца 1 неделя | ЗДВР Старшая вожатая | ||||
| Деятельность в рамках РДШ | Анализ эффективности деятельности школьного объединения «Школа безопасности» | 1 неделя месяца | ЗДВР, учитель ОБЖ | ||||
Заместитель директора по ВР Мазнева М.Н.
