План конспекта урока по физике для 7 класса по теме "Измерение сил. Динамометр"
Тема урока: «Измерение сил. Динамометр»
Цель урока: сформировать у учащихся представление о силе, как физической величине, и научить измерять её с помощью динамометра.
Задачи урока:
·дать определение силы;
·познакомить учащихся с понятием динамометра и его устройством;
·научить пользоваться динамометром для измерения силы тяжести, веса тела и других сил;
·развивать умение анализировать результаты измерений и делать выводы.
Методы урока: беседа, демонстрация, эксперимент, решение задач.
Ход занятия Деятельность учителя Деятельность учеников
1. Организационный момент (2 минуты) Приветствует учеников, проверяет их готовность к уроку. Здороваются с учителем, готовятся к уроку.
2. Актуализация знаний (5 минут) Задаёт вопросы по предыдущей теме: Что такое сила? Какие виды сил вы знаете? Как можно измерить силу? Отвечают на вопросы учителя.
3. Изучение нового материала (15 минут) Рассказывает о понятии силы, её единицах измерения и способах измерения. Демонстрирует устройство динамометра, объясняет принцип его работы. Слушают учителя, задают вопросы.
4. Практическая работа (10 минут) Предлагает выполнить практическую работу по измерению силы тяжести и веса тела с помощью динамометра. Объясняет правила техники безопасности. Выполняют практическую работу под руководством учителя.
5. Решение задач (8 минут) Решает задачи на измерение силы с использованием динамометра. Решают задачи в тетрадях.
6. Подведение итогов урока (3 минуты) Спрашивает, что нового узнали на уроке, чему научились. Выставляет оценки за урок. Делятся впечатлениями об уроке, отвечают на вопросы учителя.
7. Домашнее задание (2 минуты) Даёт домашнее задание: прочитать параграф учебника, ответить на вопросы, решить задачи. Записывают домашнее задание.
Дополнительные задания:
1.Определить силу тяжести различных предметов с помощью динамометра.
2.Измерить вес своего тела с помощью динамометра и сравнить его с весом, указанным в паспорте.
Ожидаемые результаты после проведения урока: учащиеся должны знать определение силы, единицы её измерения, устройство и принцип работы динамометра; уметь измерять силу с помощью динамометра.
Рефлексия: учитель задаёт вопросы ученикам о том, что им понравилось на уроке, какие моменты были сложными, что они узнали нового. Ученики отвечают на вопросы и высказывают своё мнение.
Самостоятельное выполнение учащимися типовых заданий на новый способ действия: ученики выполняют задания на измерение сил с использованием динамометра в классе или дома.
Итоги урока: учитель подводит итоги урока, отмечает успехи учеников и даёт рекомендации по дальнейшему изучению темы.
Домашнее задание:
Прочитать параграф учебника о динамометре. Ответить на вопросы после параграфа. Решить задачи:
1.Какую силу покажет динамометр, если к нему подвесить груз массой 1 кг?
2.Какова масса груза, который подвешен к динамометру и показывает силу 5 Н?
