План работы методического объединения учителей начальных классов на 2019-2020 учебный год

№

ФИО

Предмет

Образование

Педстаж

Категория

Аттестация

Курсы

1

Ивасенко Ольга Всеславовна

Учитель начальных классов

1 класс

ФГАОУ ВО ЮФУ

г.Ростов-на-Дону

26 лет

I категория

Ноябрь

2018

2016г.

2

Миргородская Светлана Викторовна

Учитель начальных классов

1 класс

Среднеспециальное

Ростовский государственный педагогический колледж №2

24 лет

I категория

Апрель 2016г.

2018г.

3

Рябокобыленко Елена Николаевна

Учитель начальных классов

3 класс

ФГАОУ ВО ЮФУ

г.Ростов-на-Дону

23 лет

Высшая категория

Октябрь

2016

2018г.

4

Кобзарева Елена Александровна

Учитель начальных классов

ОР класс (2год обучения)

ФГАОУ ВО ЮФУ

г. Ростов-на-Дону

21 лет

I категория

Ноябрь

2018

2018г.

№

Содержание

Дата

Ответственный

1

Анализ деятельности МО за предыдущий год (недочеты, замечания, поощрения), задачи на текущий год.

август

Учителя МО

2

Изучение программ (базовой, рабочей, план работы МО, текущих нормативных документов).

август

Учителя МО

Изучение теории методики проведения уроков:

Формирование навыков чтения на основе развития познавательных процессов.

Совершенствование техники чтения.

Методика обучения беглому чтению в начальных классах.

Методика проведения игр на уроках чтения в начальных классах.

            Октябрь

              Ноябрь

              Февраль

Апрель

Рябокобыленко Е.Н.

Миргородская С.В.

Ивасенко О.В.

Кобзазева Е.А.

4

Проблемный семинар по изучению психологии:

Психолого-педагогический аспект коррекционно-развивающего обучения.

Развитие личности в младшем школьном возрасте.

Особенности творческого воображения младших школьников с ОВЗ.

Психолого-педагогическое изучение детей с нарушением речи.

Декабрь

Январь  

Март

Май 

Рябокобыленко Е.Н.

Кобзарева Е.А.

Ивасенко О.В.

Миргородская С.В.

5

Практический семинар «Учись, чтобы учить».

Развитие речи умственно отсталых школьников и коррекционная направленность уроков чтения.

Через уроки чтения к воспитанию и развитию.

Дифференцированный подход к обучающимся в процессе обучения.

Скороговорка на уроках чтения в начальной школе.

В течение года

Рябокобыленко Е.Н.

Миргородская С.В.

Кобзарева Е.А.

Ивасенко О.В.

6

Обратная связь: учитель – психолог.

 Дифференцированная характеристика вновь поступивших учащихся.

Круглый стол. «Психологический климат урока (по итогам посещений открытых уроков). Выработка рекомендаций.

Октябрь

Декабрь

Учителя МО, психолог

Учителя МО

7

Обратная связь: учитель – логопед.

 План мероприятий по профилактике и коррекции нарушений речи и письма. (тетрадь взаимодействия  учитель- логопед- воспитатель).

Выработка профилактических мер по предупреждению логопатических ошибок, дублирование единых требований к ответам учеников-логопатов.

Типология и механизмы специфических ошибок письма и чтения.

Преодоление нарушений устной и письменной речи.

Анализ результатов совместной работы по предупреждению и исправлению логопатических ошибок.

В течение года

Учителя МО, логопед

8

Курсы повышения квалификации.

Участие в общешкольных практических семинарах, педсоветах, деловых играх, педагогических конкурсах, вебинарах и конференциях.

В течение года

Учителя МО

9

Обзор методической литературы, изучение педтехнологий, отчет по самообразованию

В течение года

Учителя МО

начальные классы

№

Содержание

Дата

Ответственный

1

Проведение предметной недели по чтению

Тема: «Система работы по привитию навыков беглого чтения на уроках и внеклассных занятиях».

Цель: формирование навыка правильного, беглого, осознанного, выразительного чтения. Обобщение наиболее эффективных приемов обучения, выработка рекомендаций.

С 25.11.19 по  6.12.19

Учителя МО

2

Открытые уроки:

Звук и буква Лл.

Русская народная сказка

 «Умей обождать»

                Узнавание (различение)

напечатанных слов, обозначающих предмет. Фрукты.

«Игрушки лисят» Г.Корольков

Внеклассное мероприятие.

«Сказка ложь, да в ней намек…»

Круглый стол – анализ проведения открытых уроков, внеклассных мероприятий: обобщение опытом, выработка рекомендаций.

          1 класс

2 класс

ОР(3)

4 класс

1-4 классы

Ивасенко ОВ.

Миргородская С.В.

                   Кобзарева Е.А.

Рябокобыленко Е.Н.

Учителя начальных классов

3

Оформление подробных планов открытых уроков и внеклассных мероприятий

Декабрь

Учителя МО

4

Посещение учителями МО уроков в 5 классе

Цель: проследить цепь плавного перехода формирования знаний начального и среднего звена, выработка единых требований, рекомендаций.

Чтение

Русский язык

Математика

Сентябрь

Октябрь

Декабрь 

Учителя МО

5

Круглый стол – анализ итогов проверки техники чтения, выработка рекомендаций.

Цель: выработка единых требований, рекомендаций.

октябрь

Учителя МО

10

Диагностические проверки:

Контрольные проверки по русскому языку, математике, чтению по  четвертям (темам, предусмотренным программой)

Цель: проверка степени усвоения учебного материала

Анализ диагностических поверок, выводы по ликвидации пробелов, выявление типичных ошибок, выработки рекомендаций

в течение года

раз в месяц

Учителя МО

11

Взаимоповерка тетрадей учащихся, выработка рекомендаций

Цель: проверить соблюдение единых требований к ведению, правильности оценки и проверки тетрадей учителями.

Укрепление обратной связи учитель-воспитатель (взаимопосещение уроков и подготовки домашнего задания)

Цель: выработка единых требований к выполнению учащимися домашнего задания, совместный контроль посещаемости детей библиотеки, взаимодействие с воспитателями для развития интереса учащихся к чтению, выработка рекомендаций.

Март

Октябрь

Декабрь

Учителя МО

Воспитатели

12

Пополнение банка контрольных работ и тестов

в течение года

Учителя МО

13

Изготовление наглядных пособий, раздаточного дидактического материала, накопление методического материала

в течение года

Учителя МО

14

Систематизации наглядного и раздаточного материала в классе

в течение года

Учителя МО

15

Анализ итогов учебного года. Степень усвоения программного материала

Май

Учителя МО

16

Участие педагогов в педагогических интернет конкурсах, участие учащихся в детских интернет конкурсах и общешкольных конкурсах.

В течение года

Учителя МО

№

Содержание

Дата

Ответственный

1

Анализ психофизических особенностей учащихся с уточнением диагноза (по классам) на начало и конец учебного года.

сентябрь

май

Учителя МО начальных классов,

психолог

2

Разработка индивидуальных программ: включение элементов индивидуальной работы в конву урока для учащихся, обучаемых по адаптированным программам.

в течение года

Учителя МО

3

Текущий анализ по итогам каждой четверти, диагностика движения ученика и обучение по базовой программе.

ноябрь, январь, март, май

Учителя МО

4

Обсуждение индивидуальных карт развития учащихся.

январь

Учителя МО

5

Организация и проведение всероссийских викторин.

В течение года

Учителя МО

6

Организация и проведение региональных, областных, всероссийских, международных конкурсов.

В течение года

Учителя МО

№

Содержание

Дата

Ответственные

1

Праздничная линейка "Здравствуй, школа!"

Сентябрь

2

Конкурс стихов «Здравствуй, осень золотая!»

Конкурс на лучший осенний букет. «Последние подарки осени»

Сентябрь

Классные    руководители начальных классов, воспитатели

3

Праздничный концерт, посвященный дню учителя.

Октябрь

4

Конкурс стихов, посвященных Дню матери.

Ноябрь

5

Осенний праздник.

Ноябрь

6

День героев Отечества

Декабрь

7

Конкурс рисунков «Зимние забавы»

Конкурс стихов о зиме.                                                         Конкурс новогодних игрушек.                                             Конкурс открыток.                                                                Конкурс "Мороз на окне" рисунки на окне.

"Новогодний хоровод" - праздник.

Декабрь

8

"Вечер, посвященный дню рождения школы."

Январь

9

День памяти и скорби. Освобождение г.Красного Сулина от фашистских захватчиков.

Февраль

10

Смотр строя и маршевой песни, посвященный Защитникам Отечества.

Праздничный концерт, посвященный 23 февраля.

Февраль

11

Праздничный концерт, посвященный Дню 8 марта.

Март

12

"Витамины в нашей жизни."

Апрель

13

"Этих дней не смолкнет слава."

Праздник последнего звонка.

Май

14

Участие в общешкольных мероприятиях.

В течение года

15

Посещение детской библиотеки.

В течение года

16

Участие в проектах.

В течение года

      Дата

                             Содержание

   Формы и методы работы

       Ответственные

1-е заседание

    (август)

1. Задачи МО на 2018- 2019 учебный год:

Анализ учебно-воспитательной работы за 2017-2018 учебный год.

 Рассмотрение и обсуждение плана работы МО;

Корректировка и утверждение планов по самообразованию учителей начальных классов.

Аттестация учителей.

 Планирование учебного занятия с учетом требований ФГОС.

2. Обзор научно- методической литературы:

-"Дефектология"

-"Начальная школа"

3. Аукцион идей по проблеме МО.

4. Домашнее задание.

- подготовить выступление логопеду Боровинской Л.В. о состоянии речевого развития учащихся начальных классов; - подготовить выступление психологу на тему: "Дифференциальная диагностика вновь поступивших, их готовность к обучению".

Подготовить выступление Рябокобыленко Е.Н. по теме: «Формирование навыков чтения на основе развития познавательных процессов».

Использование рекомендаций по итогам работы прошедшего учебного года.

Обмен мнениями с учетом анализа контрольных работ за прошедший учебный год.

Внесение коррективов в тематическое планирование.

Зам.директора по учебной работе - Ветохина И.В.

Руководитель МО начальных классов - Рябокобыленко Е.Н.

Члены МО

Работа между заседаниями

(сентябрь, октябрь)

1. Адаптация как сохранения здоровья первоклассников.

2.Построение учебного занятия в соответствии с ФГОС.

3. Принятие участие во Всероссийских интернет конкурсах.

4. Результаты диагностических контрольных работ.

5. Работа с родителями.

6. Проверка оформления личных дел учащихся 1 класса и вновь прибывших учащихся.

Круглый стол

Члены МО

2-е заседание (октябрь)

1.  Сообщение логопеда "Состояние речевого развития обучающихся начальных классов на начало учебного года".

- Сообщение психолога о дифференцированной характеристике вновь поступивших обучающихся: их готовность к обучению.

- Сообщение Рябокобыленко Е.Н. по теме:  Формирование навыков чтения на основе развития познавательных процессов.

2.Выступление мед.работника "Охранительный режим работы с УО  детьми".

3. Домашнее задание членам МО начальных классов подготовить сообщение по теме:

«Совершенствование техники чтения».

«Психолого-педагогический аспект коррекционно-развивающего обучения».

Круглый стол

Логопед: Боровинская Л.В.

Психолог: Соколовская Е.И.

Рябокобыленко Е.Н.

Медсестра: Лукьянчикова Н.А.

Миргородская С.В.

Рябокобыленко Е.Н.

.

Работа между заседаниями (ноябрь-декабрь)

1. Самоанализ работы учителей за 1 четверть.

2.Предметная неделя по русскому языку.

3. Административный контроль (контрольные работы) за 1 четверть.

4. Преемственность учителя-логопеда и учителя начальных классов с целью предупреждения трудностей в обучении учащихся логопедических группах.

5. Принятие участия во Всероссийском и Международном интернет конкурсе.

6. Проверка личных дел учащихся.

Выступление учителей, обмен опытом.

Члены МО

3-е заседание

( декабрь)

1.Мои пожелания

- итоги методической недели.

2. Выступление Миргородской С.В. по теме: «Совершенствование техники чтения»

 Выступление Рябокобыленко Е.Н. по теме: «Психолого-педагогический аспект коррекционно-развивающего обучения».

3. В методическую копилку:

Дидактические игры на уроках математики.

Через уроки чтения к воспитанию и развитию

Скороговорка на уроках чтения в начальной школе.

Дифференцированный подход к обучающимся в процессе обучения»

Развитие речи умственно отсталых школьников и коррекционная направленность уроков чтения

3. Итог за первое полугодие.

Графики по результатам усвоения программного материала: русский язык, чтение, математика.

4. Домашнее задание:

«Развитие личности в младшем школьном возрасте».

«Методика обучения беглому чтению в начальных классах.

Миргородская С.В.

Рябокобыленко Е.Н.

Миргородская С.В.

Ивасенко О.В.

Кобзарева Е.А.

Рябокобыленко Е.Н.

Члены МО начальных классов

Кобзарева Е.А.

.

Ивасенко О.В.

Работа между заседаниями (январь-февраль)

1.Формирование БУД младших школьников. (методические рекомендации)

2. Принятие участие во Всероссийских интернет конкурсах.

3.Посещение уроков в начальной школе  по программе преемственности учителями среднего звена.

4.Портфолио учителя.

5. ФГОС. Внеурочная деятельность. Особенности внеурочных занятий. Ведущие формы внеурочной деятельности.

6. Итоги 2 четверти.

7. Результаты диагностики уровня адаптации первоклассников к обучению в школе и школьным условиям.

Члены МО начальных классов

4-е заседание (февраль)

1.Давайте обсудим:

«Развитие личности в младшем школьном возрасте»

«Методика обучения беглому чтению в начальных классах»

3. В мастерской учителя:

- подготовить творческий отчет по проблеме, над которой работали.

- портфолио учителя начальных классов.

- новый раздаточный материал.

4. Домашнее задание:

Подготовить сообщение на тему:

 «Особенности творческого воображения младших школьников с ОВЗ»

«Психолого –педагогическое изучение детей с нарушением речи».

«Методика проведения игр на уроках чтения в начальных классах».

«Наши планы на будущее»:

- продумать темы уроков на следующий учебный год.

- планирование внеклассной работы.

- подбор докладов согласно тематики уроков.

Круглый стол

Обмен опытом

Кобзарева Е.А.

Ивасенко О.В.

Члены МО

Ивасенко О.В.

Миргородская С.В.

Кобзарева Е.А.

Работа между заседаниями (март-май)

1. Формирование портфолио педагога с учетом современных требований к аттестации.

2.Принятие участие во Всероссийских интернет конкурсах.

3. Подготовка и проведение праздника, посвященный Дню Победы.

4.  Портфолио ученика.

5-е заседание (май)

1. Выступления членов МО:

«Особенности творческого воображения младших школьников с ОВЗ».

«Психолого –педагогическое изучение детей с нарушением речи».

«Методика проведения игр на уроках чтения в начальных классах».

2.Итоги работы МО учителей начальных классов за 2019/20 учебный год.

3.Выполнение плана работы МО.

4.Индивидуальная методическая работа учителя. (творческие самопрезентации по самообразованию).

6. Обсуждение плана работы и задач МО на 2020-2021 учебный год.

7. Предлагаем к поощрению.

Круглый стол

Обмен опытом

Ивасенко О.В.

Миргородская С.В.

Кобзарева Е.А.

Руководитель МО

Члены МО

Администрация, председатель МО.