План воспитательной работы классного руководителя (8 класс)

Содержание

 

Личные данные классного руководителя

 

 

Список учащихся 8 класса (обн.)

Классный руководитель: Васильева Елена Николаевна

Воспитатель: Мешкова Татьяна Николаевна

 

Характеристика класса

 

В 8 классе на начало 2020-2021 учебного года обучается 10 учащихся, 4 девочки и 6 мальчиков

Классный коллектив стал более объединенным, дружным к концу предыдущего учебного года. Микроклимат в классе благоприятный. Присутствуют чувства сопереживания, доброжелательности, умение взаимодействовать и сотрудничать с педагогами и одноклассниками. На выполнение требований взрослых учащиеся реагируют спокойно. Нарушений в выполнении школьного режима за учебный год не было.  Между ребятами ровные отношения. «Отверженных» в классе нет. Победам и удачам радуются, неудачи и поражения анализируются.

Уровень воспитанности в 8 классе находится на среднем уровне.

Все ребята задействованы в сфере дополнительного образования, посещают различные кружки.

1 ученик состоит на учете ВШК: Ф. С данным ребенком и его семьей ведется постоянная профилактическая работа.

Все учащиеся по мере своих возможностей принимают активное участие в общественной жизни школы и класса.

 

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Специальная (коррекционная) школа-интернат обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и интеллектуальными нарушениями»

 

 

2020-2021 учебный год

Проблема:

- создание модели коррекционной школы-интерната, работающей в едином образовательном режиме саморазвития в соответствующей правовой среде, с учётом складывающихся динамичных, социально-экономических и социокультурных условий, традиций, насущных потребностей и перспектив развития области, совершенствования здоровьесберегающей среды и формирование гражданской позиции на основе патриотического воспитания.

 

Цель:

- создание комфортной среды в условиях школы-интерната, способствующей формированию положительной мотивации к обучению у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с задержкой психического развития, к познавательной активности и к здоровому и безопасному образу жизни, учитывая переход на новые образовательные стандарты.

 

Задачи:

Продолжить работу над совершенствованием работы педагогов по формированию положительной мотивации к учению у обучающихся.

 

Продолжать работу по организации взаимодействия всех участников образовательного процесса: учителя, воспитатели, родители (законные представители), обучающиеся.

 

Осуществлять взаимодействие учителей и воспитателей по работе над формированием у обучающихся и воспитанников школы мотивации к ведению здорового и безопасного образа жизни.

создание атмосферы духовности, заботы о личности человека, о его внутренней культуре, мировоззрении, духовно- нравственном потенциале;

создание условий  для самореализации личности на основе включения ребенка в разнообразные виды деятельности;

сплочение и развитие классного коллектива.

 

Основные задачи воспитательной работы с классом

на 2020-2021 учебный год:

 

 

- повышение мотивации к обучению;

- формирование устойчивого стремления к здоровому образу жизни.

-формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, гордости за достижения своей страны, бережного отношения к  историческому прошлому и традициям народов России;

-формирование и повышение правовой культуры, гражданской и правовой  направленности личности, активной жизненной позиции;

-реализация познавательных интересов ребенка и его потребностей в самосовершенствовании, самореализации и саморазвитии;

-воспитание духовных и эстетических ценностей, убеждений и моделей поведения, развитие творческих способностей;

-формирование потребности в общении, творческой деятельности и самоорганизации;

-формирование и развитие художественного и эстетического вкуса и культуры  поведения;

-выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда;

-воспитание ответственности за порученное дело;

-формирование уважительного отношения к материальным ценностям;

-воспитывать у детей навыки культуры поведения на улицах, дорогах, в транспорте;

-формировать знания детей о ПДД.

 

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя 6 класса

Васильевой Е.Н. на 2020-2021 учебный год

 

Распределение обязанностей в классе

 

Староста класса – Лысенко Андрей

Заместитель старосты – Ардышев Костя

Ответственный за чистоту доски – Князева Ярослава

Ответственные за чистоту в столовой – Лемешев Коля

Ответственные за чистоту в классе – Ардышев Дима

Ответственные за цветы – Алалыкина Ксения

 

График дежурства по классу

 

 

Обязанности дежурного по классу

 

Перед уроками:

Снять стулья в кабинете

Вымыть доску

После уроков:

Вымыть доску

Поставить стулья на парты

Выкинуть мусор

Протереть пыль

 

Циклограмма классного руководителя

Ежедневно:

1. Контроль за посещаемостью и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

Ежемесячно:

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с учителями-предметниками.

4. Консультации со школьным психологом (по ситуации).

5. Работа с родителями (по ситуации).

Один раз в четверть:

1. Оформление классного журнала.

2. Анализ выполнения плана работ за четверть.

3. Работа с родителями (встречи, звонки, беседы, родительские собрания).

Один раз в год:

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Составление характеристик на учеников класса.

4. Анализ и составление плана работы класса, коррекция плана воспитательной работы на четверть.

 

Принципы воспитательной деятельности в рамках личностно-ориентированной педагогики

 

Принцип природосообразности. Недопустимо, бессмысленно, вредно пытаться переделывать ребёнка. Природа – это корни. Воспитание – это крона.

Деятельностный принцип. Воспитывает не педагог, не нравоучения, а организация жизни детей, её живые уроки, которые образуют личностный опыт каждого воспитанника. Чем богаче школьная (классная) деятельность, тем сильнее она задевает сердца и души детей.

Принцип целостности в воспитании. Надо научиться понимать и принимать ребёнка как неразрывное единство биологического и психологического, социального и духовного, сознания и самосознания, рационального и иррационального.

Эгоцентрированный принцип. Индивидуальный подход, личностно-ориентированная педагогика означают отношение к ребёнку как к неповторимой, уникальной личности.

Возрастной принцип. Знание половозрастных особенностей детей.

 

 

Список администрации школы

 

Дополнительное образование

 

Работа с родителями на 2020-2021 учебный год

Задачи:

- создание единой воспитывающей среды, в которой развивается личность   ребенка, приобщение родителей к целенаправленному процессу  воспитательной работы образовательного учреждения;

- включение родителей в разнообразные сферы жизнедеятельности образовательного учреждения;

- повышение психолого – педагогической культуры родителей.

 

Направления деятельности

Родительские собрания:

1. Тема: «Что такое коронавирус и меры предосторожности, профилактики в период пандемии». «Что год грядущий нам готовит» (Организационно-правовые вопросы).

2. Тема: «Школа-территория безопасности»

Инструктажи по ПБП и ПДД.

Тема: «Стоп – коронавирус: все, что нужно знать»

 

Тема: «Особенности подросткового возраста. Половое воспитание в семье»

Тема: «Успешность обучения. Отчего она зависит?». «Итоги III четверти». Инструктажи по ПБП и ПДД

Тема: «Итоги IV четверти. Летний отдых детей. Инструктажи»

 

Индивидуальная работа

1. Систематические беседы об успеваемости, посещаемости занятий и поведении учащихся во время личных встреч и телефонных звонков (по мере необходимости).

2. Вызовы родителей (лиц, их заменяющих) в школу (по мере необходимости).

3. Обследование материально-бытовых условий обучающихся.

 

Социальный паспорт

6 класса МКОУ «Специальная (коррекционная) школа-интернат обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и интеллектуальными нарушениями»

г. Мирный

2020-2021 учебный год

Кл. руководитель ____________________ Васильева Е.Н.