| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Кустова Ирина Викторовна27 |
План воспитательной работы, 4 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Новожилкинская средняя общеобразовательная школа
Анализ воспитательной работы в 3 «А» классе
за 2016-2017 года
учителя начальных классов Кустовой И.В.
Воспитательная работа в классном коллективе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитания в обществе и коллективе, семье и школе, это самовоспитание и перевоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, общественной деятельности, самодеятельности и самоуправления.
Цели и задачи воспитательной работы в прошлом учебном году были направлены на создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, нравственности, здорового образа жизни и развития эстетических чувств. Для решения поставленных задач были выбраны соответствующие мероприятия, классные часы, беседы с родителями, ежедневный контроль за культурой поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым.
В целом задачи можно считать выполненными благодаря усилиям не только классного руководителя, но и родителей, с которыми проводились регулярные тематические родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы. Хотя работа по сплочению коллектива - задача не одного года и работа в данном направлении продолжается.
Основным направлением воспитательной работы прошлого года было формирование детского коллектива. В классе сложилась традиция поздравлять детей с днем рождения, уважительно относиться к девочкам.
Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива является работа над культурой поведения, дисциплиной. Навыки взаимоотношений между людьми, культура поведения в общественных местах формировались во время проведения классных часов и бесед. Наблюдаются сдвиги в плане осознания правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с этим работа над умением правильно себя вести будет продолжена.
В течение года велась работа по формированию нравственных качеств. Ребята учились быть добрыми, вежливыми, дружными, учились отличать плохие поступки от хороших во время бесед.
К учёбе в школе дети относятся позитивно. Доброжелательно относятся к учителям, детям. Конфликты ещё в коллективе возникают, но быстро гасятся. Ребята не считают зазорным попросить прощение, если они неправы.
Реализация поставленных задач осуществлялась по направлениям: познавательное, гражданско-патриотическое, спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое и нравственное, трудовое и общественно-полезное и ученическое самоуправление; через систему классных часов, внеклассных мероприятий, олимпиад.
Познавательная деятельность :( «Рождественские посиделки » (кл.час), «Интеллектуальный ринг» (игра), «Я и моя семья» (кл.час вместе с мамами и бабушками), «Знатоки ПДД» (викторина), «Экология – это..». «Наша малая Родина. Путешествие в мир знаний» (день знаний), «Женские профессии. Профессии сотрудников школы» (кл.час), «В царстве короля ПДД» (беседа), «Ребусы в картинках» (игровое занятие)
Дети принимали участие в интернет Викторине «Умка» по рус. языку: Паргачев Андрей, Катаманова Дарья , Быргазова Валерия; по литературе:Шутюк Арина, Кацелапов Павел; окруж. мир: Назаров Илья. Так же во Всероссийской олимпиаде по русскому языку «Медвежонок» , в международной олимпиаде по математике: Паргачев Андрей, Катаманова Дарья , Быргазова Валерия и другие.
Спортивно-оздоровительное: «Внимание дети» (кл час и беседы), «Сон-лучшее лекарство» (беседа), «Советы Айболита» (беседа), «Вредные привычки и здоровье», «Улица полна опасностей и неожиданностей»(беседа перед каникулами). «Здоровому – все здорово», Профилактика вирусных заболеваний, «Шалости и травмы», «Безопасное поведение на улице в период таяния снега».
Гражданско-патриотическое: «Наша Малая Родина» (кл.час), «Мы уже третьеклассники» (беседа), «Настроение в школе», тренинг « Как помириться после школы», «Это надо знать! День Неизвестного солдата. Герои Отечества» (беседа), посещение Вечного Огня и участие в акции «Бессмертный полк».
«Книга наш друг и помощник» (кл.час), «За что дразнят?» (кл.час), «Да здравствует победа!», «Этот праздник со слезами на глазах» (урок мужества),» «Наш дом- планета Земля».
Художественно–эстетическое: В течение года разучивали стихи, песни, танцы, роли к мероприятиям, что помогало раскрыться многим ребятам, наладить отношение ученик - учитель - родители. Сколько интересных, веселых мероприятий было проведено: это «Праздник Осени», «День матери», «Весёлая математика», «Путешествие в страну чисел», «Веселые старты!», «День здоровья»,«8 Марта»,» и др. Так же были проведены викторины, театральные представления, конкурсы поделок, рисунков. Каждое из внеклассных мероприятий было составлено с учётом возрастных и психологических возможностей и потребностей учащихся .
Исходя из анализа воспитательной работы за 2016 – 2017 учебный год, в 2017 – 2018 уч. году следует продолжать работать над реализацией цели:
создание условий для социализации учащихся, для развития успешной личности через систему воспитательных мероприятий.
Выводы:
- В новом учебном году необходимо улучшить работу с родителями, добиваться стопроцентного посещения родителями родительских собраний.
- Считаю необходимым продолжить реализацию целей и задач, поставленных перед коллективом учащихся в прошлом учебном году.
- Продолжить работу по сплочению классного коллектива.
- Развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу.
- Помнить и способствовать тому, что «Воспитанник начальной школы - творческая, жизнелюбивая, нравственная личность».
Список учащихся 4 «а» класса
Классный руководитель:Кустова Ирина Викторовна
| № п/п | Ф.И.О | Дата рождения (число, месяц, год) |
| 1 Б-300 | Безвенюк Карина Александровна | 23.03.2007 |
| 2 Б -302 | Быргазова Валерия Павловна | 17.11.2007 |
| 3 Д- 198 | Дашкевич Дмитрий Николаевич | 22.04.2007 |
| 4 Д-202 | Долгих Егор Евгеньевич | 23.09.2006 |
| 5 К- 641 | Катаманова Дарья Дмитриевна | 18.12.2007 |
| 6 К -643 | Кацелапов Павел Сергеевич | 05.10.2007 |
| 7 К -642 | Колесникова Анастасия Константиновна | 24.08.2007 |
| 8 Н- 103 | Назаров Илья Владимирович | 07.02.2007 |
| 9 П-233 | Паргачев Андрей Николаевич | 22.09.2007 |
| 10 Р-106 | Ружникова Алина Александровна | 02.02.2007 |
| 11 С- 309 | Сергеев Антон Антонович | 12.03.2007 |
| 12 С-303 | Сидорова Евгения Владимировна | 08.11.2005 |
| 13 С - 310 | Сиухина Диана Сергеевна | 02.06.2007 |
| 14 Ш - 208 | Шашков Константин Дмитриевич | 16.08.2007 |
| 15 Ш -209 | Шваев Владимир Александрович | 28.06.2007 |
| 16 Ш-202 | Шупенёв Станислав Павлович | 27.12.2006 |
| 17 Ш-206 | Шутюк Арина Вячеславовна | 13.03.2007 |
Характеристика классного коллектива
В 4»А» классе 17 учеников: 9 мальчиков и 8 девочек. Дети подвижны, есть капризные. Класс дружный, у каждого в классе есть свои обязанности, дети выполняют их добросовестно.
Успеваемость в классе по итогам 3 класса 64%. Есть и слабые дети. Мои ученики умеют жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения взаимопомощи и взаимоуважения, уважительно относиться к жизни и ко всему живому, как проявлению жизни.
Одной из главных задач класса является работа по улучшению качества знания дисциплины, привлечению родителей к большему вниманию и контролю за выполнением детьми домашнего задания. Большинство детей воспитываются в благополучных семьях, доброжелательной обстановке.
Классный коллектив продолжает формироваться: дружным (живым), активным во всех делах класса и школы. Многие дети трудолюбивы, вежливы. Воспитательная работа направлена на сплочение классного коллектива детей и родителей. Особое внимание уделить поведению мальчиков.
В классе есть еще ученики, которые не могут, в силу своих особенностей, полностью контролировать свое поведение, бывают излишне шумны и подвижны. Этим ученикам уделяется особое внимание, это - Шашков Костя, Дашкевич Дима, Долгих Егор (беседы с учителями, родителями, индивидуальные беседы с самими ребятами, беседы со школьным психологом). 3 учащихся – из многодетной семьи: Сергеев Антон, Шашков Костя,Сидорова Евгения, 7 учащихся - из семей одиноких родителей. Все дети из социально благополучных семей.
Дети относятся друг к другу достаточно доброжелательно, легко идут на контакт, стараются урегулировать конфликтные ситуации без помощи грубой силы, умеют приносить извинения. У всех учащихся есть навыки ухода за собой.
Дети в коллективе чувствуют себя свободно, привыкли к школьным требованиям. Ярких лидеров нет. Ребята с удовольствием участвуют в подготовке и проведении классных и школьных мероприятий.
Родители оказывают должное внимание воспитанию своих детей. Но не все посещают родительские собрания, поэтому существует необходимость посещения некоторых семей на дому. Со многими родителями осуществляется постоянная связь по телефону.
В классе есть дети с высокими, средними и ниже среднего способностями. Ребята стремятся к повышению своего уровня, занимаются дополнительно. Многие ребята отличаются большой ответственностью, выполняют различные поручения. Большие активисты. Уважительно относятся к учителям, родителям. Некоторые учащиеся посещают спортивные секции, детские объединения.
Классное самоуправление
Ученическое самоуправление:
| Поручение | Ф.И. ученика |
| Командир | Паргачев Андрей |
| Физрук | Шашков Константин |
| Цветовод | Ружникова Алина |
| Библиотекарь | Быргазова Валерия |
| Помощник цветовода | Сидорова Евгения |
| Санитар | Колесникова Анастасия |
| Помощник библиотекаря | Назаров Илья |
| Художник | Шваев Владимир |
| Эколог | Шутюк Арина |
| Заведующий учебой | Катаманова Дарья |
Родительский комитет:
| Актив родительской общественности | Ф. И. О. родителя |
| председатель род.ком. | Дашкевич Татьяна Юрьевна |
| помощник | Шваева Людмила Александровна |
| помощник | Ружникова Ольга Валентиновна |
СЕНТЯБРЬ
| Направления работы | Мероприятия | Ответственные | Коррекция |
| Интеллектуальное - познавательное | 1. КВН по сказкам Пушкина | Классный руководитель учащиеся | |
| Гражданско-патриотическое | 1. Выбор актива класса 2. День солидарности в борьбе с терроризмом. | Классный руководитель учащиеся | |
| Нравственно- эстетическое | 1.Беседа «Чистота – залог здоровья!» 2. « Умей дружить » (пословицы, поговорки о дружбе.) | Классный руководитель учащиеся | |
| Художественно-эстетическое | 1. «Здравствуй, школа» - торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. 2.Конкурс чтецов к 200- летию А.К.Толстого | Классный руководитель учащиеся | |
| Профилактическая работа | 1.ПДД « Добрая дорога детства» 2.Беседа « Правила поведения в школе, на улице, транспорте» | Классный руководитель
учащиеся | |
| Классные часы | 1.«День знаний» классный час. 2. Беседа «Дом – школа - дом» ( безопасные маршруты) | Классный руководитель учащиеся | |
| Работа с родителями | 1.Беседа с родителями « Как сложился мой день в школе» 2. Родительская консультация «Взрослый младший школьник» | Классный руководитель
родители | |
| Воспитание навыков здорового образа жизни | 1.Беседа о ЗОЖ, спортивные игры. | Классный руководитель учащиеся | |
| Трудовое воспитание и профориентационная деятельность | 1.Беседа «Профессия- хлебороб» 2.Дежурство в классе, поручения в классе. | Классный руководитель учащиеся |
ОКТЯБРЬ
| Направления работы | Мероприятия | Ответственные | Коррекция |
| Интеллектуальное - познавательное | 1.Классный час «Право имею» - познавательная игра | Классный руководитель учащиеся | |
| Гражданско-патриотическое | 1.День пожилого человека. Участие в концерте в ДК, открытки. 2.День учителя. Участие в концерте, поздравления учителям. | Классный руководитель учащиеся | |
| Нравственно- эстетическое | 1. Кл.ч.«Если ссора неизбежна…» 2.Игра«Звездный час вежливости» | Классный руководитель учащиеся | |
| Художественно-эстетическое | 1. Участие в осенней ярмарке«Дары осени» | Классный руководитель учащиеся | |
| Профилактическая работа | 1. Инструктаж по технике безопасности во время осенних каникул. 2. Разбор ситуаций«Где нас подстерегает опасность» | Классный руководитель учащиеся | |
| Классные часы | 1. Урок безопасности школьников в сети Интернет. 2.Классный час «Природа в опасности» | Классный руководитель учащиеся | |
| Работа с родителями | 1. Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий, походов, экскурсий. 2. Инструктаж по технике безопасности во время осенних каникул | Классный руководитель родители | |
| Воспитание навыков здорового образа жизни | 1.Экологический субботник
| Классный руководитель учащиеся | |
| Организация каникулярного времени | 1.Подвижные игры на свежем воздухе под присмотром родителей. | Классный руководитель учащиеся |
НОЯБРЬ
| Направления работы | Мероприятия | Ответственные | Коррекция |
| Интеллектуальное - познавательное | 1.В мире событий 2.Ребусы, кроссворды- математический ринг | Классный руководитель учащиеся | |
| Гражданско-патриотическое | 1. Беседа «День толерантности». 2.Кл.час «100-летие революции 1917года в России» | Классный руководитель учащиеся | |
| Нравственно- эстетическое | 1.Беседа «Давайте, друзья, потолкуем о маме» 2.Кл.час «Считаете ли вы себя культурным человеком». | Классный руководитель учащиеся | |
| Художественно-эстетическое | 1.Подарок для мамы ( поделки своими руками) 2. Конкурс презентаций «И это всё о ней…» | Классный руководитель учащиеся | |
| Профилактическая работа | 1. День протеста против курения. 2. Классный час – Произведения Осеевой, Толстого о поступках. | Классный руководитель
учащиеся | |
| Классные часы | 1. Классный час ко Дню народного единства. 2. Классный час | Классный руководитель учащиеся | |
| Работа с родителями | 1. Индивидуальная работа с детьми, требующими внимания 2.Ошибки в воспитании детей -консультация. | Классный руководитель
родители | |
| Воспитание навыков здорового образа жизни | 1. Беседа «Как правильно одеваться осенью и зимой». 2.Первенство по шашкам. | Классный руководитель учащиеся |
ДЕКАБРЬ
| Направления работы | Мероприятия | Ответственные | Коррекция |
| Интеллектуальное - познавательное | 1. Турнир смекалистых. | Классный руководитель учащиеся | |
| Гражданско-патриотическое | 1. Кл.час «Международный день памяти жертв Холокоста» 2.Презентация «Герои Отечества» | Классный руководитель учащиеся | |
| Нравственно- эстетическое | 1. Конкурс стихов «Здравствуй | Классный руководитель учащиеся | |
| Художественно-эстетическое | 1. Конкурс «Новогодняя игрушка» | Классный руководитель учащиеся | |
| Профилактическая работа | 1. Инструктаж о соблюдении техники безопасности на новогоднем утреннике, во время зимних каникул; правил дорожного движения. | Классный руководитель учащиеся | |
| Классные часы | 1. Диспут «Как научиться жить дружно» | Классный руководитель учащиеся | |
| Работа с родителями | 1.Индивидуальная беседа «Как помочь ребёнку в подготовке домашних заданий» | Классный руководитель учащиеся родители | |
| Воспитание навыков здорового образа жизни | 1. «Все на лыжи!». Соревнования. 2.Спортивная акция «Занимаясь спортом, сохраним здоровье!»(ко всемирному дню борьбы со СПИДом | Классный руководитель учащиеся | |
| Организация каникулярного времени | 1.Посещение развлекательных мероприятий в Новогодние каникулы под присмотром родителей. | ||
| Трудовое воспитание | 1. Операция «Кормушка» 2.Генеральная уборка класса | Классный руководитель учащиеся |
ЯНВАРЬ
| Направления работы | Мероприятия | Ответственные | Коррекция |
| Интеллектуальное - познавательное | 1.Участие в дистанционных олимпиадах. | Классный руководитель учащиеся | |
| Гражданско-патриотическое | 1. Кл.час ««Международный день памяти жертв Холокоста» 2. Классный час «Защитники | Классный руководитель учащиеся | |
| Нравственно- эстетическое | 1. Экскурсия в школьный музей «Народные промыслы - гжель и хохлома» | Классный руководитель учащиеся | |
| Художественно-эстетическое | 1.Выставка рисунков «Как я провел зимние каникулы» | Классный руководитель
учащиеся | |
| Профилактическая работа | 1. Инструктаж о соблюдении правил дорожного движения. 2. ПДД. Пешеходы улиц и дорог. Практическое занятие. | Классный руководитель учащиеся | |
| Классные часы | 1. Беседа «Уважай труд старших» | Классный руководитель учащиеся | |
| Работа с родителями | 1.Индивидуальная беседа «Как помочь ребёнку в подготовке домашних заданий»
| Классный руководитель учащиеся родители | |
| Воспитание навыков здорового образа жизни | 1.Вспоминаем забытые игры. | Классный руководитель учащиеся | |
| Трудовое воспитание | 1. Операция «Книги» (ремонт учебников, старых книг) 2. Трудовой десант «Наш класс | Классный руководитель Учащиеся библиотекарь |
ФЕВРАЛЬ
| Направления работы | Мероприятия | Ответственные | Коррекция |
| Интеллектуальное - познавательное | 1. Рыцарский турнир, | Классный руководитель учащиеся | |
| Гражданско-патриотическое | 1. Кл.час «Сталинградская битва1943год –День разгрома» | Классный руководитель учащиеся | |
| Нравственно- эстетическое | 1. Конкурс « А, ну-ка, мальчики! » (23 февраля) | Классный руководитель учащиеся | |
| Художественно-эстетическое | 1.Мастерская «Своими руками» (поделки папам, дедушкам) 2.Изготовление валентинок | Классный руководитель учащиеся | |
| Профилактическая работа | 1.Беседа «Лень мешает мне учиться». 2. Классный час «Знай правила движения, как таблицу умножения» | Классный руководитель учащиеся | |
| Классные часы | 1. День Российской науки (презентация) | Классный руководитель учащиеся | |
| Работа с родителями | 1.Индивидуальная беседа «Родителям о предупреждении капризов, о плохом поведении» 2. Привлечение родителей к проведению внеклассных мероприятий. | Классный руководитель учащиеся родители | |
| Воспитание навыков здорового образа жизни | 1. Спортивный праздник посвященный Дню защитника Отечества «Папы могут» | Классный руководитель учащиеся | |
| Трудовое воспитание | 1. Уборка класса, дежурство в классе. | Классный руководитель учащиеся |
МАРТ
| Направления работы | Мероприятия | Ответственные | Коррекция |
| Интеллектуальное - познавательное | 1. Классный час «Любить всё живое» | Классный руководитель учащиеся | |
| Гражданско-патриотическое | 1. Беседа «Максим Горький» - к 150- летию рождения писателя. | Классный руководитель учащиеся | |
| Нравственно- эстетическое | 1. Конкурс « А, ну-ка, девочки!» 2. Проведение утренника ко дню 8 марта. | Классный руководитель учащиеся | |
| Художественно-эстетическое | 1. Выставка поделок «У моей мамы руки золотые» 2. Готовим подарок маме, бабушке. | Классный руководитель учащиеся родители | |
| Профилактическая работа | 1.Беседа «Скажем: Наркотикам – НЕТ! » ко Дню борьбы с наркоманией | Классный руководитель учащиеся | |
| Классные часы | 1. Классный час «Давайте друзья потолкуем о маме» 2. Классный час.« Мой друг – книга », посвященный неделе детской и юношеской книги | Классный руководитель учащиеся | |
| Работа с родителями | 1.Привлечение родителей к проведению внеклассных мероприятий. 2.Изготовление поделок своими руками. | Классный руководитель учащиеся родители | |
| Воспитание навыков здорового образа жизни | 1. Спортивная эстафета «Занимаясь спортом, сохраним здоровье!»(ко Всемирному дню борьбы с наркоманией) | Классный руководитель учащиеся | |
| Трудовое воспитание | 1. Уборка класса, дежурство в классе. 2.Посев цветов. | Классный руководитель учащиеся |
АПРЕЛЬ
| Направления работы | Мероприятия | Ответственные | Коррекция |
| Интеллектуальное - познавательное | 1. Викторина «Цветы» 2.Гагаринский урок « Космос – это мы!» | Классный руководитель учащиеся | |
| Гражданско-патриотическое | 1. Классный час «Покорители космоса» | Классный руководитель учащиеся | |
| Нравственно- эстетическое | 1.Беседа «Считаете ли вы себя вежливым человеком». | Классный руководитель учащиеся | |
| Художественно-эстетическое | 1. Конкурс рисунков «Как я представляю космос» | Классный руководитель учащиеся родители | |
| Профилактическая работа | 1. Беседа « Правила поведения в школе, на улице, транспорте» 2.«Если я дома остался один» -правила безопасности учащихся в доме. | Классный руководитель учащиеся | |
| Классные часы | 1.Разбор ситуаций « Огонь -друг, огонь -враг» (День пожарной охраны) 2. Классный час « Мы Выбираем - спорт!» | Классный руководитель учащиеся | |
| Работа с родителями | 1. Индивидуальная беседа о контроле над выполнением домашнего задания | Классный руководитель учащиеся родители | |
| Воспитание навыков здорового образа жизни | 1.Подвижные игры на свежем воздухе. | Классный руководитель учащиеся | |
| Трудовое воспитание | 1.Беседа «Профессии села». 2.Дежурство в классе, соблюдение чистоты в школе, дома. | Классный руководитель учащиеся |
МАЙ
| Направления работы | Мероприятия | Ответственные | Коррекция |
| Интеллектуальное - познавательное | 1.Викторины,олимпиады, ВПР. | Классный руководитель учащиеся | |
| Гражданско-патриотическое | 1 Классный час «Этих дней не смолкнет слава» 2. Презентация «Музей боевой славы» | Классный руководитель учащиеся | |
| Нравственно- эстетическое | 1. Конкурс чтецов «Нам не 2. Парад посвященный Дню Великой Победы 3. Праздник «Прощай 4 класс» | Классный руководитель учащиеся | |
| Художественно-эстетическое | 1.Выставка поделок, рисунков. 2.День именниника. | Классный руководитель учащиеся | |
| Профилактическая работа | 1. Инструктаж по технике безопасности во время летних каникул. 2.Урок-тест «Правила дорожного движения» 3. Домашняя аптечка. Правила хранения лекарственных препаратов и обращение с ними. Опасность при обращении с предметами бытовой химии. | Классный руководитель
учащиеся | |
| Классные часы | 1. Классный час «О заботливом отношении к людям» 2.Кл.час «Переходим в 5 класс» | Классный руководитель учащиеся | |
| Работа с родителями | 1. Индивидуальная беседа с родителями о культуре поведения учащихся. 2. Родительское собрание «Отворите ключи добра, красоты, любви». Итоги за прошедший год | Классный руководитель учащиеся родители | |
| Воспитание навыков здорового образа жизни | 1.Подвижные игры на свежем воздухе. 2.Веселые старты на летней площадке | Классный руководитель учащиеся | |
| Трудовое воспитание | 1.Ухаживание за клумбами 2.Генеральная уборка . | Классный руководитель учащиеся |
