| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Елена350 Россия, Рязанская обл., Кораблино Материал размещён в группе «Внекласные мероприятия» |
План воспитательной работы с 8 класса
8 класс
.
План работы с классом на 2017-2018 учебный год
Цель: Создание условий, способствующих воспитанию духовно-нравственной, творчески развитой, социально ориентированной личности, а также раскрытие, развитие и реализация интеллектуальных и духовных свойств личности учащихся.
ЗАДАЧИ:
Формирование духовно-нравственных качеств личности;
Вовлечение каждого ученика в воспитательный процесс;
Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;
Развитие физически здоровой личности;
Развитие самоуправления учеников;
Создание ситуации «успеха» для каждого ученика;
Развитие эстетического вкуса, повышение культуры поведения учащихся.
| Целевая программа | Сентябрь | |||||||||||||||
| 1-я неделя (01.09-09.09) | 2-я неделя (12.09-16.09) | 3-я неделя (19.09-23.09) | 4-я неделя (26.09-30.09) | |||||||||||||
| «Учение» | День Знаний. Оформление дневников. Рейд «Твой дневник» (еженедельно). Анализ проверки дневников Ежедневная проверка наличия дневников у учащихся Проверка наличия школьных принадлежностей состояния тетрадей, учебников и т.д. (еженедельно) | Собеседование с учителями-предметниками о способностях и возможностях учащихся | Собеседование с учителями-предметниками о способностях и возможностях учащихся | Выставление оценок по предметам в дневники учащихся. «Успехи за сентябрь». Оформление записей-благодарностей и замечаний в дневниках по итогам месяца Проведение открытых уроков для родителей (последняя пятница каждого месяца) | ||||||||||||
| «Общение» | Беседа «Твое поведение в школе» | Беседы по ПДД Маршрут дом --- школа. | Посещение семей учащихся | Классный час «Добро, доброта, доброжелательность». | ||||||||||||
| «Досуг» | Беседа «Школьная форма» | Благоустройство пришкольной территории | Подготовка к празднику «День учителя» | |||||||||||||
| «Образ жизни» | Инструктаж учащихся класса по ТБ, ОБЖ. Запись учащихся в кружки по интересам Распределение обязанностей «Аукцион поручений» Оказание помощи в выполнении учащимися своих обязанностей (по необходимости) Проверка соответствия формы учащихся правилам внутреннего распорядка (ежедневно) | Организация ученического самоуправления в классе - учеба актива класса Беседа с учащимися, нарушающими дисциплину на уроках Подведение итогов трудовой деятельности по благоустройству школьной территории Составление таблицы-графика внеклассных занятий учащихся | Участие в заседаниях Совета школы (по общешкольному плану) | Индивидуальные беседы с учащимися с целью коррекции поведения (по необходимости еженедельно) Индивидуальные консультации для родителей.
| ||||||||||||
| «Здоровье» | Помощь в организации режима дня учеников. Составление графика дежурства по классу Реклама спортивных кружков и секций Участие в трудовой неделе «Мы чистим мир (очистим планету от мусора)» | Определение новых черт характеров учеников и других особенностей их личности в ходе наблюдений Беседы о необходимости соблюдения режима дня «Значение режима дня в жизни школьника» | Медицинский осмотр учащихся
Беседы о личной гигиене человека | Беседа Здоровье и безопасность Анализ здоровья учащихся класса | ||||||||||||
| Целевая программа | Октябрь | |||||||||||||||
| 1-я неделя (03.10-07.10) | 2-я неделя (10.10-14.10) | 3-я неделя (17.10-21.10) | 4-я неделя (24.10-28.10) | 5-я неделя (31.10-04.11) | ||||||||||||
| «Учение» | Родительское собрание Изучение удовлетворенности учащихся школьной жизнью Рейд «Твой дневник» (еженедельно). Анализ проверки дневников Ежедневная проверка наличия дневников у учащихся Проверка наличия школьных принадлежностей, состояния тетрадей, учебников и т.д. (еженедельно) Письма родителям о достижениях детей в различных видах деятельности Проверка соответствия формы учащихся правилам внутреннего распорядка (ежедневно) | Каникулы (участие в мероприятиях по общешкольному плану) | Посещение уроков в 8-м классе, беседы с учителями-предметниками. | Выставление оценок по предметам в дневники учащихся. Проведение открытых уроков для родителей (последняя пятница каждого месяца) | Изучение мотивации учащихся | |||||||||||
| «Общение» | Классный час «Добрые дела» | Правила делового общения (ваши интересы и склонности) | Классный час «Мои успехи » | Классный час «О товариществе и дружбе» | Классный час «Мои любимые книги», посвященный Международному дню школьных библиотек» | |||||||||||
| «Досуг» | Совместное празднование Дня учителя педагогами и учащимися | Классный час « Как правильно организовать свой день». Мои достижения. Портфолио учащегося. | Экскурсия ООО «Мукомол» | Мои «почему?» и ответы на них. | ||||||||||||
| «Образ жизни» | Проверка соответствия формы учащихся правилам внутреннего распорядка (ежедневно) | Индивидуальные консультации для родителей трудных учащихся Оказание помощи в выполнении учащимися своих обязанностей (по необходимости) | Классный час «Обычаи и традиции моей семьи» | Творчество в моей жизни. | ||||||||||||
| «Здоровье» | Правильная осанка – основа здоровья и красоты Генеральная уборка класса | Классный час «Секреты здорового питания» | Что значит здоровый образ жизни | |||||||||||||
| Целевая программа | Ноябрь | |||||||||||||||
| 1-я неделя (07.11-11.11) | 2-я неделя (14.11-18.11) | 3-я неделя (21.11-25.11) | 4-я неделя (28.11-02.12) | |||||||||||||
| «Учение» | Методические консультации Ежедневная проверка наличия дневников у учащихся Проверка наличия школьных принадлежностей состояния тетрадей, учебников и т.д. (еженедельно) Контроль деятельности слабых учащихся, оформление соответствующих записей в дневниках Проверка соответствия формы учащихся правилам внутреннего распорядка (ежедневно) | Индивидуальное собеседование по итогам успеваемости с учителями-предметниками и учащимися с рекомендациями заданий последним на каникулы | Выставление оценок по предметам в дневники учащихся. Учебный сектор. «Успехи за ноябрь». Оформление записей-благодарностей и замечаний в дневниках по итогам месяца. Проведение открытых уроков для родителей (последняя пятница каждого месяца) Индивидуальные консультации учителей-предметников для родителей. Индивидуальные консультации для родителей Индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся с проблемами в обучении | |||||||||||||
| «Общение» | Беседа «Традиции милосердия» | Беседа «Слово о матери» | Классный час «Мои увлечения» | |||||||||||||
| «Досуг» | Классный час, посвященный Дню единства | Беседа к международному Дню толерантности «Многообразие, которое нас окружает». | Праздник «Народный календарь. Золотая осень» | Экскурсия г.Рязань в музей шоколада | ||||||||||||
| «Образ жизни» | Проверка соответствия формы учащихся правилам внутреннего распорядка (ежедневно) | Оказание помощи в выполнении учащимися своих обязанностей (по необходимости) | Классный час «Кем быть и каким быть?» | |||||||||||||
| «Здоровье» | Классный час Здоровье и безопасность | Беседе о причинах заболевания гриппом | Подведение итогов «Лучший дежурный класса» Генеральная уборка класса | Спорт и здоровье | ||||||||||||
| Целевая программа | Декабрь | |||||||||||||||
| 1-я неделя (05.12-09.12) | 2-я неделя (12.12-16.12) | 3-я неделя (19.12-23.12) | 4-я неделя (26.12-30.12) | |||||||||||||
| «Учение» | Рейд «Твой дневник» (еженедельно). Анализ проверки дневников Ежедневная проверка наличия дневников у учащихся Проверка наличия школьных принадлежностей, состояния тетрадей, учебников и т.д. (еженедельно) | Контроль деятельности слабых учащихся, оформление соответствующих записей в дневниках | Выставление оценок по предметам в дневники учащихся. «Успехи за декабрь». | |||||||||||||
| «Общение» | Посещение семей | Классный час Выбор предметов и самоопределение учащихся | Беседа «Здоровье и безопасность» | Новогодние поздравления | ||||||||||||
| «Досуг» | Классный час «Компьютер и телефон в жизни человека» | День здоровья | Классный час «Азбука вежливости» | |||||||||||||
| «Образ жизни» | Индивидуальные консультации для родителей по вопросам семейного воспитания (по необходимости) Проверка соответствия формы учащихся правилам внутреннего распорядка (ежедневно) | Мои сильные и слабые стороны | Репетиция к новогоднему празднику | Анкетирование – изучение уровня воспитанности учащихся | ||||||||||||
| «Здоровье» | Классный час «Едим правильно» | Беседа «Как сохранить свое здоровье» | Занятие – мастерская «Память и способы ее укрепления» | День здоровья. Подвижные игры на снегу Генеральная уборка кабинета | ||||||||||||
| Целевая программа | Январь | |||||||||||||||
| 1-я неделя (1.01-06.01 - каникулы) | 2-я неделя (09.01- 13.01) | 3-я неделя (16.01-20.01) | 4-я неделя (23.01-27.01) | |||||||||||||
| «Учение» | Рейд «Твой дневник» (еженедельно). Анализ проверки дневников Ежедневная проверка наличия дневников у учащихся Проверка наличия школьных принадлежностей, состояния тетрадей, учебников и т.д. (еженедельно) Контроль деятельности слабых учащихся, оформление соответствующих записей в дневниках | Внимание и внимательность | Выставление оценок по предметам в дневники учащихся. Учебный сектор. «Успехи за январь». Оформление записей-благодарностей и замечаний в дневниках по итогам месяца. Проведение открытых уроков для родителей (последняя пятница каждого месяца) | |||||||||||||
| «Общение» | Посещение семей на дому | Классный час Память и способы ее укрепления (занятие-мастерская) Выпуск информационного листа для родителей и учащихся «Как развивать память» | Посещение уроков в классе Встреча с родителями слобоуспевающих учащихся | |||||||||||||
| «Досуг» | Рождественские посиделки | Классный час ко Дню памяти юного героя-антифашиста «Дети - герои». | Информационный час «Главные события страны» | Игры и Зимние забавы | ||||||||||||
| «Образ жизни» | Беседа по ПДД «Безопасность на тротуарах и проезжей части дороги в зимнее время года». | Проверка соответствия формы учащихся правилам внутреннего распорядка (ежедневно) | Как развить в себе умение слушать и слышать, смотреть и видеть | |||||||||||||
| «Здоровье» | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета Составление графика дежурства на январь | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета | |||||||||||||
| Целевая программа | Февраль | |||||||||||||||
| 1-я неделя (30.01-03.02) | 2-я неделя (06.02-10.02) | 3-я неделя (13.02-17.02) | 4-я неделя (20.02-24.02) | |||||||||||||
| «Учение» | Контроль деятельности слабых учащихся, оформление соответствующих записей в дневниках | Индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся с проблемами в обучении Индивидуальное собеседование по итогам успеваемости с учителями-предметниками и учащимися с рекомендациями заданий последним на каникулы | Каникулы (участие в мероприятиях по общешкольному плану) | Выставление оценок по предметам в дневники учащихся. Учебный сектор. «Успехи за февраль». Оформление записей-благодарностей и замечаний в дневниках по итогам месяца. | ||||||||||||
| «Общение» | Классный час «Это интересно знать» | Доверительные беседы с учениками, у которых наблюдаются проблемы в общении | ||||||||||||||
| «Досуг» | Классный час ко Дню Российской науки «Выдающиеся российские ученые». | Подготовка к Конкурсу «Зеркало природы» | Спортивный праздник «А, ну-ка, мальчики!» | |||||||||||||
| «Образ жизни» | Проверка соответствия формы учащихся правилам внутреннего распорядка (ежедневно) | |||||||||||||||
| «Здоровье» | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета Составление графика дежурства на февраль | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета. Генеральная уборка класса | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета | |||||||||||||
| Целевая программа | Март | |||||||||||||||
| 1-я неделя (27.02-03.03) | 2-я неделя (06.03-10.03) | 3-я неделя (13.03-17.03) | 4-я неделя (20.03-31.03) | |||||||||||||
| «Учение» | Рейд «Твой дневник» (еженедельно). Анализ проверки дневников Ежедневная проверка наличия дневников у учащихся Проверка наличия школьных принадлежностей, состояния тетрадей, учебников и т.д. (еженедельно) | Индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся с проблемами в обучении Индивидуальное собеседование по итогам успеваемости с учителями-предметниками и учащимися | Выставление оценок по предметам в дневники учащихся. Учебный сектор. «Успехи за март». Оформление записей-благодарностей и замечаний в дневниках по итогам месяца. | |||||||||||||
| «Общение» | Классный час «Воспитание чести и достоинства». | Информационный час «СМИ в моей жизни» | Информационный час «Как читать газеты, журналы» | Конкурс книжной рекламы, посвященный Неделе детской книги | ||||||||||||
| «Досуг» | Участие в мероприятии «Масленица» | Подготовка к празднику 8 марта | ||||||||||||||
| «Образ жизни» | Проверка соответствия формы учащихся правилам внутреннего распорядка (ежедневно) | Участие в мероприятиях празднования Международного женского дня 8 марта: Поздравление учителей, мам и девочек с праздником. | Классный час «Настоящий друг. Какой он?» | Конкурс «Зеркало природы» | ||||||||||||
| «Здоровье» | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета Составление графика дежурства на март | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета | Беседа о безопасном поведении на дороге во время оттепели. Ежедневная влажная уборка кабинета | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета | ||||||||||||
| Целевая программа | Апрель | |||||||||||||||
| 1-я неделя (03.04-07.04) | 2-я неделя (10.04-14.04) | 3-я неделя (17.04-21.04) | 4-я неделя (24.04-28.04) | |||||||||||||
| «Учение» | Контроль деятельности слабых учащихся, оформление соответствующих записей в дневниках | Каникулы (участие в мероприятиях по общешкольному плану) | Выставление оценок по предметам в дневники учащихся. Учебный сектор. «Успехи за апрель». | |||||||||||||
| «Общение» | Беседа о безопасности жизнедеятельности учащихся на весенних каникулах. | Классный час «Дети войны» | ||||||||||||||
| «Досуг» | Посещение библиотеки семейного чтения. | Классный час, посвященный Дню космонавтики | Веселые старты | |||||||||||||
| «Образ жизни» | Проверка соответствия формы учащихся правилам внутреннего распорядка (ежедневно) | Час общения Иметь свое мнение – это важно!» | Мир энциклопедий | |||||||||||||
| «Здоровье» | Классный час: Секреты здорового питания | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета | |||||||||||||
| Целевая программа | Май | |||||||||||||||
| 1-я неделя (01.05-05.05) | 2-я неделя (08.05-12.05) | 3-я неделя (15.05-19.05) | 4-я неделя (22.05-31.05) | |||||||||||||
| «Учение» | Контроль деятельности слабых учащихся, оформление соответствующих записей в дневниках | Индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся с проблемами в обучении Индивидуальное собеседование по итогам успеваемости с учителями-предметниками и учащимися | Индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся с проблемами в обучении Индивидуальное собеседование по итогам успеваемости с учителями-предметниками и учащимися | Выставление оценок по предметам в дневники учащихся. Учебный сектор. «Успехи за май». Оформление записей-благодарностей и замечаний в дневниках по итогам месяца. | ||||||||||||
| «Общение» | Вахта памяти Помощь ветеранам ВОВ | Классный час «Вот и стали мы на год взрослее». | ||||||||||||||
| «Досуг» | Классный час «Победе посвящается…» | Организационный классный час «Итоги года». Портфолио учащихся. Самоанализ личностного развития. | ||||||||||||||
| «Образ жизни» | День Победы. Бессмертный полк | Классный час «Я здоровье берегу, сам себе я помогу». | Подготовка к Дню славянской письменности | Подведение итогов трудовой деятельности по благоустройству школьной территории | ||||||||||||
| «Здоровье» | Беседа: Слагаемые здоровья | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета | Ежедневное проветривание классной комнаты Ежедневная влажная уборка кабинета | Ежедневное проветривание кабинета. Ежедневная влажная уборка кабинета Генеральная уборка кабинета Беседа «Уходя на каникулы, помни!» | ||||||||||||
Родительские собрания:
«Возрастные особенности подростков и семья ученика».
«Культурные ценности семьи и их значение для ребенка»
«Детская нервозность: источники, проявления, квалифицированная помощь».
«В воспитании мелочей не бывает».
