Главная цель воспитания –

счастливый человек.

Цель: Комплексное решение проблем профилактики безнадзорности и правонарушений

несовершеннолетних, защиты их прав, социальной реабилитации, адаптации и коррекции детей

и подростков.

Сентябрь

1. Привлечение учащихся в кружки, секции, клубы и т.д.

3. Обследование условий жизни опекаемых детей.

Октябрь

1. Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на внутришкольном учете и учете

в ОВД ОДН и КДНиЗП, с учениками, чьи семьи находятся в социально-опасном положении.

2. Посещение классных часов.

                                                            ПЛАН РАБОТЫ

                                          ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

                                                                        План работы

                                        классного руководителя с детьми «группы риска»

Школа один из основных институтов, принимающих непосредственное участие в воспитании и формировании развития личности ребёнка. И, конечно же, большая часть работы ложится на плечи классного руководителя, деятельность которого в воспитательной системе – гармонично сочетать духовно – эстетические, идейно – нравственные принципы, единство доброты познания и освоение жизни. Поле деятельности для творческого поиска ребенка, стоит во главе воспитания. И значит – это и есть основная задача классного руководителя. Современное общество нуждается в способных и талантливых личностях, которые справятся с любыми житейскими трудностями и решат самые сложные задачи, смогут проявить и применить свои таланты и знания во благо, то есть во всем будут удачными. Именно успешные люди являются основой современного общества и государства. 

Главные воспитательные задачи на год.

1.Воспитывать у детей ответственное отношение к учебе, интерес к занятиям, развивать навыки самостоятельной работы.

2.Расширять нравственное представление детей о своем поведении в школе, о своей гражданской позиции по отношению к Родине.

3.Создать для детей комфортную обстановку, благоприятный климат в коллективе.

4.Воспитывать доброжелательные отношения в группе, основанные на взаимопомощи и поддержке в учебе и труде

5.Развивать творческие способности детей на основе чтения, изобразительной деятельности. музыкальных и театральных занятиях

Месяц

Число

Личностное развитие (духовно-нравственное, художественно-эстетическое и т.д.)

Валеология, физическое развитие учащихся, ЗОЖ

Трудовое воспитание, жизнеобеспечение

Сентябрь

06.09

Моя малая родина.

«Золотая осень» аппликация из листьев

Сбор материала на прогулке

13.09

Беседа «Встречают по одёжке»

Беседа «Личная гигиена школьника»

Уход за комнатными растениями

20.09

«Берегите хлеба каждую крупицу»