Урок русского языка в 9 классе «Повторение, обобщение и систематизация изученного. Н и НН в суффиксах разных частей речи»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область

Конспект урока «Повторение, обобщение и систематизация изученного. Правописание Н и НН в суффиксах разных частей речи» 9 класс

Учитель русского языка и литературы Петрова Наталья Васильевна

Цели урока: создать условия для подготовки к итоговой аттестации; повторения и систематизации знаний об условиях написания Н и НН в суффиксах разных частей речи; формировать регулятивные навыки учащихся; формирование коммуникативной компетенции у школьников.

Оборудование: тетрадь, раздаточный материал (карточки, тесты), проектор.

Ход урока.

1. Организационное начало урока.

2. Активизация познавательной деятельности.

- Вставьте пропущенные буквы, запишите слова. Гружё..ый, изуче..ый, предназначе..а, гашё..ая, торжестве..ый, шерстя..ой, кожа..ый, стари..ый, толчё..ый, каме..ый, варе..ый в молоке, интерес..а, замороже..ый, расположе..ы, маринова..ый, стекля..ый, измене..ый.

- Проверка выполнения работы.

- Какие знания вам понадобились для выполнения работы? (Знать части речи, условия написания Н и НН в суффиксах разных частей).

- Определите тему и цели урока. (Тема: «Н и НН в суффиксах разных частей речи»; цель: научиться определять и применять условия выбора Н и НН в суффиксах разных частей речи).

- Для чего вам необходимы эти знания? (Подготовка к итоговой аттестации).

3. Оптимизация знаний. Работа в группах.

- Сформулируйте условия написания Н и НН в разных частях речи. Если вы затрудняетесь, воспользуйтесь справочными материалами. (См. «Приложение»).

- Учащиеся высказываются по данному виду работы, корректируют, дополняют ответы друг друга.

- Что, по вашему мнению, является важным в работе с Н и НН в суффиксах разных частей речи? (Сначала необходимо определить часть речи, а затем условие выбора Н и НН в суффиксе). Оцените по пятибалльной шкале уровень теоретических знаний, занесите в лист самоконтроля.

- Составьте алгоритм выбора Н и НН в суффиксах разных частей речи.

4. Тренировочные упражнения.

- В случае затруднения обращайтесь к справочным материалам. (см. «Приложение»).

Задание 1. Н и НН в имени прилагательном. Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова в четыре группы в соответствии с условием выбора Н и НН. Обоснуйте условия выбора.

Торжестве..ый, лимо..ый, лебеди..ый, пусты..ы, зако..ы, кури..ый, лу..ый, искусстве..ый, соломе..ый, це..ый, искус..ы, кожа..ый, стари..ый, клюкве..ый, серебря..ый, прекрас..ы.

- Проверка выполнения работы. Самооценка выполнения работы.

Занесите результат в лист самоконтроля.

Задание 2. Прилагательные, образованные от глагола. Выпишите прилагательные с одной Н в суффиксе.

Гашё…ая известь, нежда…ый гость, стриже…ая голова, некраше…ый пол, ране…ый в сражении боец, гружё…ая баржа, чище…ые сапоги, сплетё…ая корзина, балова…ый малыш, графлё…ый блокнот, писа…ая красавица, асфальтирова…ая дорога, жёва…ый хлеб, кова…ый меч, стреля…ый воробей.

(Гашеная известь, стриженая голова, некрашеный пол, гружёная баржа, чищеные сапоги, графлёный блокнот, писаная красавица, жёваный хлеб, кованый меч, стреляный воробей).

- Проверка. Самооценка выполнения работы.

Задание 3. Написание причастий. Выполните задания.

1.В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется одно -Н-"?

1) грустно

2) больно

3) главного

4) приручён

2. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В полном страдательном причастии прошедшего времени пишется НН"?

1) пригнанных
2) размеренно
3) драгоценного
4) полноценным

3. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН"?

1) длинной
2) пустынный
3) начерченные
4) путешественник

4. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н"?

1) нарушено
2) буквально
3) нужно
4) стыдно

5. В каком слове правописание НН определяется правилом: " В полном страдательном причастии, имеющем приставку, пишется две буквы Н"?

1) сосредоточенно
2) просвеченной
3) посторонние
4) законный

6. В каком слове правописание Н определяется правилом: " В кратких страдательных причастиях пишется одна буква Н"?

1) журавлиных
2) заключена
3) петушиных
4) машинально

7. В каком слове правописание НН определяется правилом: "В полном страдательном причастии, имеющем приставку, пишется две буквы Н"?

1) собственным
2) разобранном
3) именно
4) военные

8. В каком слове правописание НН определяется правилом: "В полном страдательном причастии, имеющем приставку, пишется две буквы Н"?

1) районных
2) ухоженный
3) единственный
4) лебединый

- Проверка выполнения работы. Оценивание работы.

Задание 4. Правописание наречий. Вставьте пропущенные буквы. Образуйте от прилагательных и страдательных причастий наречия.

Гума..ый, рья..ый, смуще..ый, пута..ый, сдержа..ый, легкомысле..ый, рассея..ый, подли..ый, жизне..ый.

- Проверка выполнения работы. Оценивание работы.

5. Самостоятельная работа.

- Выполните тест.

Начало формы

1. Выпишите слово, в котором выбор Н/НН определяется правилом правописания суффиксов отымённых прилагательных.  Но эта осень была военной, безрадостной. Всюду дымились сожжённые дома, пылали нескошенные хлеба, поля стонали от неухоженности.

2. Выпишите слово, в котором выбор НН определяется правилом правописания суффиксов причастий.  За решетчатой, остеклённой перегородкой стоял еще один чугунный станок с чертёжной доской, а дальше - письменный стол. (Дудинцев В.)

3. Выпишите слово, в котором правописание Н/НН определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов –ОНН-/-ЕНН, пишется НН». В этот странный час светлой и туманной осенней ночи запущенный парк казался печальным и таинственным, как заброшенное кладбище. (Куприн А.)

4. Выпишите слово, в котором выбор Н/НН определяется правилом правописания отымённых прилагательных, образованных с помощью суффиксов –АН-/-ЯН-/-ИН С проулочка дворик Лазарева, похожий на старинное маленькое кладбище, был огорожен невысоким глиняным забором. (Беляев В.)

5. Выпишите из предложения слово, в котором правописание Н/НН определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов –ОНН-/-ЕНН, пишется НН» Из припудренной утренним инеем хвои высунулась длинная бурая морда, увенчанная тяжёлыми ветвистыми рогами.

6. Выпишите слово, в котором правописание Н/НН определяется правилом правописания отымённых прилагательных, образованных с помощью суффиксов –АН-/-ЯН-/-ИН-. Всего-то несколько дней и продолжалась эта история, а жизнь Ленке перевернула. В тот день Ленка долго бродила по городку, пока не оказалась в тополиной рощице около скульптуры «Уснувший мальчик». (Железников В.)

7. Выпишите слово, в котором выбор Н/НН в суффиксе определяется правилом правописания кратких причастий. Роща была начинена повозками и грузовиками, беспрерывно подвозившими раненых. Наспех забинтованные солдаты - обросшие, осунувшиеся, в заляпанных распутицей шинелях и гимнастёрках - ожидали под соснами врачебного осмотра и перевязок. (Носов Е.)

8. Выпишите слово, в котором правописание Н/НН определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов –ОНН-/-ЕНН, пишется НН». Тускловатый свет московской улицы проникает в широкие окна, окаймлённые двойными занавесями — тяжелыми красноватыми, свисающими вдоль косяков, и белыми шелковыми, что подтянуты к фрамуге. Длинный обеденный стол, вокруг которого разместились двенадцать стульев в полотняных чехлах, покрыт белоснежной скатертью. (Бек А.)

9. Выпишите из текста слово, в котором выбор Н/НН в суффиксе определяется правилом правописания причастий. Так бекас на собственном хвосте и разыгрывает в воздухе свою весеннюю песенку. А пёстрый дятел уселся на самый верх сухой, сломанной ёлки да как начнёт колотить клювом по дереву: трррр, трррр! Далеко разносится по лесу частая барабанная дробь. (Скребицкий Г.)

10. Выпишите из предложения слово, в котором выбор Н/НН в суффиксе определяется правилом правописания прилагательных, образованных от существительных с основой на -Н-:  С моста сквозь хрустальной прозрачности воду отлично, до крохотных камешков проглядывалось освещённое солнцем песчаное дно; поблёскивая серебряными чешуйками, стайки рыб беззаботно гуляли, скользили и беспорядочно сновали во всех направлениях; огромный чёрный рак, шевеля длинными усами и оставляя за собой тоненькие бороздки, переползал от одного берега к другому. (Богомолов В.)

- Проверка выполнения работы. Самооценка выполнения работы.

7. Рефлексия.

а) Вспомнить, какие задачи мы ставили перед собой в начале урока. Какие из них реализованы, какие остались нереализованными? Почему? Определите вопросы, которым нужно уделить внимание дополнительно.
б) Самооценка работы на уроке.

8. Домашнее задание. 1. Повторение теоретического материала.

2. «Итоговая аттестация. Русский язык. 9 класс» под ред. Л.И. Мальцевой. Задание 13.

Приложение.

Лист самоконтроля.

Алгоритм выбора Н и НН в суффиксах.

Справочный материал

Запомните! Приставка НЕ на правописание Н и НН не влияет.