Телепенина Татьяна Федоровна
Телепенина Татьяна Федоровна
МКОУ Брединская СОШ № 1 п. Бреды
Учитель географии
Как называется первый раздел и что мы уже изучили?
Подсказка:
Вспомнить о …
Повторить, что такое …..
Повторить и закрепить знания по разделу «Что изучает география».
Что изучает география
Обобщающий урок по теме
Земля уникальная планета …
Существует жизнь
Выделяют 4 земных оболочки - атмо-, гидро-, лито-, боисфера
Эти оболочки взаимодействуют друг с другом
Какие свойства отличают живую природу от неживой?
Дополните предложение:
Объекты живой природы питаются, _______
__________,__________,_______________,__
_____________
Они - __________ организмы.
питаются
растут
дышат
размножаются
умирают
живые
Найдите ошибку
Живая природа
Почка
Ящерица
Валун
Скат
Стул
Куст
Неживая природа
Водопад
Песок
Почва
Брус
Огонь
Гриб
Явления природы.
Какая картинка лишняя и почему?
Явления природы.
Какая картинка лишняя и почему?
Неживая природа
Живая природа
солнце
воздух
вода
животные
растения
человек
О чем говорит эта схема?
Верно ли высказывание
Огромное влияние на изменение
облика Земли оказывает человек.
Подтвердите или опровергните.
Как влияет человек
на природу
Брединского района?
+ и -
Название науки «ГЕОГРАФИЯ»
от греческих слов
«гео»
« »
«графо»
землеописание
Установите соответствие между науками и объектами их изучения
Наука
Физика
Химия
Астрономия
Экология
Биология
География
Объекты
А. Небесные тела
Б. Взаимоотношения микроорганизмов между собой
В. Взаимодействие человека и природы
Г. Разнообразие явлений природы
Д. Живая природа
Е. Планета Земля
Ж. Вещества и их превращения
Выполните задания в рабочей тетради на странице 11 - 12
Разгадайте кроссворд
Дополнительно
Г
Е
О
Г
Р
А
Ф
И
Я
Проверь себя
Горбачёва Марина Юрьевна