Презентация к уроку
«Растения нашей страны»
Природоведение.
Растительный мир
6 класс
Автор: Прудова Наталья Владимировна,
учитель ГБОУ АО «СКОШ №5» г. Новодвинска
Цели и задачи
Цель: формирование представлений о многообразии растительного мира России.
Задачи:
образовательная: закрепить знания учащихся о разнообразии растительного мира Земли. Познакомить с типичными представителями растительного мира тундры (мхи, лишайники), леса (ель, сосна, береза, дуб), степи (ковыль, тюльпан), полупустыни и пустыни (полынь, песчаная акация, саксаул). Показать зависимость растительного мира от солнечного тепла и количества осадков.
коррекционно-развивающая: коррекция произвольного внимания, памяти, обогащение словарного запаса и развитие связной речи в процессе изучения нового материала и на этапе закрепления знаний посредством работы с текстом, ответов на вопросы, специальных заданий в тетради.
воспитательная: воспитывать эстетические чувства; учить видеть красоту природы России.
Повторим, что знаем
Соотнесите растения с местом произрастания.
Районы Земли
с холодным климатом
Районы Земли
с умеренным климатом
Районы Земли
с жарким климатом
Мох
Баобаб
Берёза
Кактус
Лишайник
Ель
Дуб
Пальма
Шоколадное дерево
2. Назовите растения, вставив пропущенные буквы.
2. Назовите растения, вставив пропущенные буквы.
Б..мб..к
Ф..к..с
М..нг..
3. Блиц-опрос.
3. Блиц-опрос.
Большую ли территорию по площади занимает Россия?
Где в нашей стране теплее – на севере или на юге?
Какие деревья, кустарники и травы вы знаете?
Какой климат в нашей местности – холодный, умеренный или жаркий?
Правда ли, что для жизни растений очень важны температура воздуха, осадки, продолжительность лета?
Тема урока «спряталась». Прочитайте.
Растения нашей страны
Растительный мир нашей страны очень разнообразен. В северных районах нашей страны большую часть года лежит снег. В южных районах почти всегда тепло и температура воздуха редко опускается ниже нуля градусов.
Растительный мир нашей страны очень разнообразен. В северных районах нашей страны большую часть года лежит снег. В южных районах почти всегда тепло и температура воздуха редко опускается ниже нуля градусов.
Давайте совершим путешествие по России с севера на юг и посмотрим, как изменяется растительный мир нашей страны. А по ходу путешествия будем оставлять заметки в тетради.
Крайний Север
Растения нашей страны
План путешествия:
Крайний Север России.
Средняя полоса России.
Юг нашей страны.
Крайний Север
Крайний Север России
Крайний Север России – это суровый край. Здесь долгая морозная зима и короткое прохладное лето. А ещё здесь постоянно дуют ветры чудовищной силы.
Но даже здесь по-своему необычно и красиво.
Задание: в учебнике на с. 42-43 прочитайте абзац со словами: «На Крайнем Севере…».
Задание: в учебнике на с. 42-43 прочитайте абзац со словами: «На Крайнем Севере…».
Вопросы:
Что такое тундра?
Какие растения хорошо переносят суровые условия тундры?
Полярный мак
Черника
Мхи и лишайники
Карликовая ива
Игра «Что в тундре не растёт?»
Время для заметок в рабочей тетради с. 29
Мох
Лишайник
Ягоды
Крайний Север
Средняя полоса России
В средней полосе страны климат теплее и мягче. Зима морозная, снежная, а лето тёплое, но не жаркое.
Здесь ярко выражены все четыре времени года – зима, весна, лето и осень.
Задание: в учебнике на с. 43 прочитайте следующий абзац.
Задание: в учебнике на с. 43 прочитайте следующий абзац.
Вопросы:
Что является прекрасным условием для роста лесов?
Почему в хвойных лесах мало цветущих трав?
Какие деревья растут в лиственных лесах?
Объясните, что значит «смешанные леса»?
На фотографиях найдите хвойный, лиственный и смешанный лес.
Почему нашу страну называют лесной державой? Ответ запишите в тетради на с. 29.
Смешанный лес
Хвойный лес
Лиственный лес
Задание «Проследи глазами по лабиринтам и узнай под каким деревом – какой гриб растёт»
Время для заметок в рабочей тетради с. 29
Мох
Лишайник
Ягоды
Ели, сосны
Берёзы, осины
Орешник
Крайний Север
Юг нашей страны
На юге нашей страны значительно теплее и суше. Лето продолжительнее и жарче.
Леса сменяют ровные пространства с травянистой растительностью – это степи.
А где климат ещё суше – полупустыни и пустыни.
Степь летом превращается в пышный красочный ковёр из разных цветов и трав.
Степь летом превращается в пышный красочный ковёр из разных цветов и трав.
Шалфей
Пион
Ковыль
Сон-трава
Типчак
Время для заметок в рабочей тетради с. 29
Мох
Лишайник
Ягоды
Ели, сосны
Берёзы, осины
Орешник
Шалфей
Тюльпан
Ковыль
В полупустынях и пустынях стоит сильная жара, выпадает мало осадков, поэтому и условия для жизни растений в этой местности трудные. Эти растения приспособились к засухе.
В полупустынях и пустынях стоит сильная жара, выпадает мало осадков, поэтому и условия для жизни растений в этой местности трудные. Эти растения приспособились к засухе.
Полынь
Мятлик
Песчаная акация
Саксаул
Время для заметок в рабочей тетради с. 29
Мох
Лишайник
Ягоды
Ели, сосны
Берёзы, осины
Орешник
Шалфей
Тюльпан
Ковыль
Акация
Саксаул
Полынь
Повторим, что узнали
Прочитайте вывод в рамке на с. 44.
Ответьте на вопросы в учебнике на с. 44.
Объясните, какой признак объединяет три картинки в ряду и отличает четвёртую.
Домашнее задание
В учебнике: с. 44, прочитать рубрику «Для любознательных».
В тетради: с. 29, № 3.
