Презентация к уроку русского языка «Написание -тся и -ться в глаголах» (3 класс)
Урок русского языка в 3 классе
Настрой на урок Хочется, чтобы день прошёл …. Хочется, чтобы урок прошёл…
Словарный диктант 0 ошибок – «5» 1 ошибка – «4» 2 ошибки – «3»
?????? ученики учаться? ученики учатся? ученики хотят учиться? ученики хотят учится?
Тема урока Написание –тся и –ться в глаголах
Цель урока Узнать…. про написание –тся и –ться в глаголах
самостоятельная часть речи действие предмета что делать? что сделать? -ть, -ти, -чь ?????? ГЛАГОЛ
Работа в группах купает...ся купат...ся любует...ся любоват...ся запасает...ся запасат...ся ь ь ь
Правило Если в вопросе есть … (что делаТЬ?), то и в глагольной форме он …. ь есть
Правило Если в вопросе к глаголу ……. (что делаЕТ?), то и в глагольной форме ……… нет ь его нет
Упр. 183 Она (что делает?) смеётся Не стоит (что делать?) смеяться Он (что делает?) не здоровается Надо (что делать?) здороваться Они (что делают?) возвращаются Они не хотят (что делать?) возвращаться
Физминутка Раз – подняться, потянуться, Два – нагнуться, разогнуться, Три – в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре – руки шире, Пять – руками помахать, Шесть – на место тихо сесть Назови глаголы по теме урока
Упр. 161 Запиши текст Хорошо бы научиться На высокий стул садиться И съедать обед, Хорошо бы научиться Открывать буфет. Хорошо бы научиться, Очень поздно спать ложиться, А потом – не спать. Хорошо бы научиться По утрам, как папа бриться И носить усы. Хорошо бы научиться Тикать, как часы
!!!!!! Частица –ся может выглядеть и по-другому: как - сь
Придумайте глаголы-советы с частицей -сь Берегитесь! Не простудитесь! Одевайтесь! И спасайтесь!
??????? -ТСЯ? -ТЬСЯ?
самостоятельная часть речи действие предмета что делать? что сделать? -ть, -ти, -чь -ТЬСЯ, -ТСЯ ГЛАГОЛ
Самооценка Могу научить других! Ещё сомневаюсь! Ничего не понял(а)!
