Классный час-игра по профориентации «В мире профессий» (8 класс)
У меня растут года, Будет и семнадцать. Где работать мне тогда? Чем заниматься? Классный Классный час - игра Подготовила: классный руководитель 8 «А» класса Цурган С.А.
В чем смысл? Один путешественник во время долгого пути встретил людей, роющих землю. Тогда он спросил одного из них: «Что ты делаешь?». Землекоп ответил: «Копаю эту проклятую яму!». Второй на этот же вопрос ответил: «Зарабатываю себе на кусок хлеба». А третий с воодушевлением ответил, что вскапывает землю под прекрасный фруктовый сад. В чем смысл? Отношение к своему труду Для кого-то он в тягость и не приносит никакого удовлетворения, для другого – жизненная необходимость, а третий видит в своей работе смысл, перспективу, испытывает радость от результатов своего труда.
Для того чтобы сделать правильный выбор, очень важно: быть информированным, читать о различных профессиях, узнавать от знакомых людей об особенностях их труда, сравнивать и «примерять» на себя различные профессии.
Тест "Как ориентироваться в мире новых профессий?" 1. Логист: А) занимается логикой; Б) организует конференции. В) специалист по управлению транспортировкой продукции; 2. Веб-мастер: А) работает на компьютере; Б) разрабатывает программы; В) работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов. 3. Фандрайзер: А) ищет деньги и возможности дальнейшего развития своей организации; Б) фанат, которого нанимает звезда; В) изучает пути развития предприятия. 4. РR-агент: А) связан с политикой; Б) специалист по рекламе и связям с общественностью. В) выполняет посреднические услуги между организациями и людьми.
Ответы: Логист – специалист по организации транспортировки продукции. Профессия приобретает все больший спрос, для ее получения необходимы базовое экономическое образование и курсы специализации. Веб-мастер – работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов. В настоящее время наблюдается пик востребованности профессии. Для этого важно иметь образование в области экономики и управления. 1.В) 2. В)
Фандрайзер – ищет деньги и возможности для дальнейшего развития организаций. Спрос на профессию постоянно высок. Необходим целый комплекс способностей: умение общаться, уверенность в себе, аналитические склонности, интуиция. Курсы по фандрайзенгу (дополнительное образование) часто работает при крупных научных центрах. 3.А) РR-агент – специалист по рекламе и связям с общественностью. Необходимо гуманитарное образование, например, “политолог” или “журналист”. Пользуется спросом как на предприятиях, так и в различных общественно – политических объединениях. 4.Б)
1- правильный ответ. Ты плохо ориентируешься в мире профессий. Подумай о том, как восполнить этот недостаток 2 - правильных ответа. Недостаток информации может стать препятствием в выборе профессии. Больше 3 правильных ответов - Мир современных профессий – твой мир, ты стремишься принимать решения о своем будущем, владея всей информацией.
Помни те, что результат теста не дает стопроцентных гарантий твоей расположенности или не расположенности к профессии. Тест – это повод задуматься над тем, что делать дальше. В настоящее время насчитывается до 40 тысяч различных профессий. По 500 профессий ежегодно исчезает и примерно столько же возникает новых. Среднее время существования многих профессий 8-10 лет. Но есть такие, которые существую тысячелетия, и будут продолжать существовать (врач, строитель, педагог и др.).
«Ключевые слова» (Угадай профессию) 1. Рисунок, проект, план, город, гармония, чертеж, конструкции, строительство, здания, памятники. (Архитектор) 2. Ткань, раскрой, лекало, костюм, ножницы, ателье. (Портной) 3. Белый халат, больной, поликлиника, диагноз. (Врач) 4. Верстак, рубанок, станок, древесина, мебель, мастерская. (Столяр) 5. Газета, новости, современность, люди, оперативность, редакция, факты. (Журналист) 6. Земля, природа, поле, теплица, сад, сорта, растения, уход, плоды, зерно, удобрения, урожай. (Агроном)
«Профессии в пословицах и поговорках» 1. Не игла шьет, а руки. Где шьют, там и порют. Как скроишь, так и тачать станешь. 2.Тяжело молоту, тяжело и наковальне. Куй железо, пока горячо. Не огонь железо калит, а мех. 3.Что в котел положишь, то и вынешь. Кашу маслом не испортишь. Не котел варит, а стряпуха. 4.Береги землю родную, как мать любимую. Жить – Родине служить. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. О какой профессии говорят эти пословицы и поговорки?
Это слово пришло к нам из французского языка и в переводе имеет одно из значений «акробатическая имитация падения в цирке». Работа человека этой профессии – это не только падения, но и масса других сложных и опасных действий, которые выполняются на лошади или в автомобиле, в самолете и поезде. «О какой профессии идет речь?» КАСКАДЁР 2.По определению толкового словаря В.И.Даля «…этот человек-купец, торгующий деньгами и денежными бумагами, занимающийся учетом векселей и переводом платежей из одного места и государства в другое и удерживающий за такую услугу оговоренный процент в свою пользу». О ком идет речь? БАНКИР 3.Название этой профессии происходит от имени древнеримской богини цветов и весеннего цветения. Искусство составлять букеты и цветочные композиции известно с давних времён. Одно из первых руководств по составлению букетов, гирлянд и венков на русском языке было опубликовано в 1913 году. В настоящее время эта профессия является одной из самых востребованных. ФЛОРИСТ 4.Первый после царя» - так говорили о людях этой профессии великий Фаберже. Профессия эта дошла до нас из далекой древности; и сегодня, как и много веков назад, она приносит творческое наслаждение, стабильный доход и известность. Золотые руки мастера оживляют холодные камни и равнодушный металл. ЮВЕЛИР
Все профессии принято подразделять на 5 категорий в зависимости от типа взаимоотношений человека и объекта действия: «человек - природа» «человек – человек» «человек – техника» человек – художественный образ» «человек – знаковая система»
1.Скульптор, художник-живописец, искусствовед, гравер, портной, кружевница, стеклодув, гончар, паркетчик, фотограф, композитор, пианист, артист, дирижер. 2.Инженер-геолог, взрывник, метеоролог, техник-топограф, мастер-сыродел, тестовод, пекарь, вальцовый (мукомольное производство), лесник, эколог, микробиолог, зоотехник, животновод, охотовед-зверовод, садовод. «Человек – художественный образ» «Человек – природа» «Человек – техника»: 3.Электромонтер, машинист экскаватора, монтажник железобетонных конструкций, слесарь-сантехник, каменщик, арматурщик, техник-строитель, столяр, машинист локомотива, техник-путеец, водитель троллейбуса, моторист-рулевой, бортинженер, пилот. 4.Секретарь, проводник пассажирского вагона, официант, парикмахер, контролер-кассир, гид-переводчик, методист музейной работы, адвокат, участковый инспектор, юрисконсульт, врач-эпидемиолог, санитарка, патронажная сестра, пионервожатый. «Человек – человек» 5.Оператор ЭВМ, программист, техник-математик, штурман гражданской авиации, аэрофотосъемщик, чертежник, картограф, экономист, астроном, оператор связи, химик, фармацевт и провизор, радиооператор, стенографистка, машинистка, телефонист. «Человек – знаковая система» Названные профессии необходимо правильно отнести к одному из перечисленных типов
САМАЯ-САМАЯ 1.Самая зеленая. 2.Самая сладкая. 3.Самая денежная. 4.Самая волосатая. 5.Самая детская. 6.Самая смешная. (Назовите профессии)
«Азбука профессий» / Ваша задача на каждую букву алфавита назвать профессию.
Закончи предложения Профессий всех не сосчитать! Сколько сможете назвать?
Поезд водит… Пашет поле… Самолётом правит Клеит книжки… В школе учит нас… Строит здания… Красит стены нам… Столы делает… Песни нам поёт… Торговлей занят… ( На станке ткёт ткани… От болезней лечит… Лекарства выдаст нам… Хлеб выпечет в пекарне… Нарисует нам… (машинист). (тракторист). (лётчик) (переплётчик) (учитель) (строитель) (маляр) (столяр) (певец) продавец) (ткач) (врач) (аптекарь) (пекарь) (художник)
