Презентация "Олимпиадные задания по русскому языку",4 класс.

Пояснительная записка.

Тема. Олимпиадные задания по русскому языку.

Автор: Львова Светлана Алексеевна.

Предмет: русский язык.

Класс: 4.

Цель: развитие интереса к предмету русский язык.

Задачи:

Проверить уровень орфографической зоркости и орфоэпической культуры;

Развивать и расширять творческие способности учащихся.

Воспитывать у подрастающего поколения любовь к русскому языку.

Планируемые результаты:

Общеучебные универсальные действия:

- самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

- поиск и выделение необходимой информации;

- структурирование знаний;

- определение основной и второстепенной информации;

- выбор эффективных способов решения задач;

- построение логической цепи рассуждения.

Логические универсальные действия:

-подведение под понятия;

-установление причинно-следственных связей;

-выдвижение гипотез и их обоснование;

- анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных);

-синтез как составление целого из частей, в том числе самостоятельное достраивание, восполнение недостающих компонентов.

Описание. Презентация создана с целью подготовки обучающихся 4 класса к олимпиаде по русскому язык. Олимпиада состоит из 11 заданий разного содержания и уровня сложности. Презентация состоит из 18 слайдов. Её можно использовать на уроках русского языка и внеклассных мероприятиях.

Содержание презентации

Слайд 1	Титульный лист
Слайд 2	Поставь ударения в словах.
Слайд 3	Выпиши слова, в которых только твёрдые согласные звуки.
Слайд 4	В каком слове правильно названы все буквы.
Слайд 5	Какие из данных слов имеют окончание «о».
Слайд 6	В каком слове не та приставка, что в остальных.
Слайд 7	Какие из этих слов происходят от того же корня, что и слово «вода».
Слайд 8-9	Допиши окончания. Правильные окончания.
Слайд 10-11	Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа. Правильные ответы.
Слайд 12-13	Узнай пословицы- «перевёртыши.
Слайд 14- 15	Одним словом объясните значение заимствованных слов.
Слайд 16- 17	Путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное, должны быть использованы все буквы.
Слайд 18	Молодец.