Причины и начало Реформации
0
0
Конспект урока по предмету «Всеобщая история» для 7 класса
Тема: Причины и начало Реформации
Автор урока: Юцис Алексей Эдуардович
Цель урока: усвоение новых знаний о причинах и начале Реформации в Европе.
Задачи урока:
- Познакомить учащихся с основными причинами Реформации.
- Рассмотреть основные события начала Реформации и их последствия.
- Развивать умение анализировать исторические события и делать выводы.
- Воспитывать интерес к истории и культуре других стран.
Методы урока: объяснительно-иллюстративный, проблемный, частично-поисковый.
Ход занятия
| Этап урока | Деятельность педагога | Деятельность учеников |
|---|---|---|
| Организационный момент | Приветствие, проверка готовности к уроку | Подготовка к уроку |
| Актуализация знаний | Беседа с учениками о том, что они знают о Реформации | Ответы на вопросы учителя |
| Изучение нового материала | Рассказ о причинах Реформации: критика католической церкви, продажа индульгенций, коррупция и т. д. | Слушание рассказа учителя, запись основных моментов |
| Демонстрация иллюстраций, карт, видеоматериалов | Просмотр материалов, обсуждение | |
| Рассказ о начале Реформации, деятельности Мартина Лютера | Слушание рассказа, анализ информации | |
| Закрепление материала | Вопросы на проверку понимания материала: — Каковы были основные причины Реформации? — Кто такой Мартин Лютер и какую роль он сыграл в Реформации? | Ответы на вопросы |
| Работа с картой: показать территории, где началась Реформация | Выполнение задания | |
| Самостоятельное выполнение заданий | Задание на анализ исторических событий: сравнить причины Реформации в разных странах | Анализ информации, сравнение |
| Задание на развитие критического мышления: оценить роль Мартина Лютера в Реформации | Оценка роли личности | |
| Итоги урока | Подведение итогов, оценка работы учеников | Рефлексия |
| Домашнее задание | Объяснить домашнее задание: прочитать параграф учебника, ответить на вопросы, подготовить сообщение о Мартине Лютере | Запись домашнего задания |
Дополнительные задания
- Подготовить сообщение о жизни и деятельности Мартина Лютера.
- Написать эссе на тему «Причины Реформации».
- Составить таблицу «Основные события начала Реформации».
Ожидаемые результаты
После проведения урока ученики должны:
- Знать основные причины и события начала Реформации.
- Уметь анализировать исторические события и делать выводы.
- Иметь представление о роли Мартина Лютера в Реформации.
Рефлексия
Ученики оценивают свою работу на уроке, отмечают, что было интересно, а что вызвало затруднения.
Итоги урока
На уроке ученики познакомились с причинами и началом Реформации, узнали о роли Мартина Лютера и других деятелей Реформации. Работая с материалами, ученики развивали навыки анализа и критического мышления.