Щипачева Наталья Владимировна

Приемы логопедической работы на уроках литературного чтения и русского языка в начальной школе

Материал опубликован 31 October 2021

Предварительный просмотр презентации

Приемы логопедической работы на уроках литературного чтения и русского языка в начальной школе Составители: учителя начальных классов Софрыгина Алёна Дмитриевна, Щипачева Наталья Владимировна. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №37 с углублённым изучением отдельных предметов»

Результаты исследования показывают Дисграфия - это частичное нарушение процесса письма. Отмечается у 37% обучающихся начальных классов. Дислексия – это частичное нарушение процесса чтения. Отмечается у 30% обучающихся начальных классов.

Логопедическая работа Логопедические упражнения применяются для коррекции искаженного произношения слов и звуков. Логопедия - специальная педагогическая наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания.

Логопедическая работа в 1 классе включает: Знакомство с гласными буквами и правилами их написания. Упражнение на различие звуков. Различение гласных первого и второго рядов. Смягчение согласного. Расширение словарного запаса. Знакомство с новыми способами образования слов.

Логопедическая работа во 2-4 классах включает: Фонематический анализ слов. Выявление активного словарного запаса. Слоговой и морфемный анализ. Закрепление падежных форм. Изучение предлогов. Работа по начальной коррекции письменной и устной речи.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика «Лошадка» «Хомячок»

Артикуляционная гимнастика Чистим зубки Вкусное варенье

Артикуляционная гимнастика

Дыхательная гимнастика

Числовой паровоз 3 6 10

Помогаем фее

Сдуваем осенние листья

Выдуваем мыльные пузыри

Горячий пирог!

Дыхательная гимнастика

Надуваем воздушный шар!

Задуваем свечи

Сдуем одуванчик!

Старайтесь!

Получилось!

Дыхательная гимнастика

Речевая разминка

Речевая разминка Наши были в , Мы сами мыли. Мы мыли сами, Помогали нашей .

ёжится у , укололся об . Ёлка ёжится, дрожа: укололась об .

На дворе , на , Не руби на двора.

Чистоговорка Са-са-са: на столе оса. Су-су-су: боимся мы осу. Сы-сы-сы: жало у осы. Се-се-се: кисель дадим осе. Способы чтения: Прочитай чисоговорки слева направо, затем справа налево. Прочитай с надутыми щеками. Прочитай, открыв и не закрывая рот.