Проект «Универсальная спортивная площадка для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Хакасия «Аскизская школа-интернат»

 

Проект

«Универсальная спортивная площадка для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов»
 

 

КОМАНДА ПРОЕКТА:

Конусова А.А. зам.директора по УВР

Чебодаев Э.А., учитель физкультуры

Барашков В.Н., учитель физкультуры

Топоева Т.А., педагог-психолог

Субракова Н.О., учитель-логопед

Алагашева Э.Н., учитель-дефектолог

Субраков А.М., учитель трудового обучения

 

с.Аскиз

2018 г.

Содержание.

Введение……………………………………………………………………………….2

Содержание проекта………………………………………………………………..3

Актуальность выбранной темы…………………………………………….3

Цели, задачи, идея………………………………………………………….4

Анализ ситуации……………………………………………………………4

Описание проекта………………………………………………………….8

Бюджет проекта……………………………………………………………14

План реализации проекта………………………………………………….15

Ожидаемые результаты проекта…………………………………………..15

Риски и способы их снижения……………………………………………16

Дальнейшее развитие проекта…………………………………………….16

Приложение……………………………………………………………………….18

 

Введение

Адресность: Проект устройства и оборудования универсальной спортивной площадки «Доступная среда» разработан для государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Аскизская школа-интернат»

с. Аскиза (далее –Учреждение).

Проект «Универсальная спортивная площадка для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов» предназначен для решения проблемы эффективного использования урочной и внеурочной деятельности, с целью пропаганды и популяризации здорового образа жизни (далее – ЗОЖ), направлен на повышение уровня социализации детей за счёт привлечения в спортивные секции и мероприятия, на помощь в психологической и социальной адаптации к современным условиям жизни, на повышение адаптивной физической культуры и спорта, на привитие желания вести здоровый образ жизни. «Ни один обучающийся не должен быть освобожден от занятий физической культурой, тем более лица с ограниченными физическими возможностями и инвалиды. Вся работа по физическому воспитанию и развитию спорта среди дошкольников, школьников и студентов должна осуществляться с учетом реальных потребностей, занятия должны быть интересными для обучающихся», - говорится в «Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года». Мы планируем оборудовать современную многофункциональную универсальную спортивную площадку, в результате создания которой станут возможными организация постоянно действующих спортивных секций и групп общей физической подготовки, а также проведение региональных, муниципальных, общешкольных спортивных соревнований по различным видам спорта, в том числе с участием здоровых сверстников. В рамках школы-интерната уже действуют спортивные секции и кружки: футбол, волейбол, баскетбол. К сожалению, пока эта деятельность ведется в не очень приспособленных условиях, при том, что количество обучающихся школы - интерната за последний год возросло на 10 %. Проект не требует приобретения земельного участка, т.к. реализуется на территории школы-интерната, и не требует капитального строительства зданий/сооружений.

В своей деятельности авторы проекта руководствуются международными актами в области защиты прав детей, а так же Постановлением Правительства РФ от 1 декабря 2015 г. N 1297"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы", Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012г., приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 года № 1599 «Об утверждении федерального государственно образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», приказомот 19 декабря 2014 г. N 1598 «Об утверждении федерального государственно образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», Постановлением от10.07.2015 г. № 26 «Об утверждении САНПИН 2.4.2.3286-15»

Содержание проекта

Обоснование необходимости реализации проекта (проблема): несоответствие территории спортивно-игровой площадки Учреждения (Приложение №1,2) требованиям к оборудованию детских игровых и спортивных зон, государственной программе «Доступная среда» на 2011 – 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 01.12.2015 года № 1297, федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного и начального общего образования, федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования для обучающихся с ОВЗ.

Актуальность проекта

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012г. закрепил основные положения и понятия в части образования детей с ОВЗ. Закон содержит ряд статей (статьи 42, 55, 59. 79), закрепляющих право детей с ОВЗ на получение качественного образования в соответствии с имеющимися у них потребностями и возможностями. В статье 79 «Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья» закреплено право детей с ОВЗ на создание специальных условий для получения образования.

Дети с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), в особенности дети-инвалиды, наиболее уязвимая часть населения, нуждающаяся в особой социальной поддержке государства. Одна из приоритетных целей социальной политики России – модернизация образования в направлении доступности и качества для всех категорий граждан с ОВЗ. С учетом роста популяции детей с ОВЗ, детей-инвалидов, особую значимость приобретает задача их интеграции в социум, и образовательные организации первыми начинают решать эти проблемы.

Таким образом, решение вопросов совершенствования качества образования детей - инвалидов и детей с ОВЗ напрямую связано с необходимостью создания доступной среды в обучении и реабилитации этой категории детей. Такой подход позволит создать систему инновационных технологий реабилитации, направленных на социализацию и интеграцию лиц с ОВЗ в общество. В условиях комплексной модернизации сферы образования важной задачей становится продвижение ребенка по пути нормального психического и физического развития, предупреждение и коррекция вторичных по своей природе нарушений, уровень личностного развития, образования, жизненной компетенции, интеграции в социум.

Решением проблемы могло бы стать устройство универсальной спортивной площадки для детей с ОВЗ и детей-инвалидов на территории Учреждения.

Проект разработан с учетом создания специальных образовательных условий для детей с ОВЗ, детей-инвалидов и направлен на:

-создание системы комплексной помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам;

-эффективность их реабилитации за счет доступности образовательной среды;

-потребности в оздоровлении и в физическом развитии.

 

Цель проекта

Создание оптимальных условий для физического развития и укрепления здоровья детей с ОВЗ, взаимодействия и равноправного общения между здоровыми детьми, детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, возможность ранней социальной адаптации детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Задачи

-провести мониторинг состояние здоровья обучающихся школы - интерната;

-составить перечень необходимого оборудования, спортивного инвентаря для универсальной спортивной площадки;

-разработать проект универсальной спортивной площадки (выбрать место для спортивной площадки);

-реализовать план по организации универсальной спортивной площадки.

Идея

Создание универсальной спортивной площадки на территории ГБОУ РХ «Аскизская школа-интернат»

Проект обеспечит:

- создание на территории Учреждения специальных образовательных условий, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей – инвалидов и детей с ОВЗ;

- социальную адаптацию и интеграцию детей – инвалидов и детей с ОВЗ в Учреждении, в социуме;

- реализацию прав детей-инвалидов, детей с ОВЗ, что будет способствовать их полноценному участию в жизни общества;

- безопасность при проведении занятий, спортивных мероприятий с детьми – инвалидами и детьми с ОВЗ (Приложение №2);

- увеличение числа детей занимающихся мини-футболом, волейболом, баскетболом, общей физической подготовкой;

- пропаганду здорового образа жизни, профилактику безнадзорности, вредных привычек в молодежной среде;

- возможность у детей из детского сада «Жарки», как структурного подразделения ГБОУ РХ «Аскизская школа-интернат», безопасно заниматься физическим воспитанием на загороженной универсальной спортивной площадке с резиновым покрытием;

-сохранность материального имущества детского сада «Жарки», которая расположена рядом с мини-футбольным полем Учреждения (Приложение №3);

-безопасность играющих детей из детского сада «Жарки» от случайного попадания мячей (Приложение №3)

Анализ ситуации

По данным Управления образования администрации Аскизского района в последние годы наблюдается рост количества детей с ограниченными возможностями здоровья.

Так, в 2015-2016 учебном году по адаптированным программам обучались 157 детей, 2016-2017 учебном году-161 детей, в 2017-2018 учебном году-177 детей.

 

Статистические данные численности детей с ОВЗ по Аскизскому району

 

 

В настоящее время в ГБОУ РХ «Аскизская школа-интернат»обучаются 81 ребенок с ОВЗ из них 19 детей - инвалидов.

Нозологические группы

 

Наша школа представляет собой учреждение со штатными единицами для обеспечения образовательного процесса в области физического воспитания и спорта. Инструктор физической культуры и спорта, два учителя физической культуры, учитель ЛФК, педагог-организатор.

Кроме того, имеются спортивные помещения, оборудование для физического развития, оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
 

Спортивный зал

Тренажерный зал

Спортивная площадка

Зал ЛФК

Имеется транспортное средство для поездки детей с ОВЗ на различные соревнования, автобус-1 млн.300 тыс.руб.

Таким образом, Учреждение обеспечено собственными ресурсами для физического развития и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов на

сумму 1 697,070,87 руб.

В качестве проектного решения предлагается развитие универсальной спортивной площадки путем реализации комплекса превентивных, просветительских, диагностических и коррекционных мероприятий, направленных на создание условий для успешного физического развития, оздоровления, обучения и социализации личности. Для этого необходима структура взаимодействия специалистов школы: педагогов, воспитателей, педагога-психолога, медицинских работников, социального педагога, педагога организатора. Кроме этого необходимо сотрудничество различных организаций, родителей, что обеспечит доступность качественного образования, открытость, повышение профессиональной компетентности педагогов, осведомленность родителей и социализация детей ОВЗ и детей – инвалидов.

Мы предполагаем, выстроить структуру взаимодействия работы универсальной спортивной площадки со следующими учреждениями Аскизского района, Республики Хакасия.

Описание проекта

Проект предусматривает устройство и оборудование на территории Учреждения универсальной спортивно-игровой площадки.

Универсальная спортивно-игровая площадка предназначена для коррекции двигательной системы, опорно-двигательного аппарата, развития спортивных навыков и повышения двигательной активности детей с ОВЗ, детей – инвалидов, которое подобрано специально для обучающихся с ОВЗ. Как известно, при каждом виде детской патологии в развитии противопоказаны те или иные спортивные упражнения, рекомендована адаптивная физическая культура. Таким образом, чтобы не навредить обучающимся с различными патологиями в проект включены только те виды спортивного оборудования, которые способствуют развитию и реабилитации здоровья детей с ОВЗ и детей – инвалидов.

Спортивно - игровая площадка будет разделена на две зоны:

Зона№1.Огороженная площадка для спортивных игр (20х40м.);
Зона № 2. Тренажерная площадка со спортивным оборудованием (10х40м.)

Примерный образец будущей универсальной спортивной площадки

Устройство покрытия размером 30х40:

 

Все работы по удалению растительного покрова, уплотнение грунта и планирование должны производиться с учетом требований СНиП 3.02.01-87, работы бетонного основанияс учетом требований СНиП 3.03.01-87.

Для отвода воды с поверхности покрытия по периметру спортплощадки должен быть дренаж, конструкция которого определяется проектом для каждого конкретного случая.

Ограждение площадки 20х40 (ГОСТ 5336-80/ГУ 1276-001-18704026-02)

 

Оборудование и инвентарь для спортивной площадки

 

Оборудование для тренажерной площадки

 

Перечень оборудования для открытой спортивной площадки:

 

Стоимость комплекта без учета доставки и установки.

 

Бюджет проекта «Универсальная спортивная площадка»
 

Примечание: В стоимость проекта не входят составление проектно-сметной документации, доставка оборудования и выполнение работ.
В зависимости от коммерческих предложений поставщиков и исполнителей услуг сумма проекта и оборудование игровых площадок могут варьироваться.

Дополнительные виды работ, необходимых при реализации проекта (демонтаж старых мини-футбольных ворот) будут выполнены силами учреждения, кроме того на запланированной территории имеется электрическое освещение для универсальной спортивной площадки.

Финансовое обеспечение проекта

 

Таким образом, имеющиеся ресурсы составляют 1 697,070,87 руб.

 

Планируемые средства составляют 3 976 954,00рублей.

Ожидаемый срок реализации проекта.
По своей продолжительности проект рассчитан на 1 год (октябрь 2018 года – октябрь 2019 года).

План реализации проекта

 

В итоге проекта мы получим:

 

 

Риски и способы их снижения

Дальнейшее развитие проекта

В дальнейшем работу в намеченном направлении планируется осуществлять путём:

-проведение занятий с детьми ОВЗ и детьми-инвалидами адаптивной физической культурой, ЛФК на универсальной спортивной площадке;

-увеличение количества детей в физкультурно-массовую работу через проведение спортивных мероприятий, праздников и работу кружков и секций для всеобщего оздоровления и полезного время провождения досуга воспитанников и детей района;

-расширение спортивных мероприятий для увеличения охвата занятости населения района и разносторонности физкультурной работы;

-активное участие в деятельности данного проекта позволит растущему поколению решить целый ряд проблем, связанных с его самоутверждением и самовыражением.

-достижение ощутимых успехов в спортивных соревнованиях разного уровня.

-занятие на безопасных тренажерах общей физической подготовкой с большим количеством детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

-проведение различных спортивных соревнований, мероприятий детей с ОВЗ с детьми нормой интеллекта для повышения уровня социализации, интеграции детей с ОВЗ в общество.

Таким образом, выполнение вышеописанных планов позволит
реализовать проект «Доступная среда» в полном объеме.
В условиях всеобщих заботы, внимания и заинтересованности всех структур Российской Федерации в проблемах людей с ограниченными возможностями здоровья и создании специальных образовательных условий для детей с ОВЗ и детей - инвалидов в образовательных организациях, реализация данного проекта является необходимым инструментом в продвижении приоритетных целей социальной политики Российской Федерации.

 

Директор ГБОУ РХ
«Аскизская школа-интернат» О.А. Топоев

Приложение №1

Несоответствие территории спортивно-игровой площадки требованиям к оборудованию детских игровых и спортивных зон, государственной программе «Доступная среда»

 

Приложение №2

Проект «Доступная среда» обеспечит: безопасность при проведении занятий, спортивных мероприятий с детьми – инвалидами и детьми с ОВЗ
 

Приложение №3

Проект обеспечит сохранность материального имущества детского сада «Жарки», которая расположена рядом с мини-футбольным полем Учреждения

Проект обеспечит безопасность играющих детей из детского сада «Жарки» от случайного попадания мячей.