Проектирование учебного занятия

Этапы учебного занятия

Деятельность педагога

Виды деятельности

Деятельность обучающихся

I этап

Организационный

Приветствует детей и организует их на работу

Приветственное слово: «Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами проведем игру, которая называется «Угадай мелодию!». И так, мы начинаем!»

1. Слушают речь педагога

2. Настраиваются на работу

II этап

Мотивационный

Проводит разминку и определяет команды

«Заставки к телепрограммам» (включается музыка)

Угадывают, что это за мелодия или называют телепередачу, в которой они эту мелодию слышали):

- Спокойной ночи, малыши

- Пока все дома

- Видели видео

- Песня года

- КВН

- Угадай мелодию

III этап

Основной

1.Проводит Первый тур игры

«Маша и медведь» … и не только

Следы

Картина маслом

Про умывание

Песня друзей /Бременские музыканты/

Лесоруб/Красная шапочка/

Песня атаманши/ По следам Бременских музыкантов/

Кабы не было зимы /Каникулы в Простоквашино/

Волк – бандит /Мама /

Любимые песни

Маленькой ёлочке

Как положено друзьям

Антошка

33 коровы

Песни из мультфильмов

1. Не волнуйтесь понапрасну/ Бюро находок/

2. Песня Чебурашки

3. Песня старухи

1. Угадывают мелодии

2. Поют вместе песню по итогам первого тура

2.Проводит второй тур игры

3.Проводит финал игры

Шапокляк

4.Песенка про лето

/Дед Мороз и лето /

Популярные песни

Белые розы

Она не твоя

Капелькою неба

Моя бабушка курит трубку

При подведении итогов первого тура поём песню все вместе «Про умывание»

Загадки о песнях.

- Торги: «Я угадаю эту мелодию с … нот»

1.Песня о ягоде, которой нет в природе

/Снеженика/

2.Песня сказочных старух/ частушки Бабок- Ёжек/

3.Песня о мимике лица, которая способствует дружбе/Улыбка/

4. Песня о цветном виде транспорта/Голубой вагон/

5.Песня – протест принцессы против брака по расчёту/я не хочу, не хочу по расчёту…/

6.Песня о морских обитателях – отличных ребятах/Дельфинята/

7.Песня об осадках, которые прыгают нам в ладошки/Капитошки/

8.Песня о большом животном, которое обрело человеческий вид/Про слона/

9.Песня про игрушку /Кукла/

10.Песня про члена семьи, с которым интересно летом и зимой /Про папу/

11.Песня, в которой мы ведём разговор обо всём подряд /Деревца не шумят/

12.Песня, в которой заставляют луну улыбаться /Чудо Юдо /

13.Песня многодетной мамы – животного /Дин - дон, я ваша мама/

14. Песня девочки в цветной шапочке/Про Красную шапочку/

При подведении итогов второго тура поём все вместе песню «Чудо- Юдо»

Угадывание мелодий:

Катюша

Солнечный круг

Оранжевая песенка

Я – водяной

Песня крокодила Гены

Песня мамонтёнка

Песня Звездочёта из Красной шапочки

3. Принимают участие во втором туре

4. Поют вместе песню по итогам второго тура

5.Угадывают мелодии

IV этап

Итоговый

Подводит итоги проведения игры

1. Определение команды-победителя

2. Церемония награждения

Помогают педагогу – подсчитывают баллы

V этап

Рефлексивный

Благодарит детей за участие в игре

Предлагает спеть всем вместе итоговую песню

Поют песню (на выбор)