Воронина Елена Вальдемаровна

Программа профессионального самообразования «Современная структура урока в рамках ФГОС»

Материал опубликован 10 December 2015

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Елизовская средняя школа №9

Программа

профессионального самообразования

учителя информатики

Ворониной Елены Вальдемаровны

Тема: «Современная структура урока в рамках ФГОС»

Актуальность

Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно–образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе систематически проходить курсы повышения квалификации по предмету и дополнительному образованию, занимаюсь самообразованием по индивидуальной программе развития своего профессионализма.

Цель:

· Повысить эффективность обучения, возможность свести воедино и осуществить на практике все принципы обучения с использованием различных средств и методов обучения;

· повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность как учителя информатики.

Задачи:

· изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;

· изучить опыт педагогов, школы, района, страны;

· овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс;

· вести мониторинг саморазвития школьников;

· обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования.

Реализация программы рассчитана на три года (2015- 2019 гг)

Этапы реализации программы

1 этап 2015 - 2016 учебный год – подборка и изучение

материалов по теме;

2 этап 2016 – 2017 учебный год - реализация практической части

программы.

3 этап 2018 – 2019 учебный год – завершающий этап.

Участники:

Учитель информатики, учащиеся 5-11 классов.

План работы

№ п/п	Мероприятия	Примерные сроки реализации
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
1	Изучение учебно-методической литературы в глобальной сети, в профессиональных газетах и журналах.	2015- 2019 г.г.
2	Прохождение курсов профессиональной переподготовки	2015- 2019 г.г.
3	Дополнительная профессиональная подготовка на сайте газеты «первое сентября».	2015- 2019 г.г.
4	Посещение открытых уроков коллег.	2015- 2019 г.г.
5	Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей школы, района, страны в области обучения и воспитания.	2015- 2019 г.г.
6	Участие в профессиональных встречах педагогического актива школ района.	2015- 2019 г.г.
Использование современных образовательных технологий
1	Использование возможностей Интернет на уроке.	2015- 2019 г.г.
2	Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий	2015- 2019 г.г.
3	Широкое использование на информатики электронных учебников.	2015- 2019 г.г.
4	Освоение новых электронных учебников.	2015- 2019 г.г.
5	Проведение экспериментальных уроков.	2015- 2019 г.г.
6	Внедрение полученных результатов в педагогическую практику.	2015- 2019 г.г.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
1	Выступление перед коллегами на занятиях ММО, РМО, педсовете, конференции.	2015- 2019 г.г.
2	Профессиональные публикации.	2015- 2019 г.г.
3	Создание собственного сайта и размещение информации о реализации программы самообразования.	2015- 2019 г.г.
Участие в конкурсах профессионального мастерства
1	Участие в профессиональных конкурсах на различных уровнях.	2015- 2019 г.г.
2	Участие в научно-практических конференциях педагогических работников.	2015- 2019 г.г.
Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время
1	Совершенствовать систему подготовки учащихся к экзаменам в форме ЕГЭ	2015- 2019 г.г.
2	Систематически пополнять папки результатами работы над темой самообразования	2015- 2019 г.г.
3	Создать условия для участия одаренных детей в дистанционных олимпиадах и международных конкурсов и мероприятий по информатике.	2015- 2019 г.г.
4	Добиться активного и результативного участия обучающихся в творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районном и краевом уровнях.	2015- 2019 г.г.
5	Вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность для участия в научно-практических конференциях разного уровня.	2015- 2019 г.г.

Предполагаемый результат

1. Повышение качества преподаваемого предмета (повышение средний балл по предмету; отсутствие неуспевающих).

2. Разработанные программы по информатике.

3. Проведенные открытые уроки.

4. Доклады и выступления.

5. Разработка дидактических материалов.

6. Разработка и проведение уроков с использование ЭОР.

7. Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий.

8. Личный сайт-портфолио.