Рисование в группе способствует приобретению социальных навыков, проявлять сочувствие, эмпатию, участие в конкурсах повышает такое личностное качество как уверенность в себе. Живопись и рисование выступает и как инструмент арттерапии, ведь иногда высказаться проще на бумаге и превратить «высказывание» в произведение искусства.

Занятие авиамоделированием – это постройка летающих моделей в исследовательских и спортивных целях, общее ознакомление с законами аэродинамики, освоение простейших технологий при их изготовлении. Авиамоделирование - первая ступень воспитания не только будущих летчиков, но и будущих квалифицированных рабочих, инженеров, конструкторов, изобретателей и рационализаторов. Занимаясь в авиамодельном объединении в течение ряда лет, учащиеся знакомятся с большим количеством различных материалов и инструментов и таким образом приобретают очень полезные в жизни практические навыки.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Знайкины задачки» имеет естественно-научную направленность и разработана для детей подготовительной группы 6-7лет. Программа направлена на формирование и развитие интеллектуальных способностей старших дошкольников, активизацию мыслительной деятельности и ориентирована на развитие интеллектуальных способностей старших дошкольников при помощи: логических игр, ребусов, решения логических упражнений и заданий, а так же выполнения кинезиологических упражнений.

Дополнительная образовательная программа «Юный Пифагор» имеет естественнонаучную направленность и предназначена для дополнительного образования обучающихся младших классов. Программа составлена на основе примерной учебной программы начального общего образования по математике и соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта начального общего образования 2021г.

Особенностью программы является знакомство обучающихся с основами правовых знаний о природоохранном и природоресурсном законодательстве Российской Федерации, о принятых практиках освоения ресурсов недр, лесов, вод, земель, животного мира, а также принятых правовых методах их защиты.

Программа направлена на комплексное развитие личности ребенка с ЗПР через творческую деятельность, помогая ему преодолеть имеющиеся трудности и раскрыть свой потенциал.

Шахматы по своей сути очень пластичны и позволяют использовать их в качестве универсального инструмента к самопознанию любых сфер человеческой деятельности. В процессе обучения дети приобретают устойчивые навыки комбинаторного мышления, способности решать достаточно сложные многоходовые математические задачи.

Программа дополнительного образования

Данная программа нацелена на подготовку вожатых пришкольных лагерей, является модифицированной, интегрированной и рассчитана на базовый уровня освоения, направленная на развитие активной и ответственной личности, социальной и гражданской активности обучающихся, их лидерских способностей и личностного роста.

Программа реализуется в рамках региональных рекомендаций , в форме факультатива, с 2024 года, с 5 по 7 инженерных классах.

Рабочая программа дополнительного образования по курсу "Кибербезопасность" Для обучающихся 5,6 классов Срок реализации: 1 год 34 часа

ВВЕДЕНИЕ Программа дополнительного образования "Юный музеевед" – это не просто занятия, это возможность прикоснуться к истории, научиться видеть и понимать ее, а главное – стать частью этого удивительного процесса. Что такое музей? Это не просто хранилище старинных вещей. Это машина времени, которая переносит нас в другие эпохи, позволяет услышать голоса предков, увидеть их быт, понять их мысли и чувства. Это место, где оживают легенды, где каждый экспонат рассказывает свою уникальную историю. А кто такой музеевед? Это человек, который умеет слушать эти истории, раскрывать их тайны, сохранять

Основная программа профессионального обучения по профессии 16675 Повар разработана на основании приказа Министерства образования и науки ДНР от 27.05.2025 № 345 «Об установлении профессиональным образовательным организациям, подведомственным Министерству образования и науки Донецкой Народной Республики, контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования и профессионального обучения за счет бюджетных ассигнований бюджета Донецкой Народной Республики на 2025-2026 учебный год».

Программа кружка "Волонтер – реальная действительность" создана для учащихся 11 классов общеобразовательной школы, рассчитана на 32 часа. Занятия проводится один раз в неделю. Работа кружка основана на теоретических и практических занятиях.

Программа связана с образовательными областями: естественнонаучной, социально-коммуникативной, познавательной. Занятия направлены на формирование знаний об экосистемной организации природы Земли в границах обитания человека и способствует развитию познавательных умений обучающихся при овладении исследовательскими методами познания природы, развивает творческое воображение, любознательность, эстетическое отношение к природе, коммуникативность и формирует интерес к экспериментальной и исследовательской работе. Программа способствует выявлению и моделированию отношения человека к природе на осн

Программа создана для гармоничного развития детей, укрепления здоровья, приобщения к здоровому образу жизни и спорту.

Адаптированная дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Ковроткачество крючком» художественной направленности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, УО (ИН) разработана на основе типовых программ с учетом учебных стандартов и требований.

Дополнительная общеобразовательная–дополнительная общеразвивающая программа «Экология родного края». Срок реализации программы – 5 лет. Направленность: естественнонаучная Вид программы по уровню освоения: базовый Возраст учащихся– 9-14 лет

В связи с возрастающим интересом детей и родителей к вокальному искусству, возникла потребность в создании программы. Творческая деятельность оказывает на ребёнка не просто развивающий эффект, но и положительное психологическое воздействие. Программа может реализовываться в каникулярное время.

Программа профессиональной пробы (далее – Программа) – это комплекс теоретических и практических занятий, моделирующих основные характеристики предмета, целей, условий труда, а также ситуаций проявления профессионально важных качеств учителя, что позволяет обучающимся в процессе ее прохождения примерить на себя и оценить собственные возможности освоения профессии. Цель Программы: Получение обучающимися практического опыта выполнения профессиональных функций учителя/