Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ментальная арифметика» разработана с учетом нормативных документов федерального, регионального уровней и локальных актов. Ментальная арифметика – это способ развития детского интеллекта с помощью быстрого счета в уме. В основу ментальной арифметики легло использование методов счёта на доске с косточками – абакусе. После закрепления умений считать при помощи доски, переходят на воображаемый абакус и решают примеры, перемещая косточки мысленно.

Методическая разработка "Работа в разных жанрах и техниках на уроках композиции" 5 годичный курс - может быть использована преподавателями ДХШ и художественных отделений школ искусств на уроках композиции. Методическая разработка поможет педагогу структурировать свою работу по освоению обучающимися базовых знаний о изобразительных жанрах, их композиционных особенностях и выразительных средствах. Построить освоение учащимися знаний и приемов выполнения жанровых композиций "от простого к сложному".

Общеразвивающие упражнения: элементарные, с весом собственного веса, с партнером, с предметами (набивными мячами, фитболами, гимнастическими палками, обручами, с мячами различного диаметра, скакалками), на снарядах (перекладина, опорный прыжок, стенка, скамейка, канат).

Программа факультатива «Азбука безопасности» для детей 3 – 4 лет Цель: Формирование у детей основ здорового образа жизни и безопасного поведения; потребность к повседневной двигательной деятельности

Данная программа направлена на развитие у учащихся навыков программирования на языке Python, расширение их профессиональных перспектив в сфере IT и формирование практических умений. Она помогает школьникам определиться с профессиональными интересами и подготовиться к участию в олимпиадах по программированию. Обучение организовано в смешанном формате, сочетающем групповые занятия с учителем и самостоятельную работу на онлайн-платформе, что способствует развитию технических, коммуникативных и организационных компетенций.

ЦЕЛЬ ДАННОЙ ПРОГРАММЫ Создание условий для формирования и развития творческих способностей учащихся с ограниченными возможностями здоровья, коррекции нарушений развития и социальной адаптации в процессе занятий театральным искусством.

Данная программа физкультурно-спортивной направленности по баскетболу подойдёт для педагогов, тренеров-преподавателей спортивных школ, студентов. Программа направлена не только на получение детьми образовательных знаний, умений и навыков по баскетболу, а обеспечивает организацию содержательного досуга, укрепление здоровья, удовлетворение потребности детей в активных формах познавательной деятельности и двигательной активности.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Решение физических задач» разработана в рамках реализации проекта «Современная школа» по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях Ярославской области, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»

Спортивная подготовка — многогранный и длительный процесс, предполагающий направленное воздействие на спортсмена или группу атлетов для повышения их готовности к достижениям в определенном виде спорта, в данном случае – каратэ. Спортивная подготовка — это многокомпонентный процесс, включающий в себя упражнения, направленные на повышение мастерства атлета.

Шахматы по своей природе остаются, прежде всего игрой. И ребенок, особенно в начале обучения, воспринимает их как игру. Но любое поражение и победа в игре, создают у ребенка положительную мотивация к формированию у себя определенных свойств характера. Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление, воспитывает усидчивость, вдумчивость, целеустремленность. Позволяет обеспечить более комфортное вхождение младшего школьника в учебный процесс, снизить уровень стресса, благотворно влияет как на успеваемость, так и на развитие личности ребенка.

Вокально-инструментальный ансамбль представляет собой живой и динамичный способ творческого музыцирования, возможность индивидуальной и коллективной импровизации и активного диалога с аудиторией. Самобытное вокально-инструментальное творчество тесно связано с молодёжной песней и отражает динамику современности, её стремительные и тревожные ритмы. Занятия в ансамбле способствуют самоутверждению и самореализации подростков.

Программа имеет художественно-эстетическую, социально-адаптационную и профориентационную направленность. Развивает творчество, моторику и социальные навыки через гончарное дело. Цель: Адаптировать детей с ментальными нарушениями, обучая основам гончарства. Задачи: Обучение лепке, работе с глиной, формирование усидчивости, развитие мелкой моторики и самообслуживания. Результат: Создание изделий, повышение самооценки, социализация. Программа использует простые методы и адаптирована к потребностям детей.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность (профиль) программы Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа “Грамматика английского языка» имеет социально-педагогическую направленность. Актуальность программы Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Занимательная грамматика» разработана в соответствии с современными тенденциями развития образования, концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативно

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Я-лингвист» (немецкий язык) социально-гуманитарной направленности является модифицированной и составлена на основе типовой программы с изменением и учетом особенности возраста и уровня подготовки детей. Программа рассчитана на учащихся 12-16 лет, срок реализации 1 год, объем программы 68 часов. В процессе обучения учащиеся познакомятся с различными темами, которые создают условия для развития коммуникативной, социально успешной личности, повышают уровень гуманитарного образования учащихся, способствуют формированию личности и ее

ДООП «Экспериментальный танец» относится к продвинутому (углублённому) уровню и имеет художественную направленность. Программа разработана согласно требованиям нормативно-правовых документов и локальных актов ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества». Содержание программы направлено на развитие общефизических, артистических и исполнительских способностей; на подготовку детей в концертной деятельности. Экспериментальный танец – это современная форма танца, основаная на эксперименте с музыкой, движениями тела и пространством. В основе эксперимента лежит познание своего тела через импровизацию.

Парикмахерское искусство, макияж, прикладное творчество

Программа разработана для детей младшего школьного возраста, 7-11 лет (мальчиков и девочек) без наличия предварительной подготовки, желающих заниматься спортом независимо от их одаренности, способностей, уровня физического развития и подготовленности и не имеющих медицинские противопоказания.

Можно использовать для проведения летнего пришкольного лагеря

Программа ЛДП 2025 год

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественно - научной направленности ознакомительного уровня «Компьютерные технологии в экономике» 10-11 класс