Цель программы: Создать педагогические и социально- психологические условия, позволяющие учащимся начальной школы овладеть навыками социализации.

Программа предназначена для работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении.

В рамках программы «Карасики пера» дети знакомятся с профессией журналиста. В течение смены участники программы работают над созданием собственных журналистских материалов. Ребята освещают мероприятия, на которых бывают во время смены, а также могут писать на темы, актуальные для них. В программе запланированы планерки, журналистские занятия и игры, экскурсии в СМИ города, а также участие в пресс-конференции с известной личностью города.

Презентация подходит для классных руководителей 1-11 классов. Поможет выбрать подходящую форму работы для родителей вашего класса. Есть описание каждой формы с названиями мероприятий. Также презентацию можно использовать на педагогическом совете для обмена опытом работы с родителями.

Рабочая программа воспитания

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ • Дальнейшее активное применение выбранных технологий. Увеличение числа воспитателей, владеющих ИКТ; • Создание положительного педагогического опыта по развитию познавательных интересов в ходе реализации программ; • Методический материал по проведению самоподготовки; • Разработки, памятки, рекомендации. • Создание электронного портфолио МО.

Рабочая программа воспитательной работы обучающимися с нарушением интеллекта, инвалидами (детьми – инвалидами) имеющими заключения психолого-медико- педагогической комиссии, сохранения и совершенствования единого образовательного процесса.

Семейный клуб, состоящий из пяти встреч для формирования здоровых детско - родительских отношений между родителями и подростками с ОВЗ.

Работа с детьми раннего возраста, сотрудничество с родителями, календарное планирование

Внеурочная программа разработана для учеников 8-10 лет с ограниченными возможностями здоровья.

Программа направлена на повышение учебно-воспитательного процесса, как школьников, так и родителей.

Проблема сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения - государственная. В соответствии с законом Донецкой Народной Республики «Об образовании» здоровье школьников отнесено к приоритетным направлениям государственной политики и является главной задачей в здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений. Проект здоровьесберегающего направления «Радуга здоровья» разработан с целью оптимального использования здоровьесберегающих технологий в процессе образовательного процесса и ориентирован на охрану и укрепление здоровья школьников, получение полноценного образования.

Программа реализуется в течение 4 лет. Целевая аудитория: обучающиеся начальной школы, дети с ОВЗ. Программа направлена на создание условий для усвоения воспитанниками социального опыта и ценностно-нравственных ориентаций, необходимых для выполнения социальных ролей в обществе.

Смена в пришкольном лагере является логическим завершением участия школьников в годовом цикле Программы развития социальной активности «Орлята России» и реализуется в период летних каникул. В рамках смены происходит обобщение социального опыта ребят по итогам их участия в годовом цикле Программы «Орлята России».

Программа для лагеря с дневным пребыванием подходит для пришкольных лагерей и лагерей в доп. образовании

Программа духовно-нравственного воспитания «Я- будущий кадет» определяет содержание, основные пути развития духовно-нравственного воспитания обучающихся, направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности.

Программа летнего пришкольного лагеря с дневным прибыванием для детей и подростков "Фантазёры"

Предлагаемая программа ориентирована на учащихся 9-х классов. Данная программа имеет своей целью помочь старшеклассникам ответить на такие вопросы, лучше узнать себя, свои сильные стороны, индивидуальные особенности, наиболее успешно и полно реализовать себя.

Программа составленная на учебный год

Каждый год для учащихся 1–4 классов организуется оздоровительная смена в лагере дневного пребывания на базе МБОУ Школа № 42 г.о.Самара. Необходимым условием организации полноценного отдыха является вовлечение в досуговую летнюю деятельность ребят из многодетных, малообеспеченных семей и семей, попавших в сложную жизненную ситуацию.