12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Рабочие программы для 5 класса по ФГОС
Новые Популярные Добавить материалРабочая программа по математике. 5 класс
Программа составлена в соответствии ФГОС.
Пояснительная записка
Данная рабочая программа по математике разработана на основе:
- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897;
- Примерной программы по учебным предметам по математике. М.: Просвещение, 2011
- Примерной программы по математике для 5 класса по учебнику Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова и др. / В.И.Жохов, М.: Мнемозина, 2010
Рабочая программа по математике (5 класс)
Рабочая программа по математике для 5 класса
Рабочая программа по математике для 5 класса + приложение №1 «Региональный компонент» + Приложение №2 «Программа для обучающихся 7 вида» + Приложение № 3 «Контрольно-измерительный материал».
Рабочая программа по математике, 5 класс, УМК: Виленкин Н.Я.
Рабочая программа по математике, 5 класс
Рабочая программа по математике, 5 класс
Программа соответствует требованиям ФГОС
Рабочая программа по математике 5 класс Виленкин Н.Я. ФГОС
Настоящая примерная программа курса математики для 5 класса продолжает соответствующую программу начальной школы и ставит перед собой главной целью формирование у школьников основ научного (математического) мышления, позволяющих продолжать обучение в основной и старшей школе.
Задачи изучения математики в 5классе:
развитие логического и критического мышления, формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимых для различных сфер человеческой деятельности;
овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в основной и старшей школе (7-11 классы), изучения смежных дисциплин и применения их в повседневной жизни.
развитие представления о математике, как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования.