Проверочная работа по математике «Целые числа» (6 класс)
![](/data/groups/471.jpg)
Всероссийский интернет-конкурс
на лучшую методическую разработку
«Проверочная работа по математике».
Учитель: Баранова Виктория Анатольевна
Место работы: СОШ ФГБОУ МДЦ «Артек», пгт. Гурзуф, Крым.
Класс: 6.
Предмет: Математика.
Учебник «Математика – 6», Москва, «Просвещение», 2013г. под редакцией Г.В.Дорофеева, И.Ф.Шарыгина.
Тема: Повторение главы 9 «Целые числа».
Оборудование: ПК с Wi-Fi, смартфон с камерой, мультимедийный проектор, мобильное приложение «Plickers» с открытым сайтом в режиме Live View, карточки с QR-кодами по количеству учеников в классе.
Данную проверочную работу предлагаю провести в конце урока с целью проверки, что усвоили, что необходимо закрепить на обобщающем уроке перед контрольной работой. Приложение «Plickers» позволяет не только реализовать непрерывный мониторинг знаний учащихся, но и наглядно, в режиме он-лайн, показать результат тестирования каждого ребенка, как по каждому вопросу теста, так и по всей работе в целом. У каждого ученика своя карточка с QR-кодом (нумерация карточек соответствует фамилиям учеников, записанных в алфавитном порядке).
Тест.
1. Продолжи предложение: «Целыми числами называют…
A. …числа, отличающиеся друг от друга только знаками».
B. …натуральные числа и противоположные им числа».
C. …натуральные числа, противоположные им отрицательные числа и нуль».
2. Выберите число, равное данному: - ( - ( - 7 ) )
A. - 7
B. 7
3. Сравните числа: – 410 и – 401.
A. – 410 > - 401
B. – 410 < - 401
4. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами::
- 19 и 19.
A. 39
B. 38
5. Вычислите сумму чисел: (+ 24) + ( - 14) + ( - 7)
A. – 3
B. 17
C. 31
D. 3
6. Найдите разность чисел: ( - 35) – ( + 15) – ( - 25).
A. 0
B. – 25
C. – 75
D. 5
7. Вычислите произведение целых чисел: ( + 25) · ( - 14) · ( - 4).
A. – 140
B. 140
C. – 1400
D. 1400
8. Найдите неизвестный делитель: - 56 : x = 8.
A. 7
B. – 7
9. Не выполняя действия, сравните числа: - 72 ·13 и 72 · ( - 13).
A - 72 ·13. > 72 · ( - 13).
B. – 72 ·13 < 72 · ( - 13).
C - 72 ·13.= 72 · ( - 13).
10. Вычислите: - 81 : ( - 9) + ( - 3).
A .6
B. – 12
C. 12
D. – 6
Инструкция к заданиям.
Уважаемые шестиклассники, вам предлагается выполнить он-лайн - тест на повторение темы «Целые числа». Тест, который вы увидите на экране, состоит из 10 вопросов с вариантами ответов.
На парте у каждого из вас лежит карточка с QR-кодом. На ней вы видите номер вашей карточки и на каждой стороне одна из четырех букв латинского алфавита: A, B, C, D. Для того, чтобы показать правильный ответ, необходимо поднять карточку так, чтобы верная буква вашего ответа была вверху карточки.
Учитель задает вопрос, вы выбираете правильный вариант ответа и поднимаете карточку соответствующей стороной кверху. Учитель с помощью смартфона и мобильного приложения сканирует ваши ответы в режиме реального времени. По окончании работы вы увидите результаты на экране.
Будьте внимательны. Желаю успеха!
Правильные ответы.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
C |
A |
B |
A |
D |
B |
D |
B |
C |
A |