Проверочная работа по теме "Местоимение"

Проверочная работа по теме «Местоимение»

в условиях дистанционного обучения

Прочитайте инструкцию.

Проверочная работа состоит из 7 заданий. В каждом указано количество баллов, которые вы можете за него получить. Каждое задание и каждый подпункт пишите с новой строки. Записывайте номер задания, затем - подпункты, напротив каждого подпункта выполняете то, что указано. Успехов!

ЗАДАНИЕ 1. (1+3=4 балла)

1.Какие местоимения не склоняются? Запишите их.

2.Спишите. Определите падеж местоимений. Познакомиш?ся со мной и увид..шь шар з..мной: пок..жу тебе все страны, и моря, и ок..аны. Все его люб..т, а погл..дят (на)него, так каждый морщ..тся.

ЗАДАНИЕ 2. (1+2=3 балла)

1. У каких местоимений нет именительного падежа? Запишите их.

2. Запишите местоимения он (оно) в нужной форме. Определите падеж.

Кто с пользой для Отечества трудит?ся, тот с _______ ле..ко (не)разлучит?ся. Служи так народу, чтобы за ________ в огонь и в воду. В..новатому кажет?ся, что все про _________  г..в..рят.

ЗАДАНИЕ 3. (1+2=3 балла)

1. Когда пишется НИ в отрицательных местоимениях?

2. Спишите. Обозначьте разряд местоимений.

Сколько тебе лет? Какое время года тебе нравится больше всего? Я узнаю, кто самый смелый среди вас. Посмотрите, какие цветы растут на поляне! Всякий кулик своё болото хвалит.

ЗАДАНИЕ 4. (2+3=5 баллов)

1. Просклоняйте местоимение никто.

2. Спишите. Обозначьте условия выбора дефисного и раздельного написания в неопределенных местоимениях. Подготовить (кое)что, сдружиться (с) кем (нибудь), рассердиться из-за чего (то), рассадить (кое) кого (кое) (с) кем, препятствовать (в) чем (либо) кому (нибудь), подыскать (не) которые статьи, присутствовать (на) каком (то) собрании.

ЗАДАНИЕ 5. (1+3=4 балла)

1.Какие местоимения пишутся с дефисом?

2. Спишите. Раскройте скобки.

(Не) предл..гал (ни) чего (ни) кому, (не) прик..сался (ни) (к) чему, (не) заг..рел (ни) кто, (не) выр..щивал (ни) каких р..стений, (не) касался (ни) чего, (не) ра(с,сс)прашивал (ни) (о) чем, (не) ра..сказывал (ни) (о) ком.

ЗАДАНИЕ 6. (2+2=4 балла)

1. Объясните разницу в значении местоимения: ЕГО (подвиг), ЕГО (наградили).

2. Просклоняйте местоимения: наш (класс), такой (интерес).

ЗАДАНИЕ 7. (2+2+2+3=9 баллов)

Спишите. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Выполните указанные разборы. (ПОД ЦИФРАМИ: 4 – одно предложение – и 3 – два слова).

Прос..ка. Бел..зна снегов облита солнц..м. По прос..к.. (ни) кто (не) езд..л и (не) ходил(4). Поперек прос..к.. на снегу парные отп..чатки чьих(то)(3) ног. Кто(3)  переб..жал прос..ку? Это была прыткая белка.

ОЦЕНИВАНИЕ РАБОТЫ ПО ТАКОЙ ШКАЛЕ:

«5» - 32-31б.

«4» - 30-22б.

«3» - 21-14б.

«2» - меньше 14 б.