Проверочная работа в 5 классе

Контрольно-измерительные материалы для оценки индивидуальных достижений обучающихся при освоении основных образовательных программ основного общего образования

Проверочная работа по истории в 5 классе

При выполнении задания № 1 подчеркни верный ответ

1. Ты уже познакомился с типами цивилизаций. Какая из цивилизаций является приморской?

А) Египет

Б) Междуречье

В) Финикия

Г) Китай

При выполнении задания № 2 выбери два верных ответа

2. Ты уже знаешь, какая цивилизация является приморской. А какие цивилизации являются речными?

1. Финикия; 2. Китай; 3. Индия; 4. Греция.

При выполнении задания № 3 установи последовательность. Запиши ответ в виде последовательности цифр

3. Ты уже познакомился с основными занятиями древних людей. Установи последовательность возникновения основных занятий древних людей.

1. Мотыжное земледелие; 2. Охота и собирательство; 3. Обработка металлов; 4. Скотоводство; 5. Плужное земледелие; 6. Ткачество.

Ответ:

При выполнении задания № 4 установи соответствие

4. Первая цивилизация, с которой ты познакомился, был Египет. Нарисуй стрелки, чтобы понятие (или имя) соответствовало его определению.

фараон и судья в царстве мёртвых

сфинкс

существо с телом льва и головой человека

храм

жилище богов

Осирис

При выполнении задания № 5 используй однозначный краткий ответ

5. Путешествуя по Древнему Египту, ты познакомился с основными группами населения: это фараон, жрецы, вельможи, воины, земледельцы, ремесленники, рабы. Здесь не хватает тех людей, которые очень нужны были и фараону, и вельможам, но их боялись земледельцы и ремесленники. Подумай, о ком идёт речь и запиши ответ одним словом.

Ответ: __________________

При выполнении задания № 6 выбери из текста 3 предложения

6. Главным источником у египтян была вода. Жители Египта сочиняли хвалебные тексты Нилу. Один учёный сочинил такой текст, но там обнаружились исторические ошибки, найди их в тексте и выпиши.

Текст с историческими ошибками

Египет расположен в северо-восточной Африке, где течёт река Нил, которая впадает в Средиземное море. Приехав в эту страну, я узнал, что у жителей большое горе. Нил не разливался уже несколько лет и обмелел. Жизнь замерла. Корабельщики довезли меня по Нилу почти до самого Мемфиса. Я сошёл на берег и увидел пирамиды. Едва я направился к пирамиде, как хлынул ливень, и мне пришлось спрятаться в дубовой роще. Переждав дождь, я стал осматривать пирамиды. Больше всего меня поразила самая высокая пирамида фараона Тутанхамона.

Описание

контрольных измерительных материалов для оценки индивидуальных достижений обучающихся при освоении образовательных программ основного общего образования по истории в 5 классе.

№ задания	Планируемый результат	Тип задания	Критерии оценивания и оценочные баллы	Правильный ответ
1.	использовать историческую карту как источник информации о расположении древних цивилизаций и государств	Выбор правильного ответа из нескольких вариантов.	1 балл — выбран верный вариант ответа, 0 баллов — ответ неверный	в
2.	использовать историческую карту как источник информации о расположении древних цивилизаций и государств	Множественный выбор.	1 балл за каждый правильный ответ 0 баллов — ответ неверный	2,3
3.	описывать условия существования, основные занятия, образ жизни людей в древности, памятники древней культуры	Установление последовательности	1 балл — выбран верный вариант ответа, 0 баллов — ответ неверный	2 4 1 5 6 3
4.	определять место исторических событий во времени, объяснять смысл основных хронологических понятий, терминов	Установление соответствия.	1 балл — за каждое правильно установленное соответствие, 0 баллов — ответ неверный	фараон и судья в царстве мёртвых – Осирис существо с телом льва и головой человека – сфинкс жилище богов – храм
5.	раскрывать характерные, существенные черты положения основных групп населения в древневосточных и античных обществах (правители и подданные, свободные и рабы)	Задание со свободным кратким однозначным ответом	1 балл — дан верный вариант ответа, 0 баллов — ответ неверный	писцы
6.	проводить поиск информации в отрывках исторических текстов, материальных памятниках Древнего мира	Задание со свободным развернутым ответом	Засчитывается по ключу 1 балл — дан верный вариант ответа, 0 баллов — ответ неверный	1.Нил не разливался уже несколько лет и обмелел. Жизнь замерла. 2. Едва я направился к пирамиде, как хлынул ливень, и мне пришлось спрятаться в дубовой роще. 3. Больше всего меня поразила самая высокая пирамида фараона Тутанхамона.

Опубликовано 26.01.20 в 14:22

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 22.26 Кбайт

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.