МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ

– филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (ИАТЭ НИЯУ МИФИ)

ТЕХНИКУМ ИАТЭ НИЯУ МИФИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05 «Документационное обеспечение управления»

по специальности среднего профессионального образования

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

код, наименование специальности

уровень образования - среднее профессиональное

Форма обучения

очная

Обнинск 2025

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (СПО) по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям по дисциплине «Документационное обеспечение управления».

Программу составил:

Преподаватель Техникума ИАТЭ НИЯУ МИФИ Лобов Даниил Евгеньевич

Программа рассмотрена на заседании предметной цикловой комиссии дисциплин, связанных с информационными технологиями.

Протокол № от «» 2025 г.

Составитель программы

__________________ Д.Е. Лобов

«___» ___________ 2025 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы по дисциплине: 4

1.1 Сфера применения рабочей программы 4

1.2 Цели и задачи дисциплины «ДОУ» 5

1.3 Рекомендованное количество часов на освоение программы дисциплины «ДОУ» 8

2. Структура и содержание учебной дисциплины 9

2.1. Тематический план и содержание учебной дисциплины 9

3. Реализация для освоения рабочей программы 12

3.1 Требования к теоретической и практической части 12

4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины «ДОУ» 13

5. Перечень оценочных средств 14

1. Паспорт рабочей программы по дисциплине:

«Документационное обеспечение управления»

по специальности:

38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

1.1 Сфера применения рабочей программы

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает требования к образовательным результатам и результатам обучения студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа является частью образовательной программы среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), формирования общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК).

Также элементы программы могут быть использованы в дополнительном профессиональном образовании и в профессиональной подготовке.

Образовательная деятельность по дисциплине осуществляется на государственном языке РФ.

Трудоемкость дисциплины в зачетных единицах характеризует ее объем как части образовательной программы. Величина зачетной единицы определяется нормативными документами образовательной организации.

Качество обучения по дисциплине определяется в рамках внутренней системы оценки, а также внешней системы оценки, в которой образовательная организация принимает участие на добровольной основе в рамках профессионально-общественной аккредитации.

К оценке качества обучения могут привлекаться работодатели и их объединения с целью подготовки обучающихся в соответствии с профессиональными стандартами и требованиями рынка труда к специалистам данного профиля.

В целях совершенствования образования к оценке качества также могут привлекаться обучающиеся, которым предоставляется возможность выразить свое мнение относительно условий, содержания и качества учебного процесса.

Дисциплина реализуется с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ), в т.ч. в программах смешанного обучения.

Дисциплина рассчитана на слушателей без предварительной подготовки. Необходимо общее знакомство со спецификой профессиональной деятельности, а также знание иностранного языка на уровне, достаточном для изучения рекомендуемых источников.

1.2 Цели и задачи дисциплины «Документационное обеспечение управления»

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения должен:

иметь практический опыт:

навыками сравнительного анализа технологии работы с документами в различные исторические периоды развития делопроизводства.

навыками расчета численности работников службы делопроизводства.

методами рациональной организации документооборота с применением информационных технологий.

навыками обработки и регистрации входящих и исходящих документопотоков. 4.

навыками согласования проектов документов и контроля за исполнением документов. 5.

навыками оформления и составления номенклатуры дел.

уметь:

определять место службы делопроизводства в структуре органа государственного управления в различные исторические периоды

применять законодательные и нормативные правовые акты при организации документооборота

анализировать документооборот и документопотоки по качественным и количественным признакам

обрабатывать поступающие в организацию документы;

правильно обрабатывать отправляемую корреспонденцию

регламентировать процедуры согласования документов и постановки документов на контроль;

осуществлять операции постановки документа на контроль и снятия с контроля традиционным способом и в системе электронного документооборота

разрабатывать номенклатуры дел;

формулировать заголовки дел;

определять сроки хранения документов в соответствии с нормативными правовыми актами и перечнями документов со сроками хранения

знать:

закономерности и основные характеристики системы делопроизводства;

основные законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие работу с документами в разные исторические периоды;

этапы формирования делопроизводства как технологии работы с документами;

основные делопроизводственные операции

законодательные, нормативные правовые акты и методические документы в области организации и технологии делопроизводства;

структуру и должностной состав службы делопроизводства;

нормирование труда работников службы делопроизводства

принципы рациональной организации документооборота

формы организации работы с документами;

технологию обработки входящих и исходящих документопотоков;

технологию регистрации документов в организациях различных форм собственности

алгоритм составления и оформления проекта документа исполнителем;

алгоритмы управления документами при применении системы электронного документооборота;

принципы и правила контрольной работы;

правила согласования проектов документов;

сроки исполнения документов;

состав документопотоков внутренних документов организации и документов, подготовленных к отправке (отправляемых)

этапы проведения экспертизы ценности документов в делопроизводстве организации;

значение номенклатуры дел для систематизации документального фонда;

типы и виды номенклатур дел;

организационный и технологический алгоритмы разработки номенклатуры дел;

правила формирования дел;

правила подготовки дел к передаче на архивное хранение.

1.3 Рекомендованное количество часов на освоение программы дисциплины «Документационное обеспечение управления»

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов из них:

• Лекционных занятий – 16 часов.

• Практических занятий – 32 часа.

• Самостоятельная работа студента – 15 часов.

2. Содержание учебной дисциплины

ОП. 05 Документационное обеспечение управления

3. Реализация для освоения рабочей программы

3.1 Требования к теоретической и практической части

Для реализации рабочей программы нужна аудитория с рабочими местами для студентов.

Перечень необходимых предметов:

1. Рабочее место преподавателя.

2. Комплект учебно-методической документации.

3. Рабочие места по количеству обучающих.

4.2 Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов

Основные источники:

Иритикова В.С, Доронина Л.А учебник «ДОУ» ЮРАЙТ на базе СПО – 2024 год.

Пшенко А.В, Машурцев В.А учебник «ДОУ» ЮРАЙТ на базе СПО – 2024 год.

Дополнительные источники

для студентов

1. Официальный сайт Центрального Банка РФ - cbr.ru

2. Официальный сайт Федеральной налоговой службы РФ - nalog.ru

3.2.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), необходимых для освоения дисциплины

1. Официальный Интернет-сайт справочно-правовой системы «Гарант» http://www.garant.ru/

2. Официальный Интернет-сайт справочно-правовой системы «Консультант Плюс» http://www.cjnsultan.ru/

3. Электронно-библиотечная система elibrary (www.elibrare.ru)

4. Электронно-библиотечная система образовательных и постсоветских изданий IQlib (www.IQlib.ru)

5. Электронно-библиотечная система «Издательство Лань» (www.e.lanbook.com)

6. Электронно-библиотечная система НИЯУ МИФИ (www.library.mephi.ru)

7. Электронно-библиотечная система Юрайт (https://urait.ru/)

3.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Программа дисциплины обеспечивается учебно-методической документацией по всем разделам.

Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Реализация программы дисциплины обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети в Интернет.

Итоговая аттестация по дисциплине – дифференцированный зачет.

3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация программы должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5.ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

6. Методические указания для обучающихся по освоению учебной дисциплины

Пример указаний по видам учебных занятий приведен в виде таблицы (данная информация присутствует в УМК дисциплины)

7. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине.

Интерактивная оболочка для комплексного изучения дисциплины «Документационное обеспечение управления», содержащая компьютерные демонстрационные материалы:

1. Нормативные документы

2. Схемы и рисунки по изучаемым темам

3. Демонстрации экспериментов

4. Интерактивные модели

5. Учебные кинофильмы

8. Иные сведения и (или) материалы

8.1 Перечень образовательных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по учебной дисциплине

Для преподавания дисциплины предусмотрены традиционные технологии в рамках аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов.

Аудиторные занятия включают:

-лекции, на которых излагается теоретическое содержание курса;

- практические работы, предназначенные для закрепления теоретического курса и приобретения студентами навыков работы, а также предусматривающие применение методов и средств защиты от опасностей технических систем и технологических процессов.

Самостоятельная работа студентов предназначена для внеаудиторной работы по закреплению теоретического курса и практических навыков дисциплины; по изучению дополнительных разделов дисциплины.