Рабочий лист по теме «Кислоты»

Автор

Мандрик Надежда Фёдоровна

Вид школы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Березовская средняя школа № 1 имени Е.К.Зырянова», Красноярский край

Вид ресурса

Обучающие карточки

Название ресурса

Рабочий лист по теме «Кислоты»

Предмет

Химия, УМК О.С. Габриелян, базовый уровень

Класс, возраст учащихся

8 класс, 13-14 лет

Раздел программы, номер урока

Раздел 2 «Важнейшие представители неорганических веществ» Уроки № 44,45 «Кислоты: состав, классификация, номенклатура. Получение и химические свойства кислот»

Цель ресурса

Формирование у учащихся комплекса знаний о кислотах как классе неорганических веществ. 

Формирование умений учащихся при работе с рабочими листами

Задачи ресурса

Образовательные

изучить строение, свойства, классификацию, нахождение в природе и области применения кислот

сформировать знания о составе, номенклатуре и классификации кислот. 

Развивающие

стимулировать целеполагание, планирование деятельности, проведение эксперимента, наблюдение, анализ индивидуальных достижений, умение делать выводы, слушать и слышать другого человека.

обеспечить формирование познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий

Воспитательные

воспитать активную жизненную позицию, научно-материалистическое мировоззрение (познаваемость окружающего мира), необходимость соблюдения правил техники безопасности при работе с кислотами, культуру выполнения химического эксперимента. 

Планируемые образовательные результаты (УУД)

Познавательные УУД:

приобрести опыт в работе с рабочими листами;

Коммуникативные УУД:

формировать навыки работы само- и взаимоконтроля ;

организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с преподавателем и с одноклассниками.

Регулятивные УУД:

самостоятельно планировать и осуществлять свою познавательную деятельность, определяя ее цели и задачи, контролировать и по мере необходимости корректировать предлагаемый алгоритм действий при выполнении учебных задач. 

Личностные УУД:

развивать любознательность и интерес к предмету.

Описание ресурса

Рабочий лист состоит из 7-ми листов.

На первых 4-х листах расположены задания для учащихся, которые проверяют знания учащихся по теме «Кислоты», а также умения учащихся в написании уравнений химических реакций.

На 5 листе расположены задания выходного контроля, которые имеют естественно-научную направленность

На 6 и 7 –ом листах – ответы и решения заданий

Инструкция для учащихся по работе с рабочими листами

Подпишите рабочий лист, внесите Ф.И., класс, дату заполнения

Ответы записывайте рядом с вопросами или заносите в рамку

Отвечайте кратко, но точно!

При работе в парах осуществите взаимопроверку

Время для работы с рабочим листом- 35 минут

После истечения времени проверьте свои ответы по

эталону!

Оцените свою работу;

проведите рефлексию урока:

оцените сложность заданий по пятибалльной

системе;

2) в рабочем листе поставьте нужный

смайлик

Все понял

Ничего не понял

Немного не понял

Используемые источники

https://otvet.mail.ru/question/198627936

https://rutube.ru/video/ce58afede82cdae546b6e7b9a0f4ff51/

https://urok.1sept.ru/publication/119933

Авторский шаблон

Школьная отметка

5

4

3

2

Первичный балл

33-27

26-21

20-15

Меньше 14