Работа с родителями в целях профилактики школьной неуспешности в объединении "Йога"

Работа с родителями в целях профилактики школьной неуспешности
в объединении "Йога"

Мы работаем в дополнительном образовании. Значит мы дополняем основное образование, помогая ребенку стать целостным, а значит успешным.

Отличие «Йоги» от других спортивных направлений в том, что это техники, которые выполняются осознанно, здесь нет конкурентов, здесь работа ведется с самим собой. И победы, это победы над своими проблемами разного плана.

Лидером процесса всегда является педагог, который организует этот процесс, является специалистом в своей профессии, работает как психолог, проявляя индивидуальный подход и к каждому ребенку, и их родителям.

Для того, чтобы ребенок стал успешным, педагог должен:

• Заинтересовать родителей.
• Вовлечь родителей в образовательную и воспитательную деятельность.

Для того, чтобы заинтересовать родителей:

1. Педагог позиционирует себя как лидер, через общение, проявляя свою харизму, показывая профессиональный подход, объясняя принцип работы на занятиях, разъясняет что ребенок получит на занятиях, какие навыки приобретет и т.д.
2. Демонстрирует успехи других учеников: кубки с конкурсов, грамоты, дипломы, медали; фото, видео на стенде, в группе ВК; наличие оборудования (тренажеров).
3. БОльше внимания и практики уделяет оздоровительным техникам, что дает быстрые и качественные результаты на занятиях.
4. Реализует индивидуальный подход: смотрит начальные данные ребенка; выясняет, что хотят родитель и ребенок получить в процессе обучения, строит маршрут реализации выбранных задач.

ПЕДАГОГ – РЕБЕНОК – РОДИТЕЛЬ – три составляющие успеха.

Если у ребенка нет достаточной заинтересованности, то сотрудничество родителя и педагога, всегда найдут возможность заинтересовать ребенка.

Если нет заинтересованности у родителя, то педагог применяет все возможные способы вовлечения:

• Улучшение показателей по здоровью ребенка (анализ в динамике, подтверждение медицинских данных, фото, видео фиксация и т.д.);
• Проведение МК для родителей, собраний, личные беседы и т.д;
• Участие в проектной деятельности.

В данный момент разработан и осуществляется проект «Поза льва», в котором принимают участие и дети, и родители.

Суть проекта: упражнение «Поза льва» за счет комплекса мышечных замков и звуковой вибрации (т.е. напряжения групп мышц) создает эффект глубокого массажа, когда происходит отток и приток свежей крови к органам и мышцам, что помогает справиться с заболеваниями простудными и вирусными.

Реализация проекта: обучающиеся учатся правильно выполнять упражнение на мастер-классе и занятиях под контролем педагога. Затем они должны самостоятельно выполнять его дома в разминке и по необходимости при ослабленном самочувствии.

Также в проект активно включены родители, чтобы они понимали в чем польза упражнения и йоги в целом для их ребенка. Родители должны:

а) наблюдать как ребенок выполняет упражнение, присылать подтверждающие выполнение фото и видеоматериалы, написать любой отзыв о влияние выполнения упражнения на самочувствие ребенка;

б) посетить мастер-класс, чтобы научиться самому выполнять и оценивать, насколько правильно выполняет упражнение ребенок.

Оценка участия в проекте: для оценки участников разработана оценочная таблица, в которую включены оценки данных о выполнении упражнения от всех участников проекта:

1) Педагог:

• оценивает качество освоенного упражнения.

2) Родители:

• посещает МК;
• присылают фото-видео материалы;
• текущий и итоговый отзыв.

3) Дети:

• посещают МК
• отмечают выполнение в дневнике
• присылают отзыв

Данные заносятся в оценочную таблицу.

Оценочная таблица

Сроки реализации и итоги: проект реализуется с января по май, будут подведены итоги и награждены все принявшие участие дети и родители.

Результаты проекта: улучшение обучающимися своего психологического и физическое здоровья через позитивную атмосферу, применение здоровье-сберегающих техник «Йоги», понимание и поддержку родителей.

Когда родители понимают важность занятии и их пользу для своего ребенка, это дает больше позитивных точек соприкосновения. Поддержка родителей всегда сказывается положительно на успехах ребенка. Улучшение психологического состояние, самооценки, здоровья позитивно отражается и на других сферах жизни ребёнка, в том числе и учебе в школе и является профилактикой школьной неспешности.